不要以為我們是孩子，是學生。就誤以為我們是一群無憂無慮的人，其實我們也是有煩惱的。今天小編就來分享學生的煩惱作文600字，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　學生的煩惱作文600字(一)

　　唉，別看我們只是小孩子，天真、活潑、沒有煩惱。可我們的煩惱又有誰能知道——作業、考試。

　　尤其是著煩人的作業，這不，好不容易熬到了小學畢業 ，還是有做不完的作業天那，我快崩潰了，原來考完畢業考后認為沒有作業了還開心了十幾天，可是一拿了錄取通知書，次日去報名時，才半天說不出話來——因為見到了作業，這么多啊 ，我徹底暈了，一本1厘米厚度，共三本 ，我一天到晚在在家叫苦連天，可不能不做，只能默認，唉，玩耍是孩子的天性 ，我們雖然不是很小 ，但是這個時候正是孩子最要玩的時候，雖然不能放棄學習，但是不能把我們玩的時間全部封閉啊，唉，作為學生的我們又有什么辦法呢?只能一味地苦寫

　　這樣的教學方法，為啥不改革一下呢?讓我們在玩中學，在學中玩，培養我們的學習興趣;為啥不能把乏味的抄寫作業變成上網查資料，小制作……既能開拓眼界又鍛煉動手能力;為啥不能讓成績優秀學生多做些益智提高的作業，中等的學生做一些培養能力的作業，差生就做些基礎題。這樣，好學生得到了提高，中等生得到了鍛煉，差生也能掌握課本上的知識，這不是“三”全其美了嗎?;為啥不能針對每個人的情況來布置作業呢?這豈不是更好嘛?

　　做斗爭中，一會兒在埋頭英語單詞句型的世界中，一會兒又在數學的算式概念中打轉兒，一會兒又為那一串串文字冥思苦想，哎游不到頭的題海……

　　學生的煩惱作文600字(二)

　　每個人都有他的煩惱,我也不例外. 也許我的學習不太好.但是每當我測驗回家的時候.父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣.這句話對我來說是很不好受的.我不明白為什么我父親和母親這么重視分數這個問題呢!其實每個學生都有他(她)的長處!那為什么父親母親們要這么重視分數這個問題呢,這讓我很不明白.

　　每個學生都有他的理想,只不過是小時候不會想,父親母親是一個很重要的指導人.但是人長大了有他的思想,他們希望有自己的空間.

　　可是父母親好象什么都要管似的.這點我是明白的:每個父母都想自己一的孩子好.所以處處都管的很嚴.但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間,也許你們會想他們如果認識了壞人怎么辦? 我只是說要給孩子一個空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經過了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個方面去看:也許孩子認識了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會更清楚的了解這件事的本質!

　　所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的!

　　所以請給我們一個空間來展現自我!其實分數并不是最重要的!

　　這里我也想學校了解一下!學校不是用來一味讓孩子讀書,提高成績的地方!學校更重要的是挖掘各位學生的潛質!

　　學生的煩惱作文600字(三)

　　在很多讀不起書的孩子眼里，他們都非常羨慕那些在學校里無憂無慮的孩子。但他們卻不知道學生的煩惱跟天上的星星一樣多!

　　隨著文化的提高，學生們的負擔也越來越重，甚至有時候壓得我們喘不過氣來。高年級的同學把每天的時間都安排的滿滿的，望著窗外低年級的同學在開心的玩耍著，打鬧著，而在看看自己面前堆積成山的作業，腦海里只有兩個字，那就是學習。現在的家長都望子成龍，所以有時自己孩子的課外時間都用來了上課外補習班!所以現在許多中國孩子臉上都戴上了一幅幅眼鏡!我們孩子并不是不想學習，只是想快樂學習，從快樂中獲取知識!

　　由于現在學生的壓力越來越大，所以導致了很多學生偏科的現象。因為科目很多，所以他們干脆只對一門下功夫，別的科目就不重視。有時嚴重的話，也許會一門優秀，另幾門就是不及格了。這才是我們都不想看到的啊!

　　高年級的同學就更頭痛了，左邊是補習班作業，右邊是家庭作業，有時真不知從哪下手才好!學校為了讓我們早點進入緊張狀態，總是今天考，明天考，后天還是考。一個星期每天都是主科，讓許多同學都忘了副科老師長什么樣子了!由于有些同學對這種枯燥乏味的學習而感到厭煩，所以上課的時候也是東看看，西瞧瞧。下課鈴一想，就沖出教室，等到上課鈴響了半天，才大汗淋漓的跑回教室!

　　家長會開完后，許多在學校表現不好的孩子就又愁眉苦臉了!各位家長老師，我知道你們恨鐵不成鋼，希望自己的孩子以后有出息，可是我們還是小孩子，依然保持著一顆永遠長不大的童心，我們小孩子，也肯定希望自己的成績在班上名列前茅，可是我們如果已經努力了的話，還是換來那樣的結果，也沒有用啊，請給我們一個快樂的童年吧，我們還只是個孩子!