煩惱，指令人不順心或不暢快的人或事；也可以是一個(gè)形容詞，指不順心不暢快，煩悶苦惱。語(yǔ)出《百喻經(jīng)·五人買婢共使作喻》：“五陰亦爾，煩惱因緣合成此身。而此五陰，恒以生老病死無(wú)量苦惱搒笞眾生?！毕旅嬗尚【幗o大家整理上中學(xué)的煩惱作文600字，歡迎大家閱讀參考。

　　上中學(xué)的煩惱作文600字篇1

　　上中學(xué)也是有煩惱的。如同幼兒園升小學(xué)一樣。開(kāi)始是期盼，到了后來(lái)，便是失望了。身為一個(gè)初中生的我，此刻心中一團(tuán)亂麻，涌起各式煩惱

　　在眾多煩惱之中，首當(dāng)其沖的便是學(xué)習(xí)上的煩惱，與小學(xué)相比，初中的學(xué)業(yè)自然繁重了許多，上午由四節(jié)課變?yōu)榱宋骞?jié)課，下午由兩節(jié)課變?yōu)榱怂墓?jié)課。每每上完一天的課之后，都感覺(jué)頭大如斗，回家鉆研消化后，便沒(méi)有時(shí)間再干其它。當(dāng)然，從這少數(shù)的時(shí)間中還能擠出一些來(lái)寫作業(yè)，哎！說(shuō)道作業(yè)我就煩，證明題，二元一次方程組，還有英語(yǔ)的各種繁多變化的時(shí)態(tài)語(yǔ)法在我眼前旋轉(zhuǎn)著，嘰嘰喳喳的叫著，?。⊥＃铱毂罎⒘?，玩對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎變成了傳說(shuō)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，月考之后是期中考，期中考之后又是月考，月考之后又是期末考。學(xué)習(xí)，做作業(yè)，考試，如此反復(fù)，讓我想起了豬一般仿佛定格的生活，吃飯，睡覺(jué)，吃飯……

　　與學(xué)習(xí)的煩惱同來(lái)的還有許多，家庭的煩惱，同學(xué)們的關(guān)系，等等，我是鼓足勇氣寫這些的，可是我到底該怎么辦。

　　我靜下心來(lái)，腦袋里拂過(guò)一些畫(huà)面，第一張是在老師的窗臺(tái)上，時(shí)間是晚上十二點(diǎn)，一盞小小的臺(tái)燈開(kāi)著，卻射出令人無(wú)法直視的閃耀光輝，老師揉了揉眼睛，接著改起了作業(yè)。老師布置那么多作業(yè)，也是為了我們好。

　　我這樣想著。又看到了第二個(gè)畫(huà)面，是我在寫作業(yè)的時(shí)候，父母坐在臥室，卻不敢看電視，怕發(fā)出聲音打擾我的學(xué)習(xí)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，突然之間，我哭了，哪些煩惱也在頃刻間消失不見(jiàn)，我知道，那些煩惱是被愛(ài)消融的。

　　有那么多人嘔心瀝血的幫助我，我的這么點(diǎn)微不足道的小煩惱又算的了什么。

　　突然想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)得了好成績(jī)的喜悅，那是來(lái)自心底的，“與天斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮，與地斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮，與人斗爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮?！睕](méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)路上有煩惱，有困難，只有克服了他們，便能真正的成長(zhǎng)，我是一個(gè)初中生，我正在攀登。

　　上中學(xué)的煩惱作文600字篇2

　　望著自己一直向往的高年級(jí)課堂，突然感覺(jué)四面八方都是陌生的，周遭的女生不知在嘰嘰喳喳地聊著什么小道消息，男生們?cè)诒戎l(shuí)的卡組厲害，我漠然地看著眼前的一切，向座位走去。

　　不知是否是因?yàn)槿藗兌冀?jīng)歷過(guò)了許多浮華盛世，又亦或是雞毛蒜皮的小事。只不過(guò)一切一切都是真實(shí)的，又亦或是平常。

　　“你天天學(xué)些什么鬼東西？”媽媽的刺耳聲似乎從地表涌出爆發(fā)地一發(fā)不可收拾：“你不是說(shuō)這次又能進(jìn)前五的嗎？”我擱下筷子，迅速把頭轉(zhuǎn)向一邊，不去看她那充血的眼眶。如果想反駁，細(xì)細(xì)一想，她說(shuō)的倒也真切。不知最近是為何，連一向不弱的語(yǔ)文竟也進(jìn)入全班中下一檔。想哭，想叫，想發(fā)泄，腦海中迅速想著反駁后的各種結(jié)果，竟也用激昂的語(yǔ)調(diào)，眼睛直直地盯著那張臉。

