成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)生作文600字（通用9篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)生作文600字（通用9篇），希望能夠幫助到大家。

　　成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)生作文600字1

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。

　　我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。

　　人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。

　　可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

　　唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)生作文600字2

　　時(shí)光的流逝將我的美好童年，像小河一般帶入了時(shí)光的流里。童年的消失，隨之而來(lái)的卻是我成長(zhǎng)的煩惱，這煩惱悄無(wú)聲息的侵略著我的快樂(lè)，使我越來(lái)越看不清自我。

　　步入初中生活，告別了小學(xué)時(shí)代，但對(duì)比而來(lái)初中生的心理充滿了煩惱，小學(xué)的一切都已成為往事，留下的只有回憶。初中的科目比從前多了一倍，課余時(shí)間逐漸變小，而壓力卻越來(lái)越大。有時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)小小的難題；一件不愉快的事情；一個(gè)小小的挫折等等都會(huì)給我?guī)?lái)巨大的煩惱。然而，最讓我煩惱的還是父母給我定制的目標(biāo)和壓力。

　　記得有一次，我興高采烈地拿著九十一分的考卷回家，原以為會(huì)換來(lái)父母的夸獎(jiǎng)。當(dāng)我回到家把考卷拿給父母時(shí)，滿心的期待著他們的夸獎(jiǎng)，但誰(shuí)知當(dāng)他們看到鮮紅的九十一分時(shí)，臉上沒(méi)有一絲的喜悅，反倒對(duì)我說(shuō)到，為什么沒(méi)有考到九十五分以上？我聽到那刺耳的答復(fù)，心中的興奮此時(shí)立刻煙飛云散，留下的只有那深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回那張考卷，失望地走進(jìn)房間。而他們卻不知我的心在流血，只知道給我制定更高的目標(biāo)，而且總對(duì)我說(shuō)你看別人家的孩子考的多好。

　　現(xiàn)在的我像一只被囚禁在籠子的小鳥，飛不出去，只能望著那蔚藍(lán)的天空。但我真心對(duì)你們說(shuō)：初中生正處青春期，內(nèi)心充滿矛盾以及煩惱，而這煩惱總像魔鬼一樣纏著我，拘束著我，使我越來(lái)越失去快樂(lè)，越來(lái)越看不清自我。但我迫切的想找回從前那快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的自己，沒(méi)有過(guò)多的煩惱。我希望你們能理解我，了解我內(nèi)心的想法，能讓我不再被煩惱所拘束；希望你們能適當(dāng)?shù)亟档蛯?duì)我的要求，讓我得以放松；希望你們以后不總要在我面前說(shuō)別人家的孩子，每當(dāng)你們提起時(shí)我的心都在流血；希望你們……這也許能為我減少一些煩惱，能一點(diǎn)一點(diǎn)找回從前快樂(lè)的自己。希望現(xiàn)在你們能明白我所需要的并不是第一，而是快樂(lè)的青春，但我的成績(jī)也不會(huì)讓你們失望，還是會(huì)保持在優(yōu)以上，請(qǐng)不用擔(dān)心。

　　逝去的美好童年就讓它成為往事吧，讓我們珍惜這充滿煩惱、矛盾的青春，即使有一點(diǎn)點(diǎn)缺陷，但不讓這青春成為永遠(yuǎn)的遺憾。

　　成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)生作文600字3

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)。”我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

　　我有一個(gè)小妹妹，她非常的淘氣，而且脾氣很掘，爸爸總是把我們兩個(gè)放到一塊兒玩，其實(shí)我并不想這樣，因?yàn)槲覀兊年P(guān)系總是處的不好，三天兩頭的吵架。今天吵完明天和好，好后再吵，這都已經(jīng)形成了規(guī)律。

　　記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一天我放學(xué)到了她家，剛放下書包，她就立刻拉我出去，叫我陪她踢毽子。她拿著雞毛毽在空中比劃比劃，然后拋上去，伸出那板直的小腳去接，可因?yàn)樗龗伒锰撸ψ语w向別的地方，我正在一旁偷笑，她忽然踩到了我的腳，我很生氣，想等她道歉，可她卻當(dāng)沒(méi)看見，轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)玩，我更生氣了，也踩了她一腳，這她才回過(guò)頭來(lái)，氣憤的對(duì)我說(shuō)：“你干什么？”“我干什么？我還沒(méi)問(wèn)你干什么呢！你反到問(wèn)我！”我生氣的說(shuō)，于是我們便你一句我一句的吵了起來(lái)，結(jié)果我把她說(shuō)哭了。回到家媽媽告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，不應(yīng)欺負(fù)小妹妹，”我本想解釋，但心里想，算了吧，再解釋也沒(méi)有用，就算小的錯(cuò)再大，也還是要批評(píng)大的，哎，長(zhǎng)大了真是不好！沒(méi)辦法，第二天我只有硬著頭皮向妹妹道歉，可沒(méi)想到，我還沒(méi)開口，妹妹又一次踩了我的腳，便飛快地跑了，這使我立刻打消了道歉的念頭，馬上追了上去，抓住她的衣服就打起來(lái)，想不到，這一目竟然讓媽媽看到了，后來(lái)……我想我不用說(shuō)大家也猜得出來(lái)，當(dāng)然是我被打了，而妹妹得意唄！

　　唉，為什么做姐姐這么可憐，無(wú)論做什么事總要被罵或被打，為什么我不可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大呢？那樣，每當(dāng)我要是受到了別人的欺負(fù)，爸爸媽媽就會(huì)立刻替我打抱不平，該有多好啊，可這只是幻想中的，哎，任命吧，成長(zhǎng)中是永遠(yuǎn)逃離不了煩惱的。