三年級英語上冊教學(xué)計劃

煩惱時間：2021-08-31 手機(jī)版

三年級英語上冊教學(xué)計劃

　　經(jīng)由二年級接觸過的英語學(xué)習(xí)，三年級學(xué)生基本上對英語已經(jīng)并不陌生，但也許英語基礎(chǔ)還不是非常牢固，學(xué)習(xí)起英語來還是有些困難。下面是小編為大家整理的三年級英語上冊教學(xué)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　三年級英語上冊教學(xué)計劃（一）

　　根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)以及發(fā)展需求，小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的預(yù)感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為進(jìn)步一學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

一、班級學(xué)生基本情況分析

　　我所執(zhí)教的三（2）班學(xué)生人數(shù)為20人，大部分學(xué)生基本能適應(yīng)英語課堂教學(xué)，基本掌握所學(xué)內(nèi)容，有大約四分之一的同學(xué)較為突出，能適應(yīng)高一層次的教學(xué)要求，有少數(shù)幾位男同學(xué)的基礎(chǔ)不扎實(shí)；學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也呈兩極分化，部分孩子已養(yǎng)成較好的聽說英語進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也有兩三位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，聽課習(xí)慣差、

二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求

　　（一）品德方面

　　培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，使學(xué)生學(xué)會與他人自然交往，善于合作、

　　（二）知識技能方面

　　1、聽懂會說12組對話，并能進(jìn)行簡單的交流（A，B，C類學(xué)生）

　　2、聽說認(rèn)讀50個單詞和聽說讀寫26個字母，并能簡單運(yùn)用（A，B，C類學(xué)生）

　　3、聽做6個TPR活動（A，B，C類學(xué)生）

　　4、學(xué)會小制作（A類學(xué)生）

　　5、唱8首歌曲（A，B類學(xué)生）

　　6、聽說唱7首歌謠（A，B，C類學(xué)生）

　　7、完成8個自我評價活動（A，B類學(xué)生）

　　8、聽懂6個幽默小故事（A類學(xué)生）

　　9、了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識（A類學(xué)生）

　　（三）學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣方面

　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣，對英語學(xué)習(xí)具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有學(xué)習(xí)的信心，具備良好的語音語調(diào)書寫基礎(chǔ)，具有認(rèn)真聽大聲說仔細(xì)讀正確寫的習(xí)慣、

　　（四）能力方面

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，記憶力，用英語進(jìn)行直接思維的能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力、

三、全冊教材基本內(nèi)容說明

　　全冊教材從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設(shè)計等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣為宗旨、教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，選擇話題充分考慮到小學(xué)生的需求，本冊書共6個單元，2個復(fù)習(xí)單元，每單元分ABC三個部分，共10頁、復(fù)習(xí)單元為6頁、共分為以下幾個話題、

　　（一）單元題目話題

　　Unit1 Welcome back to school

　　Classmate

　　Unit2 My family

　　Family members

　　Unit3 How many

　　Numbers

　　Recycle 1

　　Unit4 Do you like pears

　　Fruits

　　Unit5 Where is my ruler

　　Location

　　Unit6 Atthezoo

　　Animals

　　Recycle 2

　　（二）全冊教材的重點(diǎn)難點(diǎn)

　　本冊教材的重點(diǎn)為字母教學(xué)，會話教學(xué)和詞匯教學(xué)，其中字母教學(xué)是重中之重，因?yàn)樗怯⒄Z學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對學(xué)生今后的發(fā)音拼讀和記憶單詞都至關(guān)重要、每單元均出現(xiàn)5-6個字母，每個字母均配有兩個以該字母為首的例詞、

　　本教材的難點(diǎn)在于字母的讀音和書寫，要讓學(xué)生分辨易于混淆的發(fā)音和學(xué)會用正確的書寫體形式來書寫字母；教材的會話教學(xué)也是難點(diǎn)之一，要使學(xué)生能在相應(yīng)的情景下學(xué)會說相應(yīng)的話來進(jìn)行簡單的交流、

　　分塊分類教材編寫說明

　　會話教學(xué)主要句型：

　　unit1：

　　Where are you from I＇m from…

　　We have a new friend、

　　Unit2

　　This is my ＇s that man/woman/boy/girl

　　He＇s/she＇s my

　　Unit3

　　How many can you see I can see How many do you have I have

　　Unit4

　　Do you like Yes，I ，I don＇t like

　　What about Yes，please、I like very much、

　　Let＇s have ainly、

　　Unit5

　　Where＇s It＇sin/on/under

　　Let＇s play a game、

　　Excuse me，can I use No you are、

　　Unit6

　　Look at the ＇s so big、

　　It has a long nose an dash orttail、

　　I have a rabbit，it has long ears、

　　The deer is short、

四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

　　1、教師時刻注意用英語作為課堂教學(xué)工具，用英語來教英語，使學(xué)生習(xí)慣于從情景中，從表情，手勢，輔助教具中去領(lǐng)會意思，理解內(nèi)容，提高聽力理解能力、

　　2、采用多種新穎有趣的教學(xué)方法，手段以培養(yǎng)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如游戲，比賽，唱歌，小韻文，詩歌，角色表演等，或改變座位放置，鼓勵自由會話等到，使學(xué)生對英語的新奇感轉(zhuǎn)化為持久的好學(xué)動力，使他們對語言的愛好轉(zhuǎn)而形成為對語言的饑餓、

　　3、堅(jiān)持教改實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)聽說領(lǐng)先，積極創(chuàng)設(shè)一切條件讓學(xué)生多說英語，愛說英語，面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生都有開口說英語的機(jī)會、

　　4、利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)造立體化的多媒體教學(xué)環(huán)境強(qiáng)化聽的訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)到正確標(biāo)準(zhǔn)語音語調(diào)、

　　5、抓好教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持人人課課過關(guān)，及時復(fù)現(xiàn)鞏固，查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)學(xué)生利用好配套課文錄音磁帶，及時復(fù)習(xí)鞏固、

　　6、課后多開展適合學(xué)生年齡特征的，有趣味性的各項(xiàng)英語活動，達(dá)到培養(yǎng)興趣，鞏固練習(xí)，提高的目的、

　　7、期末進(jìn)行口試、

　　8、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排

　　周次教學(xué)內(nèi)容

　　1 始業(yè)課 unit1 A10 Unit4 BC

　　2 Unit1 Aunit1B11 Unit5 AB