【精選】初中煩惱作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中煩惱作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中煩惱作文 篇1

　　進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)科目增加了不少，作業(yè)量更多了，學(xué)習(xí)中充滿壓力，真是煩惱。

　　有一次，我和我的好朋友去打乒乓球。我的球拍有一個(gè)已經(jīng)快壞了，我把壞球拍給了我的好朋友，我們玩了一會，我的好朋友球技不如我，他一氣之下把我的球拍摔在了地上。這一摔把我心愛的球拍摔壞了。我很生氣，他跟我道歉我沒有原諒他。回到家，我仔細(xì)想了想，我的球拍本身就不是太好了，我決定向他道歉，要不然我心里會很難受的。我走到了他家的門口，我又不敢進(jìn)去，怕他拒絕我的道歉。我準(zhǔn)備回家，這時(shí)他走出了門口。你找我有事嗎？我結(jié)結(jié)巴巴的說了那三個(gè)字：“對不起，”聲音低的連我自己都聽不清，可是他對我說：“沒關(guān)系，這件事不要放在心上。”聽到這句話，我心里一塊沉重的石頭放下來了，我和他又成為了要好的好朋友。

　　就在前幾天，我們迎來了進(jìn)入初中以來的第一場考試。今天，老師把我們考的試卷發(fā)了下來。發(fā)了數(shù)學(xué)卷子和英語卷子，數(shù)學(xué)老師發(fā)卷子的時(shí)候，我非常緊張，因?yàn)橐菦]有考到95分，老師就會把我上次的分?jǐn)?shù)報(bào)給我的家長。我上次因粗心沒有考好。老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)87分，對于我來說87分太少了，最起碼要90分以上才行。唉！這次考試的成績一定會被罵一頓的。下課了，班上的幾位同學(xué)到英語老師辦公室打聽了我們考試的成績。他們回來了我向他們打聽了我考的怎么樣？他說：“我好像只考了75分，”聽到這句話，簡直就是在我的傷口上撒鹽，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)只考了87分。唉！這次回家一定死定了。我真想重新考一次，因?yàn)橛械念}我不應(yīng)該錯(cuò)的反到錯(cuò)了。

　　經(jīng)過這次考試，我心里充滿了煩惱。我多想擺脫這些煩惱，可是，我該怎么做呢？

初中煩惱作文 篇2

　　時(shí)間的腳步是無聲的，冬去春來，我已經(jīng)度過了十四個(gè)年頭。我從一個(gè)稚氣十足的小女孩長成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。我認(rèn)識到自己已經(jīng)長大了，可是我的長大并沒有帶給我多少快樂，面對面給了我太多的煩惱。下面，就讓我給你介紹我成長過程中的一些煩惱吧。

　　“哎，今天有什么課啊？”“地理、政治、歷史……”糟了，我的地理還沒有背過呢！昨天晚上光做數(shù)學(xué)作業(yè)就忙得我頭暈?zāi)垦＃倪€顧得上地理啊！

　　英語課上，老師正在布置作業(yè)：“同學(xué)們，請翻到第五十三頁，看見這個(gè)句型了嗎？一個(gè)句型寫三句話，還有英語練習(xí)，學(xué)習(xí)檢測，配套練習(xí)冊，明天做完后交上啊！”老師剛說完，這位同學(xué)嘴里便冒出了兩個(gè)字：“我暈！”

　　“下節(jié)課上什么？”“數(shù)學(xué)。”“數(shù)學(xué)？糟了，還有一道題沒有做呢！”各位朋友都看到了吧，我們的初中生活真是累啊！

　　作業(yè)多這還只是煩惱之一，還有之二呢！

　　“媽，我回來了！”“回來了，快寫作業(yè)吧！”媽媽說道。“不會吧！今天可是星期五，明天再寫也不遲啊！能不能先讓我看會兒電視啊！”“不行！”媽媽的態(tài)度很堅(jiān)定。“哎喲，媽——“在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于向我屈服了，不過只能看一個(gè)小時(shí)。”這該死的成剛，居然把曉云害得這么慘！“我這兒正說著呢，媽媽發(fā)話了，”到時(shí)間了，快去寫作業(yè)吧！”沒辦法，我只能戀戀不舍地離開了心愛的電視。看見了吧，我連看電視的權(quán)利都沒有啊！

