“小小少年，很少煩惱……”我幾乎是唱著這首歌長大的。然而，隨著小學畢業升入初中，煩惱一天天增多，我就已經不再是“小小少年”了。

　　窗外，遠處的最后一盞燈熄滅了，而我卻仍然在堆積如山的練習題中奮筆疾書。累了，抖抖手腕，抬起頭，當看到那杯熱氣騰騰的咖啡早已涼了時，我無奈地笑了……

　　人們常說，有付出就會有回報。然而，當一張張畫著鮮紅大叉的試卷發下來時，我不禁納悶了，為何我每天努力學習，卻總也得不到回報？為何我的學習成績總也得不到提高？煩惱一個接一個撲面而來，我只能低下頭沉思。

　　今天的考試又失敗了。回到家里，面對著對我的這次考試充滿希望的父母，我羞愧地低下頭沖進了自己的房間。

　　戴上耳機，耳邊傳來的是 “最近比較煩，比較煩……”的刺耳歌聲，我幾乎崩潰了。此時，我看到書架上有一本《十大杰出少年》的書，信手拿過來翻翻，忽然間被書中的內容吸引住了：他在艱苦的環境下念書，因一場意外事故而殘疾，可是卻從來沒有放棄對生活的追求，一步一步地，踩著煩惱走向成功。感人至深，發人深省。失敗怕什么，要總結經驗教訓，加倍努力，擺脫煩惱……媽媽在叫我吃飯了，恍然間，我不再悲觀、害怕……

　　幸福的摩天輪停下時，仿佛在通知我要勇敢面對現實，不要再被煩惱搞得天旋地轉，應該到發憤圖強的時候了，煩惱只是一種成長中的試金石，它是在成長道路上必須克服的困難。

　　關掉了臺燈，我回到了溫暖的床上，漸漸地入睡了。在夢里，我從煩惱的漩渦中掙扎了出來，正邁著矯健的步伐走向光明大道……

　　教師點評：

　　這是一篇單元考試的應試之作，題目是“在_________中成長”，要求500字以上，文體不限。

　　文題補充成功，“煩惱”一詞很有代表性，可以說反映了部分中學生的生活現狀，而“在煩惱中成長”又是大家必須面對的，引人共鳴。

　　以歌詞“小小少年，很少煩惱”起筆；接著以“隨著小學畢業升入初中，煩惱一天天增多”承轉；進而切入兩個鏡頭：夜晚刻苦學習的場景，考試失敗回家的場景，兩者一略一詳，夾敘夾議，恰到好處；然后以幸福的摩天輪做比，表明沒有煩惱的時光已過去，要發憤圖強；最后以在夢里走向光明大道收束。習作緊扣主題，過渡自然，行文順暢。