人教版的五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文
人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(一):
一、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展基本情況分析:
從總體上來(lái)看,學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,并具有較好的繪畫(huà)基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用的能力,其中對(duì)油畫(huà)棒和彩鉛的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地使用油畫(huà)棒著色、用線條表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣不濃,空間感較弱,造型能力還需要進(jìn)一步發(fā)掘,對(duì)一些廢舊材料的綜合運(yùn)用能力較差,有待進(jìn)一步地提高。
二、本期教材分析:
(一)教學(xué)重點(diǎn)
1.色彩的色相和明度等色彩知識(shí),色彩的表現(xiàn)力。
2.抓住人物面部的基本特征,表現(xiàn)人物的表情。
3.繪畫(huà)中的比例常識(shí),運(yùn)用比例進(jìn)行作畫(huà)。
4.繪畫(huà)中的透視現(xiàn)象。
(二)教學(xué)難點(diǎn)
1.學(xué)生對(duì)廢舊材料的搜集比較困難,這類(lèi)課程的課堂質(zhì)量往往得不到保障。
2.電腦美術(shù)與美術(shù)課分離,電腦美術(shù)課學(xué)生也得不到滿(mǎn)足。
3.人物的內(nèi)心表現(xiàn)。
4.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。
三、本學(xué)期課程目標(biāo):
(一)總目標(biāo)
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)
1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
2.設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域
學(xué)習(xí)對(duì)比例、對(duì)稱(chēng)與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。
3.欣賞評(píng)述學(xué)習(xí)領(lǐng)域
觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書(shū)南語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)出其特色,表達(dá)自己的感受。
4.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域
造型游戲的方式,結(jié)合語(yǔ)文、音樂(lè)等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
四、教學(xué)進(jìn)度安排:
第1周:肖像藝術(shù)
第2周:畫(huà)人像
第3周:認(rèn)識(shí)抽象畫(huà)
第4周:學(xué)畫(huà)抽象畫(huà)
第5周:繪畫(huà)中的透視現(xiàn)象
第6周:美術(shù)中的比例
第7周:偶戲
第8周:提線紙偶
第9周:創(chuàng)造綠色的生活
第10周:色彩的色相
第11周:色彩的明度
第12周:唱起來(lái)跳起來(lái)
第13周:拼貼添畫(huà)
第14周:中國(guó)龍
第15周:造型別致的椅子
第16周:立體賀卡
第17周:校園合影
第18周:防災(zāi)減災(zāi)
第19周:湖光帆影
第20周:剔地雕刻
第21周:小鳥(niǎo)的家
人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(二):
五年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。
教學(xué)目的任務(wù):
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開(kāi)放性和立體性。
2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,并借助語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
個(gè)人教研專(zhuān)題:
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。
完成任務(wù)的措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、拓展教學(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。
課時(shí)安排:
第一周:印象深刻的事
第二周:水墨游戲――山水
第三周:紙花
第四周:插花
第五周:壁飾
第六周:英俊的腳
第七周:漂亮的鞋
第八周:鞋的聯(lián)想
第九周:我設(shè)計(jì)的鞋
第十周:黑、白、灰
第十一周:字的聯(lián)想
第十二周:版面設(shè)計(jì)
第十三周:報(bào)頭題飾和尾花設(shè)計(jì)
第十四周:秋風(fēng)瑟瑟
第十五周:雕蘿卜(一)(二)
第十六周:非洲雕刻(一)(二)
第十七周:卡通畫(huà)(一)(二)
第十八周:可愛(ài)的家鄉(xiāng)
第十九周:我崇拜的人
第二十周:復(fù)習(xí)考試
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