快樂(lè)的“六一”節(jié)
快樂(lè)的“六一”節(jié)1
盼啊盼,盼啊盼,終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這一天,陽(yáng)光明媚,我懷著高興的心情,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。
走進(jìn)學(xué)校,面貌煥然一新。操場(chǎng)正前方搭著“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)、我感恩”的文藝匯演大舞臺(tái),操場(chǎng)上方彩旗飛揚(yáng),操場(chǎng)上老師精心準(zhǔn)備了許多活動(dòng),有“夾皮球跳跳跳”, “舉乒乓球穿障礙”,“滾球進(jìn)棚”等等。
我來(lái)到班級(jí),只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“歡慶兒童節(jié)”幾個(gè)大字,旁邊還畫(huà)了許多氣球和花兒。同學(xué)們正在舉行“看誰(shuí)投得準(zhǔn)”的游戲。首先上場(chǎng)的是林佳煒,他站在規(guī)定的線(xiàn)內(nèi),伸長(zhǎng)手臂投了一球,沒(méi)中,再投一球還是沒(méi)中。第二個(gè)上場(chǎng)的是郭源琛,他投了兩球也都沒(méi)中。第三個(gè)上場(chǎng)的是我,我心想:這投球有什么難的,看我大顯身手了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿了一個(gè)球,輕輕一投,咦,沒(méi)中。這下,我有點(diǎn)慌了,再投一球,也沒(méi)有中。我有點(diǎn)泄氣,但在心里鼓勵(lì)自己:別怕,第一輪不中還有第二輪呢。好不容易到了第二輪,我先投了一球,還是沒(méi)中,我有點(diǎn)絕望了,心想就是到第一百輪也不可能投中的。正當(dāng)我漫不經(jīng)心的要投出第二個(gè)球時(shí),不知是誰(shuí)喊了聲:“泓宇,加油。”我頓時(shí)有了信心,把球瞄準(zhǔn)后投了出去,竟然投中了。我高興極了,像吃了蜜一樣甜,我從心里感謝那位為我喊“加油”的同學(xué)。隨后,我又到別的班級(jí)去參加其他活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)都玩得很開(kāi)心。
“六一”節(jié)雖然過(guò)去了,可是“六一”節(jié)的活動(dòng)卻在我的腦海里留下了深刻印象,多么快樂(lè)的“六一“節(jié)啊!
快樂(lè)的“六一”節(jié)2
這周星期二早上,我睜開(kāi)雙眼,打開(kāi)窗戶(hù),新鮮的空氣迎面撲來(lái),我今天的心情又激動(dòng)又開(kāi)心,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),快樂(lè)的六一兒童節(jié)作文。我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,到處都是歡聲笑語(yǔ),一個(gè)個(gè)同學(xué)都是歡天喜地,每個(gè)同學(xué)的臉上都是洋溢著節(jié)目的氣氛。
我們?nèi)w師生來(lái)到xx一中學(xué)校,觀看大型的節(jié)目表演。我們下了車(chē),眼前突然一亮,有快樂(lè)的噴泉、有威武的教學(xué)樓、還有寬大的樓房,美麗極了!這時(shí)候,我們已經(jīng)來(lái)到xx一中的體育館表演盛大的節(jié)目。
節(jié)目開(kāi)始了,印象最深的節(jié)目是紅樓夢(mèng)和找朋友,因?yàn)榧t樓夢(mèng)是四大名著里面的,他們的服裝是古代的,他們的表演活靈活現(xiàn)、內(nèi)容精彩,給我留下了深刻的印象。找朋友這個(gè)節(jié)目也演得很好,因?yàn)槲业暮门笥选爸斓稀⒗钼曠痹谖璧戈?duì)里面表演,他們身穿五光十色的裙子,顯得更美了!特別是朱迪的舞蹈跳得淋漓盡致,時(shí)兒像天鵝,時(shí)兒像孔雀,時(shí)兒像美麗的天使,下面的觀眾有時(shí)陣陣轟笑、有時(shí)陣陣歡呼、有時(shí)陣陣掌聲。
節(jié)目演完了,我們依依不舍的離開(kāi)了華夏一中,在車(chē)上時(shí),那精彩的表演時(shí)刻在我腦海中久久回蕩,真想再看一遍,現(xiàn)在想起來(lái)還厲厲在目。
xx學(xué)校x(x)班 xx
快樂(lè)的“六一”節(jié)3
兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行“六一”游藝活動(dòng)來(lái)慶祝我們的節(jié)日,我們每個(gè)人可以參加八個(gè)游戲。我和同學(xué)們都很激動(dòng),期待著馬上開(kāi)始的游藝活動(dòng)。