　　“我也有煩惱??！”

　　這聲音不知是否流向女人深處，但在我看來(lái)，其實(shí)也不小。

　　媽媽用略帶嘲諷似的語(yǔ)言說(shuō)道：“吶，你也有煩惱??？”我也有煩惱?。坎恢谛牡桌浜咭宦??！澳悄阍趺催€是學(xué)不好??？”女人又用筷子輕敲我的腦門，一把怨氣譏諷地灑在我身上。我越發(fā)覺(jué)得自己的無(wú)能，起身，走進(jìn)房間。

　　房間以暖色為基調(diào)，可如今我還是冷的。想開(kāi)窗戶來(lái)透透氣，卻被一陣思緒使我無(wú)力站起，望著身上潔白干凈的校服，我不禁皺起了眉。這才意識(shí)到我意識(shí)一名中學(xué)生了。剛吃過(guò)晚飯，媽媽又忘送水果進(jìn)來(lái)了，床頭上也沒(méi)有昨夜送來(lái)的溫水。我無(wú)力地喘著氣，哭泣著，我被“中學(xué)生”這三個(gè)字打敗地徹徹底底。

　　我真有煩惱啊！這煩惱來(lái)得這么迅速，使我無(wú)法釋然。成績(jī)這個(gè)煩惱似乎不只是我一個(gè)人的煩惱，可我感受得無(wú)比真實(shí)。

　　這個(gè)煩惱，使我的自尊心擊碎地?zé)o比凌亂不堪，月光肆意地灑在我身上，只是一種若有若無(wú)的嘲諷感遍布全身。

　　告訴我，怎樣才能笑得開(kāi)懷？

　　上中學(xué)的煩惱作文600字篇3

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱……”耳邊又再一次響起這首歌，這道題的思路又被打斷了。

　　“唉，煩死了?！蹦X中被煩人的音樂(lè)充滿，心中卻泛起了波瀾。是啊，要是真的能像歌詞中寫的那樣，一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有就好了。

　　不知道為什么，自從升入初中起，煩惱就開(kāi)始慢慢變多了。在學(xué)校，因沒(méi)有朋友而感到孤獨(dú)，因成績(jī)不算好而被老師忽視；在家里，因事事不合意而惹來(lái)媽媽的嘮叨，因太多負(fù)擔(dān)而獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)到深夜……總而言之，很多很多，都是我的煩惱。

　　就比如說(shuō)那一次吧。老師出差，而代理班主任讓我們上了三節(jié)課就放學(xué)。因?yàn)樽鳂I(yè)寫完了，就開(kāi)始幫媽媽打掃衛(wèi)生。拖地、洗碗、抹灰……我看了看被我打掃得一塵不染的房間，嘴角挑起一絲笑，看了看時(shí)間，不多不少五點(diǎn)半，便系上圍裙，直沖廚房去了。

　　差不多了，我把菜端上桌，抹了一把頭上的汗，雖然嘴上不說(shuō)，但是心中比吃了蜜還要甜。把飯盛好之后，就聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門聲：是媽媽回來(lái)了。媽媽看了看四周，臉上浮現(xiàn)出了一抹笑，我以為她那是要夸我呢！便跑到她面前邀功請(qǐng)賞：“媽，這些都是我做的。厲害吧！”

　　媽媽的臉上馬上“晴轉(zhuǎn)多云”，扯著我的耳朵罵道：“死丫頭，放學(xué)回家不寫作業(yè)做家務(wù)干什么？這些我都會(huì)來(lái)做的。都是已經(jīng)升初中的人了，還在這做些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的事……”

　　媽媽的口氣頓了頓，可我卻弱弱地插進(jìn)了一句：“可我的作業(yè)寫完了??！”似乎這一句話就是媽媽的爆發(fā)點(diǎn)一樣，就像火山似的，老媽這座火山再一次噴發(fā)了。

　　“你作業(yè)寫完了你不可以去背背英語(yǔ)??！琴也沒(méi)彈，課外作業(yè)也沒(méi)寫，不知道先去把這些事做完來(lái)啊！”媽媽的口氣似乎緩和了一些，“趕快去吃飯，吃完飯記得把那些事都干完！”不久書(shū)房中傳來(lái)的英語(yǔ)單詞，無(wú)論怎么聽(tīng)，都含有一種無(wú)奈。

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱……”現(xiàn)在，我還真是希望能像歌中唱的那樣：小小少年，沒(méi)有煩惱。