有關(guān)我的六一作文（通用10篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的有關(guān)我的六一作文（通用10篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的六一作文1

　　每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來(lái)歡笑和快樂(lè)；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)然，兒童節(jié)也是如此。

　　當(dāng)這個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“想去哪里玩？”，我并沒(méi)有說(shuō)我要去游樂(lè)場(chǎng)玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。

　　老實(shí)說(shuō)，通遼的確沒(méi)有什么令人神往的圣地，不過(guò)，森林公園，一個(gè)人造的“森林”，倒是我一直迷戀的地方。

　　我和媽媽首先來(lái)到紅色假山，那個(gè)紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽(yáng)的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家鄉(xiāng)，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會(huì)每次去公園，都認(rèn)真地端詳一番，哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。

　　我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風(fēng)光，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來(lái)，假山下的風(fēng)景果然沒(méi)讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。

　　這時(shí)，我們已經(jīng)玩的滿頭大汗，覺(jué)得身上有氣無(wú)力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺(jué)。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛藍(lán)，但是，依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類存在的價(jià)值。此時(shí)，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來(lái)，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來(lái)，太陽(yáng)并沒(méi)有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧?kù)o之情。

　　坐在回家的公交車上，我感到無(wú)比的寧?kù)o，雖然沒(méi)有花費(fèi)金錢去玩各種玩具，但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂(lè)，因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的，這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

　　我的六一作文2

　　第一次聽到“六一小學(xué)”這個(gè)名字，我就被粉了！因?yàn)椤傲弧边@個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)太有誘惑力了。“天天都在六一過(guò)，天天都像過(guò)六一。”這是同學(xué)們最喜歡的口號(hào)了，因?yàn)樗逼鋵?shí)了。彩色的大滑梯、各種形狀的攀爬架、假山式的攀爬墻、好玩兒的大滾筒等等，這些讓剛?cè)雽W(xué)小朋友的一下子愛上了六一。

　　各種漂亮又個(gè)性而且知識(shí)性超強(qiáng)的手抄報(bào)、活動(dòng)照片及優(yōu)秀作業(yè)不僅把我們的教室裝扮的分外好看，這還是我們才藝和實(shí)力的見證！

　　我最喜歡還是我們學(xué)校的活動(dòng)了，那可真是豐富多彩啊！各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)、陽(yáng)光大課間、每周的風(fēng)采展示、每學(xué)期的匯報(bào)演出、六一游藝節(jié)、元旦匯演、時(shí)裝秀、跳蚤市場(chǎng)、校園吉尼斯、多彩多姿的運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。在我們六一只要你敢秀，學(xué)校就給你提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì)！而且老師們也會(huì)助你蛻變，讓你從一開始的羞羞答答到最后的落落大方，自信滿滿。

　　我很慶幸我能成為了六一小學(xué)的學(xué)生，慶幸遇到了和藹可親的老師們！

　　從一年級(jí)風(fēng)采展示飾演屈原，到二年級(jí)朗誦《紅領(lǐng)巾》，再到三年級(jí)的周恩來(lái)，四年級(jí)的《白晝流星》，及后來(lái)升旗儀式的主持，這些經(jīng)歷都是我不可多得的財(cái)富，它們豐富了我的生活，提升了我的能力，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的自信！在這個(gè)過(guò)程中，當(dāng)然離不開老師們的幫助：當(dāng)我沮喪時(shí)，老師安慰我；當(dāng)我迷惑時(shí)，老師指點(diǎn)我；當(dāng)我驕傲?xí)r，老師提醒我；當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，老師夸贊我。

　　我，非常感謝老師！

　　你說(shuō)，這樣的六一，讓我怎能不喜歡？不夸贊？不被粉？

　　我的六一作文3

　　六一兒童節(jié)這一天上午，我們學(xué)校舉行了慶六一文藝匯演。因?yàn)槲乙灿幸硌莸墓?jié)目，所以我的爸爸媽媽都去了表演的大廳。他們是為了看我的表演特意趕去的。

　　我在舞臺(tái)上表現(xiàn)的不錯(cuò)，我一下來(lái)便受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。文藝匯演結(jié)束后他們邊帶著我來(lái)到了公園玩兒。公園里過(guò)馬路時(shí)，人可多了！擠都擠不進(jìn)去呢。這時(shí)，我看見了一位個(gè)子又高，長(zhǎng)的又漂亮的女交警在指揮交通，這才讓我們過(guò)了馬路。

