六一優(yōu)秀作文范文(通用12篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六一優(yōu)秀作文范文(通用12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一優(yōu)秀作文1
“開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!”我和小伙伴們歡呼著,終于背著書(shū)包回到懷念已久的校園。這天,天是那么藍(lán),草是那么綠,云是那么潔白,花是那么鮮艷,總之,一切都如此美好!相隔漫長(zhǎng)的五個(gè)月,我見(jiàn)到敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,心里說(shuō)不出的激動(dòng),想著可以和他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,是多么的快樂(lè)。
我有很多很多話(huà)想對(duì)他們說(shuō),寒假結(jié)束了,因?yàn)樾鹿诜窝资陕游覈?guó),讓全中國(guó)的小朋友都不能按時(shí)開(kāi)學(xué),那時(shí)候我就很懷念在學(xué)校里和同學(xué)們認(rèn)真上課的日子,這個(gè)寒假可把我憋壞了,每天只能呆在家里做作業(yè)、看書(shū)、寫(xiě)字、吃飯、睡覺(jué),雖然有電視看,但還是覺(jué)得很孤單。平時(shí)渴望爸媽多陪陪自己,可當(dāng)他們天天陪著我的時(shí)候,我卻高興不起來(lái),感覺(jué)自己有很多毛病,不是很討人喜歡!現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,我就是出籠的小鳥(niǎo),歡快地飛向?qū)W習(xí)的樂(lè)園,心情多么舒暢啊!
過(guò)兩天就是“六一”國(guó)際兒童節(jié)了,同學(xué)們都很歡喜,想著“六一”大家可以參加節(jié)目表演,成為舞臺(tái)上一顆顆明亮的星星,心中有無(wú)數(shù)小鹿在奔跑。老師給大家分派任務(wù),有說(shuō)書(shū)、打快板、展示繪畫(huà)作品、小主持、舞蹈、葫蘆絲表演……我參加的是舞蹈表演,大家踴躍報(bào)名,積極地去準(zhǔn)備節(jié)目,每個(gè)人都希望自己是舞臺(tái)上的焦點(diǎn)。現(xiàn)在我對(duì)“六一”充滿(mǎn)了期待,就像在家對(duì)開(kāi)學(xué)充滿(mǎn)期待一樣。
開(kāi)學(xué)遇到了“六一”,是我上學(xué)以來(lái),特別的一次開(kāi)學(xué),也是最特別的“六一”!感謝抗戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員,以及所有為抗疫做出貢獻(xiàn)的人民,有了他們的偉大付出,我們才得以開(kāi)學(xué),才能讓全國(guó)小朋友健康快樂(lè)地過(guò)“六一”,這也是我最難忘的開(kāi)學(xué)和“六一”!
六一優(yōu)秀作文2
在小學(xué)的六年中快樂(lè)的度過(guò)了六個(gè)兒童節(jié),但使我最難忘的是今年的六一節(jié)。今年的六一與以前的五個(gè)兒童節(jié)截然不同,今年我校舉行了隆重的文藝演出。
“六一”的前一個(gè)月,我們各班都充分準(zhǔn)備了六一演出的節(jié)目。我們也有三個(gè)節(jié)目:小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂(lè)街舞》、獨(dú)唱《秋天的童話(huà)》。我們的舞蹈是11個(gè)女生全部參加排練的。為了六一的演出,我們整整排練了一個(gè)多月的時(shí)間,今天終于能上臺(tái)演出了。各班演出的節(jié)目都非常精彩,但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂(lè)街舞》。
小品《晏子使楚》,主要告訴我們一個(gè)道理,任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人,反倒會(huì)被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞:城門(mén)一聲響,甲乙士兵閃亮登場(chǎng)。他們兩人的上場(chǎng)贏來(lái)觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑,兩個(gè)士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌:喜洋洋,美羊羊,懶洋洋,沸羊羊,別看我只是一個(gè)小沈陽(yáng)。精彩的小品迎來(lái)了陣陣掌聲。
最后一個(gè)節(jié)目才輪到我們表演的《快樂(lè)街舞》,我心里有點(diǎn)緊張,總是擔(dān)心會(huì)跳錯(cuò)動(dòng)作,節(jié)拍會(huì)跟不上音樂(lè)。可隨著《快樂(lè)街舞》的音樂(lè)響起,我們便井然有序的開(kāi)始跳了起來(lái)。跳著,跳著,我的心終于平靜了,在大家的共同努力之下,快樂(lè)街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結(jié)束了。
難忘的六一過(guò)得非常快樂(lè),難忘的六一讓我的到磨練,難忘的六一讓我步入了快樂(lè)的少年時(shí)代。
六一優(yōu)秀作文3
