讀書的煩惱作文(精選6篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的讀書的煩惱作文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

讀書的煩惱作文1
對于書,我有一種特別的情感。我會常常一個人呆在我的書屋里靜靜地徜徉在書的世界中。在書中,我領略大自然的美麗;在書中,我了解世界各地的風土人情;在書中,我探究奇妙的科學奧秘;在書中,我品味文學的無窮魅力;在書中,我認識了許多英雄豪杰……
記得暑假的一天,剛剛還風和日麗,不一會兒就像娃娃的臉說變就變,天際邊滾來團團烏云,瞬間傾盆大雨從天而降,狂風卷著暴雨像無數條鞭子,狠命地往玻璃上抽打。對別的小孩子來說,雨天未必是件好事,因為不能出去玩,而對于我來說卻是件好事,我走進書的世界,抱起一本有趣的書,坐在椅子上津津有味讀著。
當我看到最認真的時侯,弟弟王藝博來找我玩,我目不轉睛地盯著書,擺擺手說:“王藝博,你自己玩,姐姐在讀書呢!”王藝博的臉色立刻陰沉了下來,眼神也黯淡了,就像晴朗的天空猛然遮上了一片烏云。弟弟自言自語的說:“一會兒姑姑回來,我讓姑姑打你。”弟弟雖然是小聲地說,但也逃不過我的“順風耳”。我放下書,氣急敗壞地說:“小小年紀就學會威脅人了?”說完又拿起書津津有味地讀起來。
王藝博抿著嘴,憋住氣,把脖子憋得紅紅的,愣在一邊,一聲不響。過了一會,他索性跑了出去,不知是去玩,還是告狀。過了幾分鐘,媽媽回來了,弟弟就像抓住了救命稻草一樣,“姑姑,姐姐不和我玩,只知道讀書。”媽媽聽了,和藹地對我說:“看什么書呀!什么書把你吸引進去了,都不和弟弟玩了。”我回答到:“媽媽,我看的是《笑貓日記》,這套書太好看了,所以就不想和弟弟玩,只想看書。對了,媽媽,楊紅櫻阿姨什么時候才把《笑貓日記》中《球球老鼠的續集》寫完呀!我好想知道老老鼠的傷怎么樣了,還有泰迪熊狗狗和笑貓一家發生了什么事?”媽媽搖搖頭說:“我也不知道。”
哎!楊紅櫻阿姨為什么不把《笑貓日記》寫完,給我留了那么多的想象空間,好煩惱啊!
但書給我帶了太多的快樂。我每天回到家一放下書包,坐在沙發上,拿起一本書充實自己,這何嘗不是一種精神上的休息呢?書,陶冶了我的性情:書,豐富了我的知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。我相信書中有一個大世界,只要與書為伴,一定可以找到人生的答案:真、善、美。我慶幸自己能沉浸在書的樂趣中。也常常為書中的美文給我帶來無窮遐想,苦惱那一個又一個令人迷茫的問題,也許永遠都找不到答案。
讀書的煩惱作文2
讀書是一件簡單事情,卻有著很多很多的煩惱,令人真頭疼。
說起讀書,在小學時,我一直都很喜歡,但到了現在,到了初中階段,卻給我帶來了許多麻煩。只要成績一不好,老師就會直接給你談話,爸爸媽媽也都一樣,在不斷向我施加壓力,讓我掉進了谷底。面對這些困難,我只好選擇逃避,天天過著討厭讀書的生活,腦子空空如也,什么也不想去做,只想盡量放松自己,我覺得這樣會讓我很舒服。隨著知識的增多,初中要掌握的知識也就越來越難了,而我的成績也就一步一步地逼下去了,這令我感到有點擔心。
爸爸媽媽在外面辛辛苦苦地賺錢讓我讀書,而我就一事無成,天天都是得過且過,這真有點對不起他們呀!更對不起我自己,可我又能怎樣,我真希望在這個時候有人來幫幫我,給我指指路,走出這一種困境。當我去回想以前的事情時,我知道了要從黑暗走出光明是要靠自己的,只有打敗自己才會覺得自己已經懂得了責任感的重大。所以我要用心用力去讀書,全力以赴地去對待,這才會得到別人的相信,自己就會露出千辛萬苦后甜蜜的笑容,從而得以滿足自己。
煩惱是個個人都有的,攻破煩惱就是要想方設法去戰勝自己。
讀書的煩惱作文3
大人們常說:“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知已上了小學的我們也有許多煩惱。我的煩惱就與書有關。
剛入學時,我滿腦子只想著一件事——玩!玩什么,何時玩,怎么玩……卻對閱讀毫無興趣。這可急壞了老爸老媽——老師要求我們每月要讀一本書。這樣一來,每次都是老爸老媽把我拉到書桌前,指定一本書給我看。我想抱怨,就立即會被老媽的一陣“沖鋒槍連射”給堵在嘴里:“揚揚啊,不是我們想逼你讀書,這是你們老師布置的任務。而且,閱讀對你有益無害。它能開闊視野,能增長知識,還能……總之,你就趕快讀書吧。”終于,這一陣“連射”過去了。我早就聽得煩了,又不想再經歷一次。只好乖乖端起書,讀起來。讀書,成了我的噩夢。
到了高年級時,我不但習慣了每月讀書,還喜歡上了閱讀。于是,老爸老媽給我買了許多書。就在這時,我發現了一個問題——作業太多了!無論我用多快的速度趕作業,都必須寫到很晚,也導致了我看不了書。為了看書,我千方百計地在寫作業時偷偷看書。可不幸的是每次都被抓到,還是免不了一陣“連珠炮”:“你看看現在都幾點了,作業沒寫完,還在看書!對眼睛不好。別人的小孩有些這么玩的么?別人都是先寫完作業,在看書。哪一個像你這樣?……”我只好戀戀不舍地放下書,重新提起筆,繼續寫作業。到了六年級,我寫作業的速度快了很多。但是,當我寫完作業,想看一會兒書時,老媽的聲音又傳來了:“揚揚,趕快復習,馬上都要‘小升初’了。升學考試很難的!”
我什么時候才能安安靜靜地看一會兒書啊!
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