　　一進(jìn)公園，哇塞！人真多呀！有賣氣球的。賣玩具的。買棉花糖的……好熱鬧啊。在賣氣球的當(dāng)中，我還看見了‘灰太狼’了，這可是個(gè)炎熱的夏天呀！這位‘灰太狼’怎么穿著那么厚的衣服，戴著一個(gè)又厚又大的‘灰太狼’的頭。我想：他一定非常熱吧！這時(shí)，他果然摘下來(lái)‘灰太狼’的頭，但是令我驚訝的原因就是：是個(gè)女的！怎么樣？想不到吧！

　　眨眼間，我們又走了半里路到了一個(gè)魚塘。我先扔了一個(gè)小塊的饅頭，嘿！有一只小紅魚游來(lái)了，一口把它給吞下下去了，我再扔，又來(lái)了一條小紅魚和一條小金魚來(lái)?yè)岎z頭了，我想：“這下可有好戲看了了。‘我再扔，我再扔，我再……這下可好了，大魚小魚都來(lái)?yè)岎z頭了。有的一直在水里翻騰，有點(diǎn)一直在與群里擠著，看樣子，他們快透不過(guò)氣來(lái)了，還有一些小魚就在旁邊傻愣著。我想，它們一定是怕擠不進(jìn)去，怕擠死了。

　　到中午十二點(diǎn)的時(shí)候，我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了，我說(shuō)：爸爸，我餓了。爸爸說(shuō)：那里有賣香腸的，我去給你買兩根，好嗎？我說(shuō)好的，那你可要快去快回呀！一會(huì)爸爸就把香腸買了，我高高興興的吃上了，在這些過(guò)程當(dāng)中，我還照了幾張相呢！這就是我快樂(lè)的六一。

　　我的六一作文4

　　一年一度的六一節(jié)又來(lái)到了。為了讓大家度過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的六一節(jié)，學(xué)校特此舉辦了“炫彩童年，我是主角”的活動(dòng)。同學(xué)們可自主報(bào)名，參加各類活動(dòng)。我與幾個(gè)好朋友一起報(bào)名參加了“水果拼盤”制作活動(dòng)。

　　為了制作一份誘人的水果拼盤，我們先在網(wǎng)上搜集水果拼盤的圖片，然后到水果店挑選新鮮水果，等待在活動(dòng)中大顯身手。

　　5月31日一大早，我們就乘坐大巴前往我們美麗的天都城校區(qū)，一路上，大家有說(shuō)有笑，時(shí)間很快過(guò)去，天都城到了。

　　9點(diǎn)整，活動(dòng)拉開了序幕，大家紛紛動(dòng)手準(zhǔn)備各自的節(jié)目，我們小組的水果拼盤制作也有條不紊地展開，先將事先準(zhǔn)備的桌布攤開，圍裙穿上、水果去皮，切片，擺造型，經(jīng)過(guò)大家討論，最后把蘋果片放在最外層，依次往里放檸檬、香蕉，火龍果，為了增加色彩，我們?cè)谥虚g又放了一些葡萄跟小西紅柿作為點(diǎn)綴，當(dāng)然，水果拼盤出爐前還不忘擠了一圈奶油在上面，色香味俱全的水果拼盤完成了。還在自我欣賞的時(shí)候，一位3年級(jí)的同學(xué)跑來(lái)買走了我們的杰作。哈哈，15元成交，勞有所獲的感覺(jué)真好！

　　時(shí)間很快就到了11點(diǎn)，午餐時(shí)間到了，我們吃完學(xué)校為我們準(zhǔn)備的蛋炒飯后又一起來(lái)到中亭丑小鴨商鋪買東西，商品琳瑯滿目，有新奇的魔術(shù)轉(zhuǎn)筆，精美的書簽，大大小小的貼紙。我挑選了幾樣小東西送給自己，并獲得了一張稅票。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，下午1點(diǎn)多我們就集合乘坐大巴趕回自己的校區(qū)。“炫彩童年，我是主角”的六一活動(dòng)結(jié)束了，那一幕幕快樂(lè)的場(chǎng)景依然浮現(xiàn)在我眼前。