無(wú)窮的煩惱作文
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到有許許多多的煩惱，它們?cè)跐u漸變大。下面是關(guān)于無(wú)窮的煩惱作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
無(wú)窮的煩惱作文
時(shí)光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來(lái)的則是我的成長(zhǎng)以及無(wú)窮的煩惱……
于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔(dān)，我想：哪怕是分擔(dān)一點(diǎn)兒，也就足夠了。
小時(shí)候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛(ài)的對(duì)象，雖然是那么的任性，但他們還是會(huì)讓著我，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，相繼而來(lái)的是更多的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛(ài)他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會(huì)感到無(wú)比的滿足。
我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力也大了，伴我成長(zhǎng)的不再是玩具娃娃，而是輔導(dǎo)書(shū)和繁重的作業(yè)，當(dāng)我看電視、玩電腦聽(tīng)到的只有一句話“快去寫(xiě)作業(yè)!”而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現(xiàn)在再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，只要給我一天自由，我就很快樂(lè)了。
看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己選的，小時(shí)候，和爸爸、媽媽買(mǎi)衣服，喜歡哪件，我就會(huì)不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服。現(xiàn)在呢?我完全沒(méi)有發(fā)揮意見(jiàn)的時(shí)候，當(dāng)我非要這件物品，家人則會(huì)說(shuō)我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽(tīng)我的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒(méi)有時(shí)間了;小時(shí)候，媽媽總會(huì)為我洗頭，那種舒服的感覺(jué)我我至今也不能忘懷，現(xiàn)在，當(dāng)我讓媽媽洗頭，她總會(huì)說(shuō)：“人都長(zhǎng)那么大了，洗個(gè)頭都不會(huì)嗎?”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀;那時(shí)，爸爸、媽媽總會(huì)陪在我身邊教我學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在他們總是為工作而忙碌……
是呀!我長(zhǎng)大了，煩惱也隨之而來(lái)，但終究還是要面對(duì)。
無(wú)窮的煩惱作文
漫漫成長(zhǎng)之路，喜怒哀樂(lè)混雜在一起時(shí)，成長(zhǎng)之路更為多彩，而煩惱總是必不可少。
煩惱·老師
提到老師帶給我們的煩惱，第一個(gè)想到的肯定是作業(yè)，隨著年級(jí)的上升作業(yè)也是以乘二的概率逐步增加。比如說(shuō)吧，每到周五老師作業(yè)就會(huì)很多，放學(xué)時(shí)有的`同學(xué)小聲嘀咕：“還好今天沒(méi)有布置什么作業(yè)……”恰巧被老師聽(tīng)見(jiàn)了，立即說(shuō)：“哎！同學(xué)們回來(lái)再加條作業(yè)。”
老師的第二項(xiàng)利器肯定是考試。如果考得特別差，老師就會(huì)狠狠地?cái)?shù)落我們：“這次考試這么簡(jiǎn)單，你們就考這點(diǎn)兒……”
煩惱·家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給的煩惱也挺多，首先報(bào)補(bǔ)習(xí)班。到了美好的暑假，想象著電視、電腦、手機(jī)等都是我的了，想著就覺(jué)得很興奮。但是家長(zhǎng)給我報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，英語(yǔ)啦，奧數(shù)啦，作文啦等等，以此類(lèi)推，傷心地向手機(jī)、電腦告別，每天奔走于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，不知不覺(jué)中暑假就這么過(guò)去了，只是感覺(jué)身體被掏空。
還有，就是曾經(jīng)家長(zhǎng)未完成的事，現(xiàn)在就要交給孩子完成，真的很無(wú)奈呀！
煩惱·同學(xué)
我一二年級(jí)有位同桌，她很高傲，也是我曾經(jīng)的煩惱。
有一次就我考得比她低了點(diǎn)，跟她借下橡皮，結(jié)果她直飛來(lái)了一句：“你不配和我說(shuō)話！”因此，我努力學(xué)習(xí)，終于考過(guò)了她。
“現(xiàn)在我能跟你說(shuō)話了嗎？”我說(shuō)。“不就比我高了點(diǎn)嗎？有啥了不起。”她還是很高傲地說(shuō)。
對(duì)于那時(shí)的同桌，我很無(wú)奈。
任何事情都有它正反兩面，老師加作業(yè)與數(shù)落，都是想讓自己的學(xué)生出色，家長(zhǎng)報(bào)補(bǔ)習(xí)班是為了我們有很好的基礎(chǔ)，同學(xué)驕傲是要強(qiáng)好勝。
我們都希望成長(zhǎng)中無(wú)煩惱，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順，可不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？愿各位在煩惱中汲取營(yíng)養(yǎng)，化為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
無(wú)窮的煩惱作文
生活中，煩惱就像一塊絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步；愉快卻像一陣陣春風(fēng)，是我們成長(zhǎng)的指南針。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，你可能經(jīng)常被這塊絆腳石給“絆倒”，但是我們要戰(zhàn)勝它；然而，我們必須把這塊絆腳石給移走。雖然會(huì)很辛苦，但是你一旦把它移走，就會(huì)迎來(lái)一陣陣溫暖的春風(fēng)！
晚上，只要我在爺爺奶奶那邊睡覺(jué)，第二天早上吃的東西總是那么幾樣，枯燥無(wú)味。
中午，“這個(gè)吃一點(diǎn)。”“多吃點(diǎn)肉，別挑食。”唉，你以為我真的想挑食呀？哪些苦瓜、辣椒、魚(yú)、雞蛋、肉、芹菜······樣樣都讓我叫苦連天呀。
晚飯，我最喜歡粗茶淡飯，最討厭哪些大魚(yú)大肉。晚飯時(shí)，只有電視陪伴我們，沒(méi)有人與我聊天，他們都只是在靜靜的吃飯。
因?yàn)槲腋忻傲耍孕枰运帲墒撬幃吘故撬幝铮∫彩怯锌辔兜模湍俏兜溃覍?shí)在是要那豆腐撞了，面條上吊，薯片割腕。
天哪，我的絆腳石誰(shuí)能幫我移開(kāi)，我的春風(fēng)和指南針又何去何從了呢？
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