有關(guān)兒童節(jié)作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文10篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
星期一下午,我穿著自己心愛的衣服,懷著無比高興的心情,早早地來到學(xué)校參加“六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)”
我到了學(xué)校,剛走進(jìn)教室,看到教室的變化真大啊,黑板上寫著:“慶祝六一”,還畫著一個(gè)個(gè)彩色的氣球和一朵朵美麗的小花……老師說:“祝同學(xué)們六一節(jié)快樂!”班長宣布:“209中隊(duì)?wèi)c祝六一聯(lián)歡會(huì)開始,接下來由我為大家背誦《憫農(nóng)》。第二個(gè)節(jié)目是我最要好的朋友雪漫背誦另外一首《憫農(nóng)》,有請……”,我們還玩擊鼓傳花等活動(dòng)。
其中,最有趣的是“貼鼻子”活動(dòng)。我們按順序排隊(duì),快輪到我了,我心里好像十五只吊桶七上八下,真是又緊張又激動(dòng)。輪到我了,我把眼睛蒙上,轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,我拿著手中的“鼻子”摸索著前進(jìn),好像到位置了,剛把“鼻子”貼上,就聽到同學(xué)們的喝彩聲,我想:應(yīng)該是貼對了吧,我摘下布一看,果真貼對了,真開心,老師還獎(jiǎng)給我一本本子。我們還有美食大會(huì)、節(jié)目表演等等,最后我們還照了一張全班福。
這個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”在我們的歡笑聲中悄悄度過,我真盼望下一個(gè)“六一兒童節(jié)”快快到來。
兒童節(jié)作文 篇2
今天天氣晴朗,萬里無云,陽光照耀著,微風(fēng)吹佛著,讓人感覺舒服極了。
同學(xué)們的心情格外的好,因?yàn)橥瑢W(xué)們迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。
下午三時(shí)許,學(xué)校的慶六。一大會(huì)正式開場,來到會(huì)場,只見那兒已坐滿了人,我好不容易找了個(gè)坐位坐下來。
大會(huì)開始,首先是朱校長致詞,他祝我們節(jié)日快樂,同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí),將來為祖國增光,為民族添彩,話音未落,同學(xué)們不約而同的拍起手來。
接著是頒獎(jiǎng)儀式,我們的語文老師宣布過名單后,由主任頒發(fā)榮譽(yù)證書,我榮幸得了作文三等獎(jiǎng),美術(shù)和書法各一等獎(jiǎng),拿到證書后,我心里無比榮幸。
最后,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,該演出了,主持人手持畫簡風(fēng)彩的主持節(jié)目,讓我印象最深的節(jié)目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》,只見他們身穿金黃色的背心,信步走上臺(tái),坐在小椅子上,熟練的拉了起來,這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂世界,和音符交朋友,享受到聽的音樂。
時(shí)間同流水一般流逝著,快樂的時(shí)光總是那么短暫,快樂的六一。連歡會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了。
兒童節(jié)作文 篇3
今天,我一大早就起來了,為了迎接這個(gè)美好的節(jié)日,我飛快地穿好衣服,就急匆匆地趕到學(xué)校。終于,老師宣布可以下樓了,同學(xué)們便如潮水般涌出教室,飛奔在操場上,剛找好位,比賽就開始了。看到二年級表演時(shí),我的好朋友朱文欣來了,她特地趕來看我表演的,我可不能演砸了。站在四年級后面看他們表演時(shí),我感到強(qiáng)手如林,越是這樣,我越要好好表演。
終于,該我們表演了,我的臉上蕩漾著自信的笑容,做著優(yōu)美的動(dòng)作,從后面緩緩走來,這是上場。跳校園集體舞時(shí),我盡量做好自己的面部表情,注意自己的舞姿。我心里緊張極了,生怕自己會(huì)做錯(cuò)哪一個(gè)動(dòng)作,謝天謝地,終于跳完校園集體舞了,該做廣播體操了。廣播體操對我來說也是一個(gè)極大的考驗(yàn),因?yàn)槲沂穷I(lǐng)操,每一個(gè)動(dòng)作必須做得很到位。
音樂響起,我做著那些已經(jīng)做了很多遍的廣播體操,一切順利,就是在下場時(shí)出了一個(gè)小意外:由于老師給錯(cuò)了音樂,我都不知道該什么時(shí)候走了,我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,忽然,我想到了舒裕,對呀,我怎么才想到呢?我趕緊用眼睛的余光看她,她已經(jīng)開始走了,我趕緊開始走,和她保持一致,音樂戛然而止,一切圓滿結(jié)束。我們獲得了一等獎(jiǎng),我想,我們的一等獎(jiǎng)是名副其實(shí)的。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié),太陽非常燦爛,我也非常開心,我早早地來到了學(xué)校。
