我的煩惱作文(匯編15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱作文1

　　“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”處于豆蔻年華的我們本應(yīng)是無憂無慮，自由自在的。可成長和煩惱卻是永遠(yuǎn)成正比的，成長越快，擁有的煩惱就越多――不必說考試成績不那么理想，也不必說同學(xué)的嘲笑，朋友的誤會(huì)，就光是父母的嘮叨就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。而且越長大，煩惱也越來越沉重，直壓得我喘不過氣來。

　　我總覺得現(xiàn)在的我生活、學(xué)習(xí)好累，好煩。原本的三門功課一下驟然增加到了七門，門門算入總分。而且競爭對手也更多了，稍不留心，就會(huì)退后幾十名甚至上百名，可媽媽最看重的就是這個(gè)。

　　說實(shí)話，我也很想考第一，可考第一真有像您所說的那么簡單嗎？

　　在我的記憶中，您總是說：“考試簡單、考試簡單，就是你學(xué)習(xí)不認(rèn)真。”可在我心中，考試就是很難的，您感覺很簡單，那是因?yàn)槟挲g問題，您掌握的知識(shí)比我多得多。您要知道，同學(xué)們都在努力，我也有對手呀！如果大家都有爭第一的想法，那您說考第一容易嗎？您的要求不要太高，這樣我的壓力會(huì)很大的！

　　身為一名語文課代表的我，每個(gè)星期一早晨總是忙的不可開交。先是把四個(gè)小組的周記收齊，然后交到老師辦公室。可氣人的是，每次總有那么幾個(gè)人臨時(shí)抱佛腳，不斷傳來”等一下！”，”再等一下”的喊叫聲。一早上，光收周記就花費(fèi)不少時(shí)間，更何況還要收齊其他的作業(yè)，一早上就那么點(diǎn)時(shí)間，怎么夠呢。

　　當(dāng)課代表除了收發(fā)作業(yè)外，還要每天去問作業(yè)，布置家作等。干得不好了，又怕被老師訓(xùn)；有些時(shí)候，既有被老師訓(xùn)，又要得罪同學(xué)。唉，當(dāng)課代表真累！

　　還有，我是個(gè)愛美的姑娘，可我長得不算高，每當(dāng)聽到有的同學(xué)被人戲稱為”矮冬瓜”，”豆芽菜”時(shí)，我總會(huì)對那些比我高出半截的女生羨慕不已……

　　以上是我的煩惱，同齡的你們，有同感嗎？

我的煩惱作文2

　　在我們成長的過程中，煩惱是無法避免的。古人云：人有三千煩惱絲，剪不斷、理還亂，現(xiàn)在我就來說說我的煩惱吧。

　　這次期末考試結(jié)束了，我覺得沒有人會(huì)比我的心情更復(fù)雜了。每次考完我的心里總是嘀咕著“考砸了怎么辦”。

　　成績公布的時(shí)候到了。我顫抖著接過成績單，總覺得那張看似平凡的紙十分沉重，而那鮮紅分?jǐn)?shù)總是能嚇得我說不出話，但又總是提醒著我——媽媽又要“念經(jīng)”了。

　　那夕陽就好似嘲笑我這平凡的成績一般，笑得滿臉通紅。我緊握著這張燙手山芋一般的成績單走得很慢，如同去“自首”的罪犯走在回家的路上。手心的汗已經(jīng)把這張雪白的成績單浸濕，雖然回家的途中總是緊張到被絆倒，但還是希望時(shí)間能停止在這一刻，這樣我就不用回家“受刑”了。我祈禱著時(shí)間別過得這么快，但是它好像沒有聽到我的心聲一樣，依舊我行我素。

　　終于還是回到了家，媽媽二話不說，劈頭就問：“考的怎么樣，成績單呢？”我猶猶豫豫地把成績單遞過去。當(dāng)媽媽接過成績單后臉色唰地變了，看著媽媽突然變陰的臉色我心道：壞了！“你看看你，真是不讓人省心，才考了這么點(diǎn)分。你看看XXX，考的年級第一啊，他媽媽都高興壞了。你再看看你，你這成績讓我怎么往外說啊，我都嫌丟人……”媽媽一直說個(gè)不停，我卻無力反駁。我心里只有一個(gè)念頭——您趕緊說完，您這個(gè)緊箍咒我受不了呀，我也很努力想考好成績的啊！

