成長中的煩惱作文550字

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的成長中的煩惱作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長中的煩惱作文550字1

　　隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習(xí)上的煩惱，家長也施加了不少壓力。

　　現(xiàn)今，我已是六年級的學(xué)生，每天作業(yè)一大堆，好容易到了周末可以休息下，卻每天都聽到媽媽大吼大叫：“快去寫作業(yè)，這都什么時候了，還在睡，快起來……”“哎呀，連睡個懶覺都不行。”我睜著朦朧的眼，對媽媽說。“馬上小升初考試了，現(xiàn)在還不抓緊，我都替你著急！”“是！我馬上去。”我只能換好衣服，在書桌前疾筆如飛地寫了起來。唉，真煩啊！

　　不僅作業(yè)多，爸媽還每天拿我和別人比較：“你看你們班的×××，作業(yè)寫得多工整，成績多好。你呢，字寫得難看，成績也不如人家，要向她好好學(xué)習(xí)……”啊！爸媽總拿我和別人比較，可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌松砩系膬?yōu)點，卻看不到我優(yōu)秀的一面呢？

　　爸媽還給我們報了各種補習(xí)班：作文班、奧數(shù)班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課，還要去培訓(xùn)，真的很累。可媽媽最近又打算給我報英語輔導(dǎo)班了。“媽媽，我不想去學(xué)英語了，每天學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，到了暑假，我想玩會都不行。”“你就知道玩玩玩，都不知道要學(xué)習(xí)。哪個名人沒有經(jīng)過努力就出名了，你以后要有一番成就，現(xiàn)在就得好好學(xué)。”哎，煩惱真多，怎么辦呢？

　　我去找老師訴苦，把煩惱一五一十地說出來。老師看我愁容滿面，耐心的開導(dǎo)我。經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我豁然開朗，對呀！老師布置這么多作業(yè)，是希望我們能夠取得更好的成績。父母拿我們和別人比較、幫我們報補習(xí)班，也是為了我們更有出息啊！

　　事情都有兩面性，從不同的角度看待可以得到不同的啟示，正如大詩人蘇軾所說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。

成長中的煩惱作文550字2

　　“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！”這是我最近學(xué)習(xí)的一篇課文《爸爸的花兒落了》中的一句話，這句話恰恰寫出了我現(xiàn)在的狀況，剛剛步入少年旅途的我，隨著年齡的增長，青春意識的萌發(fā)，幼稚于成熟并存，煩惱與快樂共增，但某些成長的煩惱，卻使我對成長有一種莫名的恐懼。

　　每次路過公園，看到小孩子們無憂無慮地玩耍，我都多么地希望自己能回到過去，像小時候那樣快樂地玩耍。看著小朋友們高興地與自己的朋友玩耍，我不禁想起了我的以為好朋友，她和我從幼兒園起便是好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)騎自行車，一起學(xué)游泳，連媽媽都說我們真像是一對連體嬰，到哪也不分開。如果一直是這樣該有多好啊！但是，后開因為好朋友的父母工作調(diào)動，她離開了自己的家鄉(xiāng)，跟我也分開了。剛開始的時候，她還會給我寫信，寄一些小禮物給我。但后來，隨著我們年齡的增長，我們都升上了高年級，學(xué)習(xí)十分緊張，沒有太多的時間跟對方寫信交流，便慢慢地疏遠了。如今即使是她回來家鄉(xiāng)看望久別的親人，我們見了面，也只是寒暄幾句，便再也沒有交集了。我感到十分恐懼和煩惱，我現(xiàn)在的朋友們，會不會也像這位朋友一樣，一個個消失不見呢？

　　時間把我?guī)нM了中學(xué)的課堂，中學(xué)并不比小學(xué)輕松，七個科目。每一個科目都要兼顧，還要不斷的最求進步，學(xué)習(xí)的壓力可想而知，學(xué)習(xí)成了我成長期中的頭等大事。

　　成長固然是有煩惱和憂愁，但也是不是令人值得回味的事，成長的酸甜苦辣，必將構(gòu)成我人生中最美的一道風(fēng)景線。

成長中的煩惱作文550字3

　　成長是每個人必須經(jīng)歷的過程，也是從兒童進階到青少年的一個過渡的階段。而煩惱就像是夜空中的一顆星，沙灘上的一粒沙，海洋中的一滴水。雖然人們并不喜歡煩惱，但它卻是成長中必不可少的一部分。

　　我也有煩惱，而且這個煩惱從小學(xué)開始就一直存在一直跟隨我到了初中。他就是對我而言最痛苦的——作業(yè)。

　　從小學(xué)開始，我寫作業(yè)就很磨蹭。本來一個小時的作業(yè)，我能寫三四個小時。由此可見我是一個地地道道的作業(yè)恐懼癥和作業(yè)拖拉癥患者。舉個例子來說：假設(shè)我寫完作業(yè)到外面去玩，你對我說：“馮奕凡，作業(yè)寫完了嗎？”就算我已經(jīng)寫完了，我也會渾身一顫。冒一身冷汗，腦袋發(fā)熱，然后對你說：“寫......寫完了！”可見我對作業(yè)的恐懼有多深！

　　再舉一個例子，這天晚上的作業(yè)很少,而我正在偷偷地看書，每當(dāng)這時，我的心中總會有一個慈眉善目的天使和一個邪惡歹毒的魔鬼。天使苦口婆心的對我說：“快點寫完作業(yè)，你就可以隨心所欲的玩，而不用在這偷偷的玩了！你要學(xué)會先苦后甜，要學(xué)會控制！”正當(dāng)我要聽從時，魔鬼又趕來了，他對我說：“別聽他的，現(xiàn)在使勁玩等著最后寫就行了，什么先苦后甜，那都不重要，自己開心就好了！”每當(dāng)這種情況一出現(xiàn)，我百分之九十九點九會選擇魔鬼，踢開天使。只有極少數(shù)的幾率，我會投向正義的一方。

　　作業(yè)這個東西，真是使我受盡苦頭，既挨老師批，又挨家長罵。不過這些其實都是我自找的誰讓我寫作業(yè)那么拖拉。唉，說多了都是淚啊！

　　煩惱，讓我失去了很多，也讓我懂得了很多。

成長中的煩惱作文550字4

　　若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵，可見煩惱和成長是密不可分。

　　小時候，看著好玩、刺激的東西都想玩，可大人們總是說：“太危險，等你大一大再玩。” 我輕信了。可是誰知道，長大了，學(xué)習(xí)作業(yè)卻在慢慢加重——越來越多。考試成績決定喜與悲。

　　長大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力得寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，像無邊無際、一望無際的大海。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，家長督促著，兩眼發(fā)黑，長大了，一個字——累。

　　每次考試好了，全家喜上眉梢；呵呵，不好的話 ，回家，慘了，家長，火了，我，完了。 “怎么沒考好？看吧，平時叫你復(fù)習(xí)你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了……”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長是否換位思考過：我比你們更為重視自己的成績，我更會也很傷心難過。所以每當(dāng)考差后，我忐忑不安，像做錯了事，想著“回家后該怎樣向家長交待” 。

　　可是沒有煩惱的成長，是不完美的。每次考試好了，心中那種成就感和自豪感，就會有一種滿足縈繞在自己周圍。

　　就不如同一個蜜柚，剛?cè)肟谔鹛鸬模缓舐钠罚穱L出的卻是苦和澀，最后細細的品，還是會有甜味，這個甜味會比第一次有更多的甜。但是這個蜜柚，如若只剩甜味，味覺早以麻痹，哪來的第二次的甜？成長也不就是這樣嗎？