【精選】學生日記錦集8篇
一天將要結束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的學生日記8篇,歡迎大家分享。
學生日記 篇1
xx師范學院暑期實踐xx支教隊的隊員由河南河北兩省的各個城市出發聚集在xx師范學院校團委辦公室,經過上午和下午約六個小時的會議討論和安排組織,xx支教隊正式形成,各成員分配任務并做好組織紀律原則規范,以及實施計劃等都明確每個成員心中,接著所有成員開始整理行裝,休息一晚,明日出發。
8月2日,
早晨,8:20。我們在北校門口集合并上車出發。9:30。我們到達目的地——xx市采桑鎮南景色村立邦希望小學。學校門口已經掛上了歡迎大學生暑期實踐的標語,我們下了車,踏入那個簡樸的校園,教室里的學生們嘩啦歡喜又熱情地一擁而上,幫我們拿行李,領著我們去學校給我們騰出來的宿舍,我們也開心極了,又新鮮又好奇地打量我們的新校園,一群人笑著快速地整好了床鋪,然后隨著鄧校長和路主任去熟悉環境,接著去和同學們見面,我們互相做了自我介紹,并進行互動游戲,這是與他們的初次接觸。校園里的光榮榜上顯示出這里的孩子們的優秀,我們不禁都暗暗下定決心,一定要用心做好工作,給孩子們的快樂,更深的感悟,更廣闊的視野,在他們的成長路上描畫出絢爛的一筆。環境條件性比其他支教地區要好,校園深掩在山與樹之間,顯得寧靜又純潔,學校領導對我們支教隊親切問候,并提供了許多生活用具,作為對我們支教工作的大力支持。
8月3日,
第一天正式上課,各項安排和計劃都開始運轉走上軌道,面對這群優秀,活潑的孩子,我們非常緊張,感覺壓力很大,但這份責任我們必須承擔起來并且要努力做到最好,做到最后,我相信這將是我們一生最有意義和最難忘的經歷之一,也會提高我們自身各方面的能力,豐富經驗閱歷和開擴我們的眼界,這更是我開始走入社會,學會做事和待人接物的初體驗,將為我們今后的學習和工作提供更豐富的借鑒和經驗,我很珍惜,也會很認真的去感受和經歷所發生的一切。
8月5日,
剛到這里是工作上和生活上的混亂已經在我們團結協作努力完善下消失,取而代之的是秩序井然,輪流做飯,集體出游等等,讓我們感受到成就的喜悅。雖然用水很不方便,來自城市的我們面對從水龍頭到井里提水和簡陋的窗玻璃都不全的宿舍的落差,從一開始的大驚失色到今天也變得見怪不怪淡然相對了,本就做好了吃苦的準備,所以適應的很快。只是這里超密集的蚊蟲讓我們無奈,穿了長褲,可是來時奉行“一切從簡”原則的我們只能穿隊服——短袖,自然免不了被“襲擊”,而且這里的蚊子蒼蠅不但數量多種類全,還特別猖狂,手心肩膀背都不放過,因此,裝備最簡單到床上只有一張席的我被蚊子恨恨地打劫了,只好托人幾經輾轉幫我買了蚊帳送過來,總算沒被它們吃干抹凈。純粹簡單的生活也許很枯燥,可我們不是。每天下午送完孩子們回家,吃完飯是我們集體工作的時間,記錄當天的生活,準備明天的教案,開會討論具體事項和工作漏洞,之后墨漆漆的校園里,我們會打羽毛球,洗衣服,洗頭發,洗漱,發微博,寫心情,聊天唱歌,開玩笑玩游戲…真是歡樂無極限。生活中缺東少西也開始慢慢補充,孩子們體貼的送菜,送瓜,解決了我們的一大難題,讓我們每天都可以吃新鮮美味的蔬菜。然而和孩子們的相處才是我們最快樂的時情,每次放學送他們回來就開始期待他們快點再來。
學生日記 篇2
連續兩個星期了,家里也沒怎么好好的打掃,那原本窗明幾凈的家,差點面目全非了。經過“董事長”媽媽的批準,由我擔任“衛生小隊長”主持“家庭大掃除”。
我們經過一些打扮,就“隆重登場”拉!