我們班級(jí)的游戲叫“步步高”,就是把易拉罐一個(gè)一個(gè)搭上去,一共搭七個(gè)才算成功。我先在自己班級(jí)快速地把易拉罐搭成七個(gè),然后,我和同伴像小鳥(niǎo)一樣興奮地飛了出去,參加其它班級(jí)的游戲。我和馬禮一起到二(1)班玩“搶凳子”的游戲,二(1)班的“生意”可真火啊!我和馬禮排了好長(zhǎng)時(shí)間都還沒(méi)輪到我們。最后,我跟馬禮說(shuō):“我們還是先玩樓上二(3)班、二(4)班和四年級(jí)的游戲吧” 。說(shuō)完,我就和馬禮一起到樓上玩其它游戲。過(guò)了一段時(shí)間,樓上的游戲我很順利地過(guò)了關(guān),下來(lái)一看,二(1)班的“生意”比之前火了好幾倍耶!反正也是最后一個(gè)游戲了,也只能等待了。
好不容易排好隊(duì)伍進(jìn)了二(1)班的門(mén),可是,原來(lái)里面還有很多人在搶著玩兒。忽然,副校長(zhǎng)發(fā)來(lái)信號(hào),說(shuō):“時(shí)間只有五分鐘了”。我的心跳加速了,心想:“要是時(shí)間來(lái)不及了,這就完蛋了”。終于輪到我了,我快速地玩好了這個(gè)游戲,領(lǐng)了獎(jiǎng),馬上跑進(jìn)教室。教室里已有很多人了,大家都在激動(dòng)地談?wù)撝约涸谟螒蛑械囊馔馐录?/p>
這個(gè)兒童節(jié)可真有意義,我真希望每天都是兒童節(jié)。
快樂(lè)的“六一”節(jié)4
一年一度的國(guó)際“六一兒童節(jié)”又來(lái)到了,這是我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日,是值得我們高興的節(jié)日。
早晨,天上飄著蒙蒙細(xì)雨,好像是為我們慶祝六一兒童節(jié)而來(lái)的,同學(xué)們?cè)缟洗┲筛蓛魞舻男7瑏?lái)到學(xué)校慶祝六一兒童節(jié),還有演節(jié)目的同學(xué)都畫(huà)上了漂亮的妝,還穿上了美麗的表演服裝,校園里真是歡快又熱鬧。
各班的老師把同學(xué)們帶到操場(chǎng)里,來(lái)看學(xué)校組織的慶祝“六一兒童節(jié)”的節(jié)目,各班的同學(xué)手里都帶有拍拍手、向日葵、扇子……來(lái)為演員們喝彩,加油。
第一個(gè)節(jié)目是,二年級(jí)一班演的,詩(shī)歌朗誦《交通安全拍手歌》也就是我們班演的,女生們穿著紅色格子的套裙,男生穿的是短褲短袖,眼癮是紫色的,而且他們的詩(shī)歌朗誦是我們背過(guò)的,我們也一起朗誦著,還有學(xué)校組織的舞蹈,《一起向前沖》,同學(xué)們跳得非常精彩,看得我們眼花繚亂,下面同學(xué)么的掌聲不斷,還有很多好看的節(jié)目……
真是一個(gè)歡快又難忘的“六一兒童節(jié)”,我們又長(zhǎng)大了一歲,我祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
快樂(lè)的“六一”節(jié)5
“時(shí)光荏苒,從我們身邊走過(guò)。歲月如梭,在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的。可我最后的一個(gè)兒童節(jié)卻已悄然逝去。在兒童節(jié)里,我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”班里還推出了舞蹈《不想長(zhǎng)大》、及經(jīng)典誦讀《朱子家訓(xùn)》。真正流露著團(tuán)結(jié)的“愛(ài)”。排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。我還很有幸地成為了主持人,
所以我認(rèn)真對(duì)待、毫不怠慢。六一匯演開(kāi)始了,我一步一步走向舞臺(tái),頓時(shí),覺(jué)得步伐沉重起來(lái),我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的那兩位主持人沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情,我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀,一字一句、一毫一厘,流露、表達(dá)著我的情感,抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞,六一匯演結(jié)束了,我也過(guò)完了我的最后的一個(gè)“快樂(lè)兒童節(jié)”。兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日,在這一天我們盡情奔跑,在操場(chǎng)上揮灑著童貞。無(wú)所束博,在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這天,我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)的、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造!
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