小學生寫六一兒童節的話題作文模板

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生寫六一兒童節的話題作文模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生寫六一兒童節的話題作文模板1

　　“六一”兒童節是屬于我們孩子自己的節日。20——年的“六一”節我過得格外有意義！

　　這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節日而歌唱。媽媽和幾個同事相約，帶著我們幾個孩子一起開車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。

　　一路上，我和幾個哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個不停，就像一只只出籠的小鳥。可是開車的小連叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個孩子都不耐煩了，真是好事多磨！

　　經過近一個小時的顛簸，我們終于來到了小井溝！這里山勢平緩，灌木叢生。我發現這里的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。

　　我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的山路，我們幾個孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因為這里沒有太好的景致吸引我們。

　　隨后我們轉道來到了小學生素質教育基地。哇！我眼前一亮，這里有好多好玩的設施呢，有獨木橋、高板墻、梅花樁……

　　我和哥哥姐姐興沖沖地跑過去，爭搶著去玩著一樣樣的游戲。剛開始過獨木橋的時候，我搖搖晃晃的怎么也站不穩，還差點掉了下來，媽媽在旁邊不停地鼓勵著我，經過一次次的嘗試，我終于大踏步地順利走了過去，真是太開心了！

　　最難的還是爬高板墻。由于我動作不規范，小身子直向一邊歪，幾次都趴在了木板上，眼看著哥哥姐姐們都像猴兒般爬了過去，我真是又著急又緊張。在叔叔阿姨們的指點下，我雙手抓緊繩子，身子向后仰，小腿用力，一步、兩步，我終于慢慢地爬了上去！媽媽和叔叔阿姨都為我鼓起了掌。我心里美滋滋的！

　　這些驚險刺激的項目既鍛煉了我的勇氣和膽量，也讓我嘗到了成功的喜悅。

　　在這個素質教育基地，我還發現，在一條小路的兩旁擺放著許多中外科學家的雕像，有祖沖之、牛頓、愛迪生、伽利略、萊特兄弟等等。這些偉大的發明家為我們人類做出了很大的貢獻，我們應該牢記他們的偉大功績。

　　臨近中午的時候，我們帶著有些疲倦的身體回到了市里。

　　這個兒童節，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去游樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個節日！我想這也是媽媽的用心所在吧！

小學生寫六一兒童節的話題作文模板2

　　“告別童年，走向青春。”這次是我們初一級舉行的拔河比賽。也是我們初一級的同學們告別童年，走向青春的象征。

　　正值下午，陽光燦爛之時，我們初一級舉行了拔河比賽，八個班的同學們都胸有成竹。

　　這個拔河比賽，進行淘汰制來比賽。我們班的同學首先和七班的同學先比賽，一開始，大家便抓好繩子，站好位置，準備就緒。哨聲一響，大家都用力死死拽住繩子一步一步往后拉，身旁的加油聲愈發愈烈。經過兩輪拼搏，我們班獲勝了。

　　接著，我們要和八班進行比賽。第一輪，我們班的人還未準備就緒比賽就開始了，結果他們班贏了，后來我們班的同學們抱著不服輸的心態繼續比賽，終于在后來的兩輪比賽中獲得勝利，三盤兩勝，最終，我們班有獲得勝利。

　　在休息時期，看見一班的同學和四班的同學在狠拼的比賽場面，可真叫人膽戰心驚。他們比賽的結果是一班獲勝，那么言意之下，則是我們班要和一班爭奪第一名。

　　“預備！”裁判員高聲呼喊。兩個班的同學們則時刻準備著，不敢有絲毫松懈，生怕繩子會從自己的手中溜走。“嗶嗶嗶……”裁判員口中的哨子高聲響著。比賽開始了，“啊……”尖叫從大家奮力拼搏的尖叫聲中沖出，從“加油加油……”從同學們在旁邊為我們加油的加油聲中涌出，“拉啊往后啊……”奮力拼搏聲從同學們的口中喊出。大家都是這么的努力。但是我們與一班比賽輸了。

　　雖然這次比賽，我們班輸了，但是從另一個角度來說，我們贏了！我們贏得了我們班級的團結，贏得了友誼，贏得了人與人之間的信任和加油。對啊，許多事情，結果并不是最重要，而是在這個過程中所體驗到的，領悟到的，獲得到的。二班的所有同學們，加油加油加油！

小學生寫六一兒童節的話題作文模板3

　　今天我又來過“六一”兒童節了，這次的“六一”是我們早已安排好的家鄉美食展。

　　展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來，其他組的同學也忙得不亦樂乎，張致遠也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想：“這下肯定沒問題了。”看看這時的教室，有賣海鮮的，有賣花生的，還有賣水果的……各個小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣，這時的教室真可算是人聲鼎沸。

　　突然有人對我說：“你快去呀！”他指了指老師，只見老師手里拿著一大筆“錢”，無疑是個大富翁。大家都爭著搶這個大買主呢！我一下子就明白了，沖了過去，把其他人拉開，對老師說：“老師來買牛肉呀！我可是第一個給您發傳單的呀！”老師來買了，我們組的組員都欣喜若狂。老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連老師都說我們的牛肉好吃，其他同學還有什么理由不買呢？

　　剛開始一會兒教室里就像一個繁華的夜市一樣，我們的生意也像芝麻開花一樣——節節高了。

　　我消費了一圈剛要去換班，可我突然發現一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是數學老師來了，其他人都在給數學老師發傳單，畢竟我們已經先發制人了——我們早在昨天就給數學老師發了傳單，做了宣傳。于是我三兩下就把數學老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。

　　最后，我們店的“資金”從原來很少的一點變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂，因為讓我們自己做了一回生意，我知道了做生意要眼觀六路耳聽八方，更要誠心誠意，貨真價實。