月考反思作文集錦10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的月考反思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考反思作文1

　　知道各科的分?jǐn)?shù)后，什么也說(shuō)不出來(lái)，只知道，成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線下降。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次月考的成績(jī)不是很理想，很多科目都在走下坡路。

　　其中一個(gè)原因是因?yàn)閲?guó)慶放假太過(guò)于放松，沒(méi)有把各科復(fù)習(xí)的時(shí)間安排好。在政治和歷史上花的時(shí)間相對(duì)來(lái)講會(huì)比較多，雖然相比較上學(xué)期期末有進(jìn)步，但還是沒(méi)有達(dá)到最理想的成績(jī)，可見(jiàn)效率并不高。

　　還有一個(gè)原因就是出現(xiàn)在語(yǔ)、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，課后沒(méi)有及時(shí)鞏固，課外的積累也不夠多，沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于這些需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于成績(jī)一直提高不上去。

　　各個(gè)科目的試卷上有很多被扣分的題目是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真思考或者一時(shí)粗心大意，當(dāng)然也有一些類(lèi)似于“填圖答題卡時(shí)填錯(cuò)選項(xiàng)”之類(lèi)的低級(jí)錯(cuò)誤。雖然考場(chǎng)上的狀態(tài)很重要，但是決定成績(jī)的關(guān)鍵還是在平時(shí)課堂以及課后及時(shí)的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來(lái)臨時(shí)抱佛腳。

　　因此，采取的措施：1、對(duì)各科的試卷進(jìn)行分析，查缺補(bǔ)漏；2、將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)貼在書(shū)桌上；3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計(jì)劃進(jìn)行，不使自己手忙腳亂，沒(méi)有方向和目標(biāo)；4、不懂的題目要及時(shí)解決不要遺留；5、在書(shū)桌前寫(xiě)上能督促自己學(xué)習(xí)的警句，在想要放松，抬起頭時(shí)能第一眼看到，警醒自己。

　　這個(gè)世界非常公平，你在放松的時(shí)候，別人在耕耘。可如今，他們?cè)谑斋@，而你只能望洋興嘆！這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時(shí)候選擇逃避！

月考反思作文2

　　看著月考的成績(jī)單，我陷入了沉思，身為年級(jí)前幾名的學(xué)生，英語(yǔ)沒(méi)上95，數(shù)學(xué)沒(méi)上90，我開(kāi)始反思，反思這個(gè)階段在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

　　看著數(shù)學(xué)試卷，全是老師講過(guò)的，全是練習(xí)冊(cè)上出現(xiàn)過(guò)，為什么不會(huì)？錯(cuò)題沒(méi)有進(jìn)行總結(jié)，沒(méi)有及時(shí)翻看。因?yàn)榇中亩傅腻e(cuò)誤開(kāi)始增加，粗心訓(xùn)練我做過(guò)幾回？想到這些，我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)沒(méi)上90不是偶然而是必然。

　　看著語(yǔ)文試卷，文言文部分，一些書(shū)上記過(guò)的筆記、背過(guò)的解析，還在一次次的錯(cuò)著。作文的低分，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人。作文不好，那多看書(shū)了嗎？多讀多寫(xiě)了嗎？多了解新聞時(shí)事了嗎？答案是沒(méi)有。想到這些，我發(fā)現(xiàn)，作文低分、語(yǔ)文成績(jī)不高，不是偶然而是必然。

　　看著英語(yǔ)試卷，都是書(shū)上的、都是筆記本上的。做題時(shí)沒(méi)有分析，只是憑著感覺(jué)瞎做。沒(méi)有認(rèn)真背課文、單詞、語(yǔ)法……這些一直存在的老毛病，至今都沒(méi)改正。想到這些，英語(yǔ)沒(méi)上95不是偶然而是必然。

　　看著歷史、政治試卷，錯(cuò)了的東西幼稚而可笑。沒(méi)有認(rèn)真看書(shū)，上課沒(méi)有提高注意力還是根本原因，想到這些，成績(jī)不理想不是偶然而是必然。

　　再想想期末考試之前自己每天都忙忙碌碌的，快要考試了，數(shù)學(xué)有一章還沒(méi)有完全掌握，才開(kāi)始慢慢地看錯(cuò)題，使大多數(shù)時(shí)間在錯(cuò)題中流逝，所帶來(lái)的直接后果是最后生物地理沒(méi)背完，考場(chǎng)上，不會(huì)的全靠猜，即使這樣，數(shù)學(xué)考試中還有根本不會(huì)做的大題、小題。這次考試是初二以來(lái)的一次大考。總結(jié)一下大概只有三個(gè)字可以形容：忙亂差。