早讀課上,今天老師格外開恩,允許我們讀課外書。哈!我又可以讀《笑貓日記之櫻桃溝的春天》了,這本書是漂亮的楊紅櫻阿姨寫的。我可喜歡這本書了,里面的小故事深深吸引著我,我讀得津津有味。
合唱比賽開始了,同學(xué)們精神抖擻,唱得那么專注,那么動(dòng)聽。輪到我們班了,我又興奮又緊張,帶著同學(xué)們走上舞臺(tái)。我們唱的是《國歌》、《勞動(dòng)最光榮》,我很喜歡《勞動(dòng)最光榮》這首歌,因?yàn)樗虝?huì)了我們不能懶惰,幸福的生活是靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的。大家唱得非常認(rèn)真,非常響亮。美妙的歌聲在禮堂里回蕩,我的心兒也跟著這歌聲飄向遠(yuǎn)方。
我們還舉行了游藝活動(dòng)和美食節(jié),美食節(jié)上的食物個(gè)個(gè)都很誘人,同學(xué)們帶來了媽媽為自己精心準(zhǔn)備的食物:五顏六色的水果沙拉,香噴噴的蛋糕卷,味美的紅燒雞翅,豐富的新鮮水果......我們美美地享受著這些豐富的食物。
“六一的歌兒是甜甜的,六一的歌兒是美美的……”今年的兒童節(jié)過去了,但是美妙的歌聲還在我心頭回響,讓我終身難忘。
兒童節(jié)作文 篇5
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節(jié),老師都會(huì)要我們準(zhǔn)備一份禮物,我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈(zèng)送,而有一年老師有個(gè)要求,她提議我們靠自己的力量,準(zhǔn)備一份既有心意又有新意的'六一禮物。
這下可把大家難倒了,本來都想好要買什么禮物了,不花錢辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁,希望自己能夠準(zhǔn)備一份有創(chuàng)意還有意義的禮物。
我思前想后,應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是,我想著收集瓶瓶罐罐來賣錢,然后買一些材料,自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦?zāi)P汀O牒弥饕獾奈艺f干就干,于是,我到處尋找家里有沒有飲料瓶之類的東西,而且,我還和班上的同學(xué)說,如果有瓶瓶罐罐不要扔掉,全都送到我這里來。除此之外,平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時(shí)候,還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天,袋子已經(jīng)裝的滿滿的了,我想:這下應(yīng)該可以拿去換錢了,我的六一禮物一定會(huì)讓老師和同學(xué)大開眼界的。這天放學(xué)回家,我四處尋找自己的礦泉水瓶袋,我明明記得放在這里了呀?怎么不見了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候,爸爸下班回家了,他看我著急的樣子,問我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過告訴爸爸,爸爸忙向我道歉,原來他今天早上出門,看見門口有個(gè)垃圾袋,就順手帶走扔到垃圾箱去了,現(xiàn)在估計(jì)已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好,我辛辛苦苦準(zhǔn)備的禮物泡湯了,我耷拉著腦袋,垂頭喪氣,怎么辦吶?爸爸為了彌補(bǔ)自己的過失,幫我想到一個(gè)辦法,去林業(yè)局認(rèn)養(yǎng)一棵小樹苗。我覺得這個(gè)想法不錯(cuò),于是第二天,爸爸帶著我去把小樹苗認(rèn)領(lǐng)了回來。而且,我們還叫阿姨寫了一個(gè)證書,認(rèn)領(lǐng)人是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
六一前一天,我們同學(xué)之間都在互相打探各自準(zhǔn)備的什么禮物,不過每個(gè)人神神秘秘,保守秘密,堅(jiān)決不說出自己的禮物是什么,都要等到六一這天再來揭曉。
到了六一這一天,每位同學(xué)都拿出了自己認(rèn)為有心意且有新意的禮物,有的是自己的照片,有的是自己做的粘土手工,而我拿出了一個(gè)證書給大家看,并且講解了這個(gè)禮物的意義,希望這棵小樹苗跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長。只聽見班上響起來熱烈的掌聲,老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。
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