春節(jié)、寒假，是一段讓人期待的時光。盡管假期可以輕松一點(diǎn)，但作為教師一定不能從精神上松松垮垮，渾渾噩噩，不要讓寒假成為頹廢的放縱期。我校要求全體教師把假期休閑與學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，讓自己的假期富足而從容。

　　君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。一所學(xué)校想要擁有高品質(zhì)的教育，離不開教師的成長，而教師的成長離不開學(xué)習(xí)和反思。在今年的寒假，我校教師的假日反思作業(yè)豐富多彩。例如：我的2010有哪些不足和優(yōu)勢；精心規(guī)劃自己的20XX個人專業(yè)發(fā)展計劃；冷靜思考，就“如何提升學(xué)校的軟實(shí)力”獻(xiàn)上你的金點(diǎn)子；談?wù)勀銓φn改的認(rèn)識；如何提升教師的職業(yè)素養(yǎng)；談?wù)勀愕募偃諏W(xué)習(xí)情況；你對“假日輔導(dǎo)”或“有償家教”的有哪些看法等等。就目前調(diào)查情況來看，大多數(shù)教師都能出色的完成了學(xué)校布置的寒假作業(yè)。

　　優(yōu)秀的教師必然是與時俱進(jìn)，不斷探究、不斷學(xué)習(xí)、不斷反思的。希望每個人都能靜下心來，認(rèn)真思考自己生命的意義，思考生活的得失，把教育工作真正視為一種事業(yè)去追求，在追求中享受快樂與幸福。