“六一節(jié)”作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的“六一節(jié)”作文,希望能夠幫助到大家。
“六一節(jié)”作文1
光陰似箭,日月如梭,時間就像一只疾飛的小鳥,一眨眼,就迎來了新的“六一”。我們學(xué)校還舉行了一年一度的“六一”,我還歷歷在目呢?
六月一日的早晨,我早早的就起床了,來到學(xué)校我還自以為是的以為自己一定是最早到的一個。可是,我哪里知道走進教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。于是,我就和同學(xué)聊起了天來。過了一會兒,廣播響起了,賀老師聽鄭老師的指揮,就帶著我們到操場上去坐了下來。不一會兒,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)走了過來。我們就開始了文娛活動。大家都忙著化妝、
啊,歡樂的時光總是那么短暫,我希望明年的“六一”節(jié)比今年更精彩!
“六一節(jié)”作文2
“六一節(jié)”是孩子們心中永遠的好時光。“六一”當天,每人都會發(fā)到一個雞蛋、一只鹵雞腿,外加一個素菜,每位同學(xué)都吃得滿嘴流油,肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯后都捂著肚子說:撐死了。
六一前夕,每個班開始排練節(jié)目,似乎這是一個傳統(tǒng),到了中高年級后女孩子們會自動組織起來,一般無需老師過問。
今年咱們學(xué)校六一可熱鬧了,全區(qū)幼兒園都在咱們學(xué)校慶祝六一。舞臺搭起來了、紅地毯鋪起來了、音樂響起來了、戲服穿起來了,全區(qū)幼兒和家長齊聚一堂,熱鬧非凡。我們六年級同學(xué)當然也不能掉架,一個個穿著潔白的校服,正襟危坐,很是專注地觀看節(jié)目。當然一半是為了給小朋友們做個表率,另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。
下午,我們學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個出場,可不知為什么,當?shù)谝粋€班級表演完后,我的心就開始突突亂跳,手心也開始冒汗。再看周圍的同學(xué)有的跟我一樣,緊張的滿臉通紅。輪到我們上場了,班主任安慰我們:別怕!你們是最棒的!不知是班主任的這句話鼓舞了我們,還是氣氛的使然。同學(xué)們一個個站得筆直,動作規(guī)范、整齊、漂亮。最后我們班得了個第一,班上的同學(xué)都歡呼起來。
老班(我們都這樣叫班主任)說,別看你們平時沒個正型,關(guān)鍵時刻,還是那么回事兒,我們異口同聲的說“那是那是,您也不看看我們是誰!”
“六一節(jié)”作文3
今天,是令人高興的一天。我又當演員啦!我的心情,久久不能平靜,真緊張啊,為了這一刻,我們練了無數(shù)次啊!
終于盼到了匯演的時刻,我興高采烈,來到校園,在操場上找到了自己的位置,欣賞起節(jié)目。看著排在我們前面的班級表演得出色極了,我的心里就更緊張了,好像有一群兔子在亂蹦亂跳。
輪到我們了,班主任陸老師比我們還緊張,不停地叮囑我們:千萬不要忘記了臺詞,不要做錯了動作,記得重音響起就成一個大的方隊了……聽了老師的話,我在心里不停地念著臺詞,生怕自己會弄錯!
按照老師的要求,我們以最快的速度來到舞臺上,每個人都找好自己的位置,我也一樣,將雙手放到背后,立正站好,等待音樂響起。
“我有一個強大的祖國……”伴隨著音樂聲,我聲情并茂地朗誦著,絲毫不敢放松,生怕弄錯動作,給我們班丟臉。大腦好像聽懂了我的話,在心里拿了一個稿子給我看,我一個字都沒有說錯。
“敬禮!禮畢!向右轉(zhuǎn)!”在我洪亮的口號聲中,同學(xué)們有秩序的走下舞臺,我用余光看了一眼臺下,只見媽媽朝我豎起了大拇指,老師的臉上露出了微笑,我知道,這次表演我們成功了!
這時,只聽“咔嚓”一聲,幸福與勝利就永久地留下了!
“六一節(jié)”作文4
今天,陽光明媚,校園里處處飄蕩著開心的笑聲,這是怎么回事呢?告訴你吧,今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
一大早,我就去客廳的零食柜里挑零食,呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包,背上小書包拎著零食袋興奮地跑向?qū)W校。
“叮鈴鈴……”第三節(jié)課鈴聲一落,李老師也拿著各種零食以及又大又甜的西瓜走進教室,在同學(xué)們的歡呼聲中,李老師已把西瓜一塊塊切好,我們排著整齊的隊伍按順序去領(lǐng)西瓜。
同學(xué)們領(lǐng)來西瓜后迫不及待地正要啃,李老師說話了:“我們來一場吃西瓜比賽,誰吃得最慢誰是冠軍。”李老師剛宣布完比賽規(guī)則,心急的蔡金玉已把西瓜啃完了,倒數(shù)第一已誕生。我瞄了一下四周,同學(xué)們有的小口小口地吃,有的慢吞吞地舔著西瓜。
“現(xiàn)在開始誰吃得最快誰是冠軍。”老師突然改變了比賽規(guī)則。機靈的我拼命地吃呀吃,咿,怎么甜西瓜變得酸酸的了?噢,原來西瓜皮已讓我吃掉一大半,我的饞貓樣兒逗得同學(xué)們哈哈大笑。
接下來我們要進行一場"智力比拼",李老師翻開"知識寶典"出題讓我們搶答,第一題居然難倒了所有人。正在同學(xué)們思考答案時,我們班的學(xué)霸李明翰高高舉起手,回答正確,教室里響起了雷鳴般的掌聲。看著他上講臺領(lǐng)取誘人的獎品時,我羨慕不已。
這真是一個有趣又開心的“六一”兒童節(jié)!
“六一節(jié)”作文5
六月一日,是我們盼望已久的日子,是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個盛大的節(jié)日中,我們學(xué)校也開展了一個大型的活動,那就是——游園活動。
活動非常豐富,三——六年級的每個班級都精心準備了一個游戲。不過,我最喜歡的還是五(5)班的“躲避雷區(qū)”。因為這個游戲讓我感觸最深。
這個游戲的游戲規(guī)則是:一個人來指揮方向,另一個人聽指揮躲避“雷區(qū)”,但是指揮人員不能碰到聽指揮的那個人,如果另一個人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了,沒碰到,就是10分了。
一開始,我和小伙伴小陳在門口商量要不要進去。后來,在我的再三請求下,小陳答應(yīng)了,但她要求,她來指揮我。這個游戲需要一個方向感很強的人,和一個口述能力較強的人,我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后,就迷失了方向。但是總以為自己做的是對的,就聽不進小陳對行走路況的描述了,所以,我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時間到了,我把眼罩拿下后,嚇了一大跳,要是再向前半步,就要撞上硬綁綁的門框上了,“好險啊!”我心里不由地一陣緊張。
快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié),該多好啊!
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