在人生的旅途中，每個(gè)人都有喜怒哀樂，我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂和煩惱。快樂起來，仿佛這一切都是那么美好，小鳥歡樂地叫，開花開得艷；而有時(shí)煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我，使我沉浸在難過中。

　　從我上三年級(jí)起，課程表上就增加了一門功課——科學(xué)。科學(xué)，對(duì)人們來說也就是做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，可我卻對(duì)這一門功課不感興趣。科學(xué)這門功課講的都是一些深?yuàn)W的話題，是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔M(jìn)一層，我還是喜歡語文、數(shù)學(xué)。

　　科學(xué)課使我感到非常的無聊，老師講的話，喜歡聽的聽一點(diǎn)，不喜歡聽的我直接懶得聽。

　　星期四，科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花，還有夾子、放大鏡。我想：老師也真是的，做實(shí)驗(yàn)的材料干嘛要學(xué)生自己帶，要做老師就把材料發(fā)下來，這樣，大家也就會(huì)少一點(diǎn)兒麻煩。

　　第二節(jié)科學(xué)課開始了，上課鈴聲像著急的小鳥大聲地叫喊著，老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來。老師先細(xì)講了一遍，然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下，分成了四部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，分好了后，還要寫課堂作業(yè)本，描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語地說道：“這科學(xué)真是羅嗦，好詞用進(jìn)去不行，簡(jiǎn)單描述又不行，難啊！”

　　老師又細(xì)聲細(xì)語地介紹了一下，我正煩著，沒心思聽了。老師忽然叫了一下我的名字，叫我回答問題。因?yàn)槲覜]有在聽，所以我沒回答出來，使我一臉的難為情。

　　下課鈴響了，我心里甜滋滋的，心想：哈哈，無聊的科學(xué)課終于結(jié)束了，我解放了，老師快走，老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室，長(zhǎng)吁了一口氣，感覺無比的輕松。

　　快科學(xué)期中考試了，我對(duì)科學(xué)一竅不通，考試時(shí)，那該怎么辦啊！我正在心里想著，我的好朋友來到我的面前，對(duì)我說：“你是不是在煩惱著不會(huì)科學(xué)啊？”“對(duì)啊對(duì)啊！”我高興地大叫，“你快來教教我啊！”

　　好朋友就是好朋友，她科學(xué)比較好，所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說她耐心地從第一課開始教起。慢慢地，我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒有接觸過的知識(shí)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)也是一門有趣的功課。我的煩惱頓時(shí)煙消云散。在好朋友的幫助下，我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，這次考試考了我有史以來最高的成績(jī)。

　　成長(zhǎng)的煩惱，無處不在，但你要學(xué)會(huì)尋找快樂，只有快樂才能夠驅(qū)除煩惱；你也可以去尋找好朋友，讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過快樂和煩惱，生活才會(huì)變得多姿多彩。