歡度”六一”作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的歡度”六一”作文,希望能夠幫助到大家。
歡度”六一”作文1
一年一度的“六一”國際兒童節終于到了。這天晴空萬里,驕陽似 火。我此時心里十分興奮。
我們穿著整齊的校服,帶著鮮艷的紅領巾興致勃勃地來到會場。會場四周人山人海,彩旗飄揚,無比熱鬧。舞臺后面是音響,前面擺著一排長長的桌子,頂上還掛著許多五顏六色的彩帶。幾位攝像師正在檢查設備。臺下同學們說說笑笑十分熱鬧。
表彰大會開始了,我們班獲得了兩項獎。一項是“隊行隊列”二等獎,一項是“文藝表演”二等獎。雖然這兩項都是二等獎,但我心里還是很高興。接下來,表彰的是優秀隊干和優秀學生。他們紅光滿面,喜氣洋洋地上去了領獎。我特別羨慕他們。
表彰大會結束,文藝表演開始了。文藝節目真是豐富多彩。人們載歌載舞,他們有器樂合奏的,有獨唱的,有合唱的。。。。。。其中大姐姐們表演的《千手觀音》很是精彩。她們的手一上一下,一左一右,一前一后絲毫不亂,從正面看真像一個人長了許多手一樣。相聲《吹牛》表演得太有趣了。臺上那兩個大哥哥說得既快又熟練,而且表情幽默,內容也有趣,逗得臺下的同學們捧腹大笑,前仰后合。
“六一”文藝表演雖然只進行了三個小時,卻給我留下了深刻的印象,讓我非常懷念這段時光。
歡度”六一”作文2
今年的六一國際兒童節這一天,我過得很開心。
兒童節這一天同學們都帶著許多美味食品來到學校,老師說:“大家可以交換美食”。大家就興奮的相互交換起美食來。我用帶去的茶葉蛋和程博洋換果凍吃,同學們也相互交換美食,大家換地很開心,吃的也津津有味。
學校還組織學生代表為全校同學表演節目。程博洋代表我們班上臺表演魔術。他首先把石子放進一個小盒子,一變,盒子沒有了,但是程博洋身體動一動就發出聲音,跳一跳也有聲音,大家都在想盒子在哪呢?現在我就來公布一下答案:其實呀!是程博洋悄悄把盒子放進了他的衣服里了。哈哈……,別的班還表演了許多精彩節目,有武術、唱歌、跳舞等。
今年的六一國際兒童節我過得很開心,很有意義。
歡度”六一”作文3
今天,我一大早就穿戴好紅領巾了。因為我要參加游園活動。
來到學校,我分到了兩個大雞蛋。然后,就跟大家下操場參加游園活動了。
“啊,游園活動好多人呀!”我忍不住驚嘆。終于,我和我的朋友——列梓璇排到了一個“運乒乓球”的游戲項目。
瞧,我把乒乓球放在乒乓球拍的中心點上。結果它就像是一個頑皮的小孩,到處翻滾。我跟它對視了許久,它才乖乖就范。我慢慢地移動腳步,確保他不會摔下來后,才開始快步走。“哈哈”,我便輕而易舉的拿到了一個旺旺雪餅。
下一個項目比“運乒乓球”容易多了。它就是“說成語”。(只需說五個關于數字、動物或心情的成語。)我流利地說得出了:“老馬識途、龍馬精神、馬到功成……”等成語。成功拿到了一支筆。
雖然,我的獎品少,可我的快樂多!
歡度”六一”作文4
有意思的節日作文400字:歡度六一
我喜歡熱鬧的節日,喜歡快樂的節日,所以我最愛屬于我們自己的節日——兒童節。
“六一”快到了,這幾天排練顯得格外緊張,幾乎每天都要排練,不管是烈日還是狂風,盡管累得腰酸背疼、氣喘呼呼,但我們依然不亦樂乎,為的就是在兒童節那天演出最好的舞蹈給父母。
彩排前,我的心緊張得就像快要跳出來似的,唯恐出錯;開始彩排了,我帶著可愛的“天使帽”,集中注意力,豎起耳朵聆聽音樂,將每個動作都跳得很標準,眼睛死死盯住前排的同學,盡量保持隊伍的整齊,跳著,跳著,我仿佛看到了父母臉上流露出滿意的微笑,仿佛聽到了同學們成功的歡呼聲……彩排結束后,場上響起了熱烈的掌聲,老師對我們豎起了大拇指,我的心里比吃了蜜還甜,我相信,在六一那天,我們一定能大顯身手,展示最好的自己。
我愛六一,這個屬于我們金色童年的節日!
歡度”六一”作文5
“小鳥在前面帶路,風兒吹著我們……”我一邊哼著小曲,一邊往上學的路上走去,心中無比歡暢,今天終于盼到了“六一”兒童節。
一進學校,我迫不及待地沖上操場,只見一排排氣球懸掛在主席臺上方,這可是我們昨天的“杰作”呀!終于開始看演出啦,我好激動,好高興,雙眼盯著主席臺,生怕錯過任何一個精彩的節目……
下午我們是主角,我們自己組織的活動有“夾珠子”,“吹蠟燭”,“畫鼻子”……其中由我組織的.“猜謎語”活動大家最感興趣,我把謎面貼出去,猜出正確答案的同學就能在我這兒領到一份禮物,不一會兒我的禮物就被同學們全部“瓜分”了,看來我們三一班的同學個頂個的棒。看!那邊同學們笑成一片,原來是在“畫鼻子”……我們班充滿了歡樂,笑聲傳向了天空……
唉!快樂的時光這么快就過去了,真想天天都是兒童節呀!
歡度”六一”作文6
5月30日的早上,我邁開歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,校園里每一位同學都穿著整齊的校服。臉頰在紅領巾的映襯下更紅潤了,就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
中午回到家里,媽媽為我梳洗得干干凈凈。在上學路上,我心想:這次歌詠比賽我一定要好好表現。到校后,我們上了兩節課,老師讓我們拿上椅子到操場上集合,一個班的輪流上臺,我們排在最后一個班上臺。我聽到們們動聽的歌聲,我的心里無比緊張,看到他們整齊隊伍,優美的表演,生怕出現什么差錯。輪到我們班了,同學們排成整齊的隊列,走到臺上。我們朗誦的主題是《六一的太陽》,我們有感情地朗誦著,洪亮面整齊的聲音贏得了同學們的掌聲。可在接下的歌唱中,我們發揮得不好,節奏慢了幾拍。老師鼓勵我們再接再厲,千萬不要灰心。
六一我們還有書法、繪畫等各項技能比賽。我們愉快地度過了這個屬于我們自己的節日。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ertongjie/4277118.htm