　　當(dāng)月亮帶著小星星露面的時(shí)候，我一看時(shí)間：天吶，都過了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽還在喋喋不休，我都聽累了。硬著頭皮和媽媽說了一句：“媽媽，這都過了晚飯的點(diǎn)了，我好餓啊。”媽媽聽了這話，才停止了她那滔滔不絕的“訓(xùn)話”。

　　其實(shí)聽了媽媽這么多的“咒語”，我也想了很多。這也是媽媽對我愛的一種表達(dá)方式，雖然現(xiàn)在的我還是半懂未懂的，但是我知道媽媽是對我抱了很大的希望的，她是希望我成才的。所以，這是愛的“煩惱”。

我的煩惱作文3

　　在成長的過程中，每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，例如音樂家怕自己唱的歌不好，作曲家怕自己寫不出好的歌詞，畫家怕自己畫不出好看的畫……而我也有自己的煩惱，那就是怕星期日，寫不完作業(yè)。

　　在我上學(xué)的過程中，從五年級開始每次雙休日，老師布置的作業(yè)就很多，再加上雙休日我還要上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都被占滿了，只有晚上，中午寫作業(yè)的時(shí)間。隨著年齡的增長，我的煩惱也增加了。

　　現(xiàn)在上初一的我每天都和作業(yè)打交道，雙休日的作業(yè)就更加多了，每次雙休日都去補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都占滿了，這樣還不說，補(bǔ)習(xí)班的老師還不允許寫雙休日的作業(yè)，只有晚上加班，中午寫作業(yè)的時(shí)間。現(xiàn)在我終于體會(huì)到了這句“時(shí)間是寶貴”的話的含義了。學(xué)校還規(guī)定星期日下午5：00以后到校來上夜自習(xí)。唉！星期日就更沒時(shí)間了。

　　那是一個(gè)陽光明媚的星期五下午，又要預(yù)兆著我煩惱的到來了。語數(shù)英老師在上完課時(shí)就把作業(yè)布置了，我聽到提前布置作業(yè)既高興又煩惱，高興的是老師把作業(yè)提前布置了，我就可以早一點(diǎn)寫了。煩惱的是星期六、星期日的時(shí)間又不夠?qū)懽鳂I(yè)了。現(xiàn)在的我也是能算的上是半個(gè)宅男了，每日除去上學(xué)，就是待在家，假期也是如此。

　　放學(xué)了，我收拾好東西，心事重重地走回家，這次的作業(yè)格外的多，明天和后天都有補(bǔ)習(xí)班等著我，想到這里我就感覺有一座大山壓在我身上讓我喘不過氣來，不知不覺中，我已經(jīng)走到了家門口。我煩悶地走到自己的房間里來，放下滿載著作業(yè)的沉重的書包，脫去外套，對著空蕩的書桌發(fā)呆。我想看看窗外的景象心情就應(yīng)該會(huì)好些吧！但事實(shí)不是這樣的，那些煩惱就像是吹不散的白霧籠罩在我的心頭，一直纏著我不放，這時(shí)我看到自己親手種下的小盆栽，種子已經(jīng)突出泥土長出了綠綠的嫩嫩的芽，盡管只有一點(diǎn)點(diǎn)，但還是給我一種喜悅之情，散發(fā)著生氣勃勃的氣息。因?yàn)樗Γ释姷疥柟猓圆磐怀隽送寥馈Ｎ揖拖襁@棵小草，承受著作業(yè)和時(shí)間的壓力，因?yàn)橄肟忌虾玫拇髮W(xué)，所以努力沖出作業(yè)和時(shí)間給我困境。這時(shí)我想明白了在成長的過程中都會(huì)有煩惱和突然冒出來的煩惱，但這阻擋不了我前進(jìn)的腳步，我終將突破煩惱不斷成長。

　　在成長的過程中，雖然有許多煩惱，但是只要我們努力，就能克服這些煩惱，將這些讓自己厭煩的煩惱打倒。