六一的優(yōu)秀作文范文（精選10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六一的優(yōu)秀作文范文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一的優(yōu)秀作文1

　　星期五是我們最開心的一天，這一天我們既不用上課，也沒有課堂作業(yè)，我們只需要開開心心的玩一天，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校提前給我們過六一兒童節(jié)，我們自己的節(jié)日。

　　星期五這天我們有很多活動(dòng)，上午先是在班級(jí)里進(jìn)行食物分享，我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味，接著又看了好看的電影——復(fù)仇者聯(lián)盟4之終極之戰(zhàn)，我覺得電影也非常精彩。下午就是我們每個(gè)人都最期待的六一奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮，同時(shí)也是驗(yàn)證我們這些日子以來排練大合唱成果的時(shí)候了。

　　午飯過后，我們休息了一會(huì)兒，接著潘老師組織我們排好整齊的隊(duì)伍，向著幸福劇場出發(fā)了。到了幸福劇場，我們舒舒服服地坐在座位上，等待著典禮開始。這時(shí)，主持人上來了，我們立刻安靜了下來，第一個(gè)上臺(tái)的是四（7）班，他們唱得很好聽，但是我覺得還是我們班唱得更棒。終于輪到我們班上場了，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，我們穿著艷麗的新班服，個(gè)個(gè)都精神抖擻，非常得有斗志，感覺像在上戰(zhàn)場一樣。我們邁著整齊的步伐上了場，隨著音樂放起來，我們的身體也開始隨著節(jié)奏搖擺起來，我們一邊唱著歌，一邊做著之前排練的動(dòng)作，我感覺這次是我唱的最好的一次。果然，后來大合唱比賽結(jié)果出來，我們得了第二名。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，愉快的一天悄悄的結(jié)束了，期待明年的六一。

　　六一的優(yōu)秀作文2

　　小時(shí)候，總是盼星星盼月亮希望六一快快到來，而今天，卻突然發(fā)覺，自己竟然失去了對六一的那份期待。

　　六一前的一天，學(xué)校為我們七年級(jí)的同學(xué)安排了一個(gè)游園話動(dòng)，活動(dòng)是于下午第二節(jié)課開始的，其余時(shí)間照常上課，校園里難覓節(jié)日的氣氛。而所謂的游園活動(dòng)，也就是去各班做做游戲，最后領(lǐng)積分換小禮品，類似于“打怪升級(jí)”。小學(xué)時(shí)第一次玩這個(gè)，真的是興致勃勃，對每個(gè)教室都懷著好奇，里面是什么游戲？又是什么樣的玩法？那一天里，同學(xué)們有說有笑，玩著游戲，吃著零食，校園里洋溢著歡快、輕松的氣氛。那時(shí)候天真地以為，這樣快樂的日子可以永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

　　然而，進(jìn)入初中后的六一，竟然馬上過成了讓自己不認(rèn)識(shí)的模樣。可能是因?yàn)橛螒蛱咸祝抑皇锹槟镜貐⑴c一個(gè)個(gè)游戲，又麻木地完成一個(gè)個(gè)游戲，仿佛在走一個(gè)程序罷了，根本感受不到這個(gè)曾經(jīng)屬于我的節(jié)日的快樂。青蛙跳水，海底撈月，正話反做，貼鼻子……這些游戲，現(xiàn)在看來，是那么的幼稚，絲毫激不起我的興致。活動(dòng)結(jié)束，一回到教室，馬上又進(jìn)入了沉悶的學(xué)習(xí)模式。我不知道，這該是值得慶幸呢，還是應(yīng)該難過？

　　也許是因?yàn)槲医?jīng)歷的事多了，身上的稚氣早已褪盡，換來的是一身的沉靜與穩(wěn)重。人生就像一輛大巴，在時(shí)間的軌道上行駛，童年只是其中的一個(gè)停靠站，時(shí)間到了，車也該繼續(xù)走了，開往下一個(gè)停靠站……