今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書(shū)包一來(lái)到學(xué)校,就看著有老師在給同學(xué)送禮品,我也迫不及待地跑了過(guò)去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜愛(ài)它。我又大步向班里走去,到課室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個(gè)人說(shuō):“王老師要來(lái)了,我們快躲起來(lái),給王老師一個(gè)驚喜。”于是,我們手忙腳亂地藏了起來(lái),這時(shí),王老師走了進(jìn)來(lái),“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái),“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前,王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀,孫老師又講了一些要求:1。不去危險(xiǎn)的地方;2。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;3。不要在車(chē)上打鬧。
我們坐著車(chē),來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式,我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道:“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”
我們后來(lái)又坐著車(chē)到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚(yú),有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,訓(xùn)鳥(niǎo)員手里拿著一粒花生,難怪鳥(niǎo)兒這么聽(tīng)話(huà)呀!中午,我們?cè)谝粋€(gè)草場(chǎng)吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓(xùn)鳥(niǎo)員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來(lái),輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說(shuō):“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場(chǎng),那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學(xué)們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車(chē)回到學(xué)校,真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)啊!
六一優(yōu)秀作文4
今年是"六一年",因?yàn)榻衲暧辛粌和?jié)。不過(guò)這次可能是我們這班在這個(gè)學(xué)校里過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),所以今年的節(jié)目我們似乎都排練得特別努力。
我們是準(zhǔn)備在六一跳一段街舞,讓別人有一種耳目一新的感覺(jué),排練了將近三個(gè)星期,就在我們快熟悉這個(gè)舞蹈的節(jié)骨眼上,"全校會(huì)議"卻讓我們?nèi)缜缣炫Z。
我們是準(zhǔn)備跳街舞的,可學(xué)校在我們快學(xué)熟的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):“各位老師同學(xué),我們接到上級(jí)通知,今年六一活動(dòng)要排關(guān)于古代的節(jié)目或舞蹈!”那也就是意味著,我們的三個(gè)星期白學(xué)了。
但老師卻鼓勵(lì)我們說(shuō):“別氣餒,我們有的是時(shí)間排練一個(gè)新的舞蹈!”我們一聽(tīng)也就有信心了,之后,我們千挑萬(wàn)選才選擇了一個(gè)好看的古典舞蹈。
我們排練這個(gè)新舞蹈開(kāi)始,五個(gè)星期后,六一兒童節(jié)來(lái)臨了,我們按順序有條不紊地進(jìn)入禮堂舉辦六一活動(dòng)。禮堂里有家長(zhǎng),有學(xué)生,有老師,坐無(wú)虛席。
節(jié)目是按各班抽簽的順序依次進(jìn)行,沒(méi)輪到的班級(jí)就坐好,看前面的節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)在我們前面的節(jié)目中,居然有一個(gè)班級(jí)跳"女兒國(guó)"的舞蹈,她們都穿著異國(guó)服裝,整個(gè)舞蹈都充斥著濃濃的異域風(fēng)情。
終于輪到我們了,好緊張,上臺(tái)表演的前一分鐘,我手心緊張得冒汗,整個(gè)人都緊張得發(fā)抖。
上臺(tái)后,我發(fā)現(xiàn)老師和家長(zhǎng)們都用親切的目光望著我們,用目光給予我們信心和勇氣,在那一刻我仿佛就看到了希望的圣光。我不再緊張,而是優(yōu)雅的笑著和跳著。我們都在努力,我們都在心中為自己加油!
我們跳著,曲畢。我們向老師家長(zhǎng)鞠躬致謝,下面響起一陣熱烈的掌聲,而我們心中卻泛起一陣莫名的心酸…
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