　　反正總而言之一句話，誰讓咱是初中生呢！這時(shí)候就只剩下“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字了，你什么都不能干，唯一的就是只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)

　　唉，為什么長大了有這么多的煩惱啊！我好懷念我的童年生活啊！

初中煩惱作文 篇3

　　進(jìn)入初三，課業(yè)負(fù)擔(dān)增加，學(xué)習(xí)壓力增大，我的煩惱也多了起來。

　　初三時(shí)間緊，平常都在忙忙碌碌中度過，一星期只放周六一天假。于是，在心里盼星星盼月亮，盼望周六的來臨。周六臨近了，心里也輕松起來，盡管老師們都布置了足量的作業(yè)，但畢竟時(shí)間屬于個(gè)人支配，因此充滿了期待。

　　終于放假了，我拖著沉沉的`書包，奔出教室，到學(xué)校車庫取出自行車，安放好書包，飛快地向家里奔去。回到家，媽媽早在門口等候，我打了個(gè)招呼，未等媽媽開口，我直接走進(jìn)我的房間，將書包扔在一邊，一個(gè)魚躍，撲向了我親愛的大床。

　　不知過了多久，媽媽喊我吃飯，晚餐后，沒有時(shí)間玩，我計(jì)劃晚上和周六上午寫完作業(yè)，下午和同學(xué)玩一玩。于是挑燈夜戰(zhàn)，時(shí)間一分一秒的過去，語文、數(shù)學(xué)分發(fā)的幾張?jiān)嚲肀晃衣靥顫M。周六的上午，一切按計(jì)劃學(xué)習(xí)，物理、化學(xué)、生物的作業(yè)也被順利地解決了，當(dāng)最后一道題被我解答出來時(shí)，我長舒了一口氣，終于可以呼吸了下室外的空氣了。

　　吃完了午餐，我邊朝門邊走邊想：“到哪兒去玩呢？找誰呢？”當(dāng)我的右腳剛跨出門檻，爸爸的聲音在我的耳邊響起來：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”我回答到。“寫完了，那就好，都讀初三了，兒子，別老想著玩。我這里有十道數(shù)學(xué)題，你做做，我等一會兒來檢查。”爸爸的口氣不容商量，我只得收回踏出門檻的腳，回到自己的房間來完成爸爸布置的額外任務(wù)。時(shí)間悄悄地流逝，題目也一個(gè)一個(gè)被解決，最后一道題完成時(shí)，我看了一下表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了，還剩二個(gè)小時(shí)由自己支配。我放下筆，第二次向門邊走去。

　　這次運(yùn)氣不錯(cuò)，爸爸不在家，正當(dāng)我打開門準(zhǔn)備外出時(shí)，卻一頭撞見準(zhǔn)備開門的媽媽。“媽媽，你回來了。”“是啊，回來看看你是不是在搞學(xué)習(xí)，你這是準(zhǔn)備干什么去？”媽媽說。“作業(yè)都寫完了，想出去放松放松。”我回答道。“哎呀，兒子，都要中考了，放松什么呀，我這里有一個(gè)作文題，你練練筆。”媽媽和顏悅色地對我說。第二次突圍都被媽媽攔截，我心情糟透了。

　　我不得已，又一次來到了書桌前。此時(shí)，夕陽的余暉透過窗戶照了進(jìn)來，窗外傳來小鳥的鳴叫聲，我抬頭向窗外望去，窗前樹林里鳥兒飛來飛去，它們嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲，你追我趕，無憂無慮。我看了看媽媽給我的作文題《快樂的周末》，想了很久，一個(gè)字都寫不出。