　　我們長大了！

　　再見，六一！

　　六一的優(yōu)秀作文3

　　六一兒童節(jié)到了，我的生活多姿多彩，非常快樂！

　　今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假一天。我早上把作業(yè)寫完了，就等著下午的好安排。吃完午飯，爸爸笑瞇瞇地說：“下午我們?nèi)ヌ覉@摘桃子吧。”我和姐姐聽了高興的歡呼起來。

　　爸爸開車帶著我們往桃園開去。我在車上兩眼直看車前，恨不得一下子就到桃園。終于到了桃園了，爸爸下車去和桃園的主人說話，我和姐姐一下子跳下車，啊！眼前是一大片綠油油的桃園。那綠的葉紅的桃在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)，似乎在說：“小朋友，歡迎你們。”那邊爸爸剛說了一聲：“你們可以去摘桃子了。”這邊我們就箭一般的飛進(jìn)了桃園。

　　我看著這個(gè)桃子不錯(cuò)，看著那個(gè)桃子也很好。忽然我看到那邊有一個(gè)又大又紅又圓的桃子，便立刻沖上去一摘，沒想到?jīng)]有摘得下來，我隨即扭了扭，哈哈，終于摘下來了。就這樣我摘了一個(gè)又一個(gè)桃子，裝滿了一籃子，轉(zhuǎn)頭一看，姐姐也摘了一大籃子。

　　我們互相笑了笑，來到一棵樹前，爸爸給我倆拍照。我拿著一個(gè)最大的桃子，姐姐也不甘落后，一手拿著一個(gè)大桃子，只聽，咔嚓一聲，我們的笑臉就定格在照片中了。拍完照片，洗好桃子我們就開吃了。我對著那個(gè)大桃子狠狠地咬了一口，啊！真甜呀！

　　回去的路上，我們看著“戰(zhàn)利品”大聲地唱起了歌。摘桃子的感覺真好！這個(gè)六一的生活多么美好，多么讓人難忘啊！

　　六一的優(yōu)秀作文4

　　快到兒童節(jié)了，我們每個(gè)人都有一個(gè)夢想，我想成為一個(gè)老師。小的時(shí)候我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣長大的時(shí)候，我就可以教同學(xué)了，他們也會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。這樣我們開心，同學(xué)們的.爸爸媽媽也非常開心。同學(xué)們就一天天的進(jìn)步，同學(xué)們?yōu)榱藟粝胍恢迸Α?/p>

　　我覺得當(dāng)一名老師是很辛苦，同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀回家，爸爸媽媽很開心，我讀一年級(jí)的時(shí)候，我就覺得當(dāng)一名老師特別的辛苦。所以我一直想著這個(gè)夢想，等到有一天當(dāng)上了老師，可是我一直不放開這個(gè)夢想。這個(gè)夢想，是我一直在等的夢想，所以我要一直努力才能當(dāng)上一名老師。我會(huì)很努力，也要很堅(jiān)強(qiáng)。

　　我還有一個(gè)夢想，就是每一次過年，希望爸爸媽媽能夠回來陪伴我。因?yàn)榱粌和?jié)媽媽給我發(fā)紅包買禮物，這都是爸爸媽媽的一片心。兒童節(jié)就是我們的節(jié)日，有一些人，兒童節(jié)的時(shí)候都很想爸爸媽媽。我很小的時(shí)候，兒童節(jié)快到了，我就一直想爸爸媽媽，他們回來了，我特別的開心。我也知道爸爸媽媽在廣東打工很辛苦。他們的心也在想我們，就像我想爸爸媽媽，爸爸媽媽也很想我。爸爸媽媽特別的愛我，我也特別的愛爸爸媽媽。有這樣的爸爸媽媽是我最大的夢想，在我小時(shí)候的爸爸媽媽一直在照顧我親親我。他們給我?guī)碛職夂土α浚晕也艜?huì)勇敢的去學(xué)習(xí)！