童年的我們真是天真可愛(ài)啊！現(xiàn)在回想起來(lái)那件事，真是令人捧腹大笑啊！

　　三年級(jí)時(shí)的我們剛剛接觸到昆蟲(chóng)世界，對(duì)所有的蟲(chóng)子都好奇滿滿。科學(xué)課上，科學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“實(shí)踐出真知。”于是就領(lǐng)著我們一幫小屁孩，浩浩蕩蕩地來(lái)到了校園中的那一片花園，讓我們?nèi)ふ腋鞣N小昆蟲(chóng)。在尋找之前，科學(xué)老師不免叮囑一番，板著臉對(duì)我們說(shuō)：“在尋找小昆蟲(chóng)時(shí)，千萬(wàn)不能傷害她們，遇到不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng)，可以用筆把它畫(huà)下了。”然而，大家一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。一方面，是因?yàn)榭茖W(xué)老師已經(jīng)重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次了；還有一方面，是因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)按萘不住那顆激動(dòng)的心，迫不及待地想去尋找小昆蟲(chóng)了。老師說(shuō)完一些注意事項(xiàng)后，同學(xué)們便三五成群地出去尋找了。

　　我和好朋友組成了一隊(duì)，我們準(zhǔn)備先找一只蝸牛觀察觀察。確定好目標(biāo)后，我們便出去尋找了。不知是不是太熱的原因，我們翻了大半個(gè)花園都沒(méi)有看到蝸牛的影子。我趴在了椅子上，對(duì)我的好朋友說(shuō)：“這蝸牛是不是滅絕了，怎么我們找了半天都沒(méi)有找到。”她也坐了下來(lái)說(shuō)：“不可能吧，這蝸牛肯定是躲藏在了某個(gè)地方，知道我們要來(lái)找它。那究竟躲到哪里去了呢？”我靈機(jī)一動(dòng)：“會(huì)不會(huì)是蝴蝶載著蝸牛飛上了天？”她撇了撇嘴說(shuō)：“也不是不可能。不管了，我們繼續(xù)找。”聽(tīng)罷，我便從椅子上起來(lái)，一起去尋找了。

　　終于，王天不負(fù)有心人，我在一片綠蔭下發(fā)現(xiàn)了蝸牛。她立馬向我這邊飛奔過(guò)來(lái)。我們蹲在一起，掀開(kāi)了眼前的一片綠葉，發(fā)現(xiàn)蝸牛正順著樹(shù)干向上爬。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一層黏液，我在心中默默地記了下來(lái)。繼續(xù)觀察起蝸牛來(lái)。

　　很快，下課鈴聲響起了，我剛想伸手去拿我蝸牛，準(zhǔn)備帶回教室觀察。這時(shí)，一旁的她抓住了我的手說(shuō)：“讓她好好待在這里吧！我們不要把它帶走了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她一起回了教室。

　　在這節(jié)觀察課中，我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛，還發(fā)現(xiàn)了一顆善良的心。