看,媽媽拿來了“大型殲敵機”——拖把,一臉自信地說:“灰塵,你們死定拉!”看著媽媽的樣子,我也哈哈大笑起來。
“哇!這下子非出昆蟲命不可!”我拿來“超級殺蟲機”——一把大掃帚,對墻上的“東方蜘蛛”毫不留情面,有一只“東施”丑女蜘蛛來跟我獻殷勤,可我不吃這套,忙對它說:“小姐,我是女的',你的‘美人計’是行不通滴,興許您這身打扮,會惡心死千萬紳士的!悲哀呀!”剛說完,我就來個“一掃而光”,一時興奮得熱汗直流。
這時,爸爸回來了,他見我們這么辛苦,大聲地說:“我也來助你們一臂之力。”
爸爸剛說完,就“全副武裝”,抄起家伙“滅污機”——一塊大濕帕子,對窗前的昆蟲、灰塵“大打出手”,讓灰塵乖乖束手就擒,爸爸快樂得臉上笑開了一朵花,顯出了幾分少女般的紅暈哩!
一天下來,我們累得腰酸背痛,但是,那皎潔的圓月掛在天空中時,我家那累人“家庭大掃除”結束了!傳來一陣陣歡歌笑語。
學生日記 篇3
下課了,剛準備活絡一下自己緊繃的神經,A老師就站在了講臺前,掖下夾著一疊考卷,不給我們任何申辯的機會,不論我們在下面是怎樣讓老師往開一面,讓老師放我們一馬,畢竟救人一命勝造七級浮屠嘛!但公正不阿的老師是不會聽進我們的一句好話,幾個令人發顫的字眼從她牙縫里擠了出來:“現在考試!”多么神圣的字眼!我在心里自嘲,臉上露出無奈的神情,還夾雜著搖頭的動作。突然,我感到一陣寒意,仿佛有人用刀一般的目光冷冷地盯著我。我一抬頭,便撞上了號稱“蓋世無雙”屬于A老師的“刀光劍影”。我立馬把頭狠狠地低了下去,這才使身體逐漸轉暖。
午飯后,剛想沐浴在溫暖的陽光下好好打個盹,不料,班主任氣沖沖地走到教室門口,手上是昨天晚自習收上來的明星玉照。我心一驚,完了,又有人會死的很好看了。班主任板著臉,把幾個罪魁禍首從教室里叫出來,當然,這里面也有我。她又用她那三寸不爛之舌把我們一個一個的數落了一番。又把那些“王子、公主”們往垃圾筒里一扔,憎恨的表情從我們臉上顯露出來。但是,我們不能拿班主任怎么樣,因為我們只是學生。
我們愛聽奇聞趣事,小典故什么的,可是老師有時講得盡管對我們的考試十分有幫助但我們不感興趣。而且天天就是這些千篇一律的東西在我們的思想上打回旋,我們上課能不昏昏欲睡嗎?考試為什么總和課本的內容一致,卻不能加百分之五或百分之十的金庸、三毛、郭敬明什么的嗎?不考就不考吧,可21世紀的競爭不是只靠一點十幾年來沒變化的課本知識就能應付過去的。
老師成天說:“要從現在開始打好基礎。”可我們又怎能在這短小精悍的語言中體會、理解、明白老師的苦心呢?
我們有時也不該在背后對老師直呼其名,但我們很想和老師保持朋友關系,可以像電視上的那樣:老師善解人意,和學生打成一片;學生可以和老師一同進步,成為好哥們,好姐妹。
但老師就是老師,學生就是學生。到了第二天,老師還是會板起面孔教訓我們:“你們怎么可以這樣想?”
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