　　期末考試的成績(jī)還未出，不過(guò)，光憑考場(chǎng)上的感覺(jué)，也明白，此次考試的分?jǐn)?shù)，絕對(duì)是出乎意料的差，不管怎樣，我都要正視自己的不足，爭(zhēng)取在下一次考試中取得好的成績(jī)！

月考反思作文3

　　剛月考完，反過(guò)頭來(lái)回想這一個(gè)星期的復(fù)習(xí)情況，又可以找到不少欠缺之處。

　　從上個(gè)周末開(kāi)始，所有科目都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我也制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃及提綱，并開(kāi)始復(fù)習(xí)。從星期天到星期四，每天都會(huì)按照計(jì)劃實(shí)施，這些我都是主動(dòng)的，也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中，媽媽還會(huì)插手，比如說(shuō)政治歷史，會(huì)檢查我背會(huì)了沒(méi)有，練習(xí)冊(cè)中的錯(cuò)題會(huì)了沒(méi)有。我本來(lái)想這次考試一切都由自己來(lái)完成，不再用媽媽督促或幫助。可媽媽還是自覺(jué)地樂(lè)于助我起來(lái)。這也不全是媽媽放不開(kāi)手，也有我自己的原因在里面，自己平時(shí)就不省心，再加上沒(méi)有預(yù)習(xí)，聽(tīng)歷史和物理課時(shí)感覺(jué)比別人差了一點(diǎn)兒。最糾結(jié)的是在考物理的前一天晚上，我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個(gè)平時(shí)老師講，媽媽講，同學(xué)講都帶理不帶理的問(wèn)題，最后還是得通過(guò)自己的研究搞明白。

　　在復(fù)習(xí)的最后一兩天里，我還是沒(méi)沉住氣，自己居然想好了考完后去哪兒玩，玩兒什么，怎么玩，什么時(shí)候玩。不過(guò)幸好學(xué)習(xí)的時(shí)候思維沒(méi)有被考完的誘惑所打斷，否則這次一定會(huì)考水的。我覺(jué)得我應(yīng)該在考試之前告訴自己：“你要是考前想玩，那你就別想考了，也別想玩了。”也許這樣會(huì)約束我的玩性。

　　而且最近對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，既無(wú)奈，又無(wú)語(yǔ)。到現(xiàn)在，課堂上只講了10分鐘的語(yǔ)法，還是有同學(xué)問(wèn)才講的，不過(guò)這也怪我，沒(méi)有主動(dòng)去看，然后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái)拿去問(wèn)。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒(méi)有講，而且為了應(yīng)付月考，前面講的太慢，時(shí)間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文，說(shuō)不定《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》也跳過(guò)去。所以我應(yīng)該抽時(shí)間，認(rèn)真讀一下這兩篇文章，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。

月考反思作文4

　　考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考的不是太理想。

　　語(yǔ)文考了一百一十分，數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分，英語(yǔ)也只考了八十三分，這三門(mén)主科都沒(méi)有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù)，我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣，也就是105。語(yǔ)文達(dá)標(biāo)了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有考好。

　　我分析過(guò)了：我數(shù)學(xué)錯(cuò)在粗心大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來(lái)的數(shù)是100。5，我卻把它寫(xiě)成了160。6，你說(shuō)我這是不是粗心大意呢？還有一題是第二大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來(lái)的得數(shù)應(yīng)該是5010的，我卻把它寫(xiě)成了1010；這幾題算錯(cuò)就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意，考過(guò)試也不細(xì)心檢查，更別說(shuō)被扣的這17。5分，所扣的這17。5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分，一共有四大題，各題的分?jǐn)?shù)都不一樣，我竟然把會(huì)做的題目給做錯(cuò)了，你說(shuō)我是什么啊？比如有一題是：420*63+42*370很簡(jiǎn)單的，得數(shù)肯定是4200，我卻把它寫(xiě)成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個(gè)直角三角形，BC長(zhǎng)8厘米，AC長(zhǎng)9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長(zhǎng)度。也很簡(jiǎn)單的，就連四年級(jí)同學(xué)都能做出來(lái)的，我卻做錯(cuò)了。

　　下午上學(xué)的時(shí)候，走在路上，我媽媽問(wèn)我：你們班數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)考的最好的是誰(shuí)啊？我說(shuō)是：張家瑞，他三門(mén)加在一起一共被扣了3。5分；那全年級(jí)呢？我又說(shuō)：應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說(shuō)：那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀！下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流，看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說(shuō)：知道了。

　　所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗(yàn)，我相信下次考試一定能考出好的成績(jī)。