難忘六一兒童節作文范文（通用10篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的難忘六一兒童節作文范文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難忘六一兒童節作文1

　　我出生于新疆的一個小縣城。那里民風淳樸，鄰里和睦，一條并不寬闊的馬路是這個縣城最熱鬧的大街。

　　小學時代，最熱鬧的節日就是“六一”兒童節了，對我們小孩子來說，“六一”兒童節的重要性簡直可以和過年相媲美。“六一”前幾天，老師就開始組織各自的班級練隊列，課余，老師還忙著編花籃、花環、彩帶、彩棒。我們則早就嚷嚷著讓大人們給我們“置辦”節日服裝。“六一”頭一天，我用刷子把白球鞋小心地洗干凈，待快干時用廉價的白鞋粉撲在上面，而家境差的同學就用粉筆涂鞋面。

　　“六一”這一天，天總是那么藍，陽光總是那么燦爛，那時，我們的節日服裝就是白襯衣、藍褲子、白球鞋，我們全縣城的小學生排著隊列集合出發，一時間鼓號齊鳴、歡聲雷動，我們踩著整齊的步伐，手里揮舞著彩帶、花環，激情昂揚地喊著口號，沿著最熱鬧的那條街游行一圈。這一天，也是全縣城老百姓的節日，人們從四面八方一起涌向這條街，熙熙攘攘、人頭攢動，大人們說著、笑著、指點著，在學生隊伍里尋找自己的孩子；而孩子們則因為興奮，小臉都變成了紅蘋果。游行結束后，我們集中在露天電影院舉行文藝匯演，由于中午不回家，老師還會給每人發一個面包，那也是我兒時記憶中最香甜的食品之一。

　　我曾經在家屬院的一棵白楊樹上用小刀刻下了“六一”兩個字，還惹來了鄰居大爺的一頓責罵。若干年后，那棵白楊樹上的“六一”兩個字還依稀可辨，每當看到它，我仿佛又回到了那純真無暇的童年時代。

　　難忘六一兒童節作文2

　　今天是“六·一”兒童節，我們自己的節日。

　　早上，金色的陽光灑滿大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學們穿著新衣服，懷著愉快的心情來到學校。看，學校的教學樓和綜合樓上早已掛滿了一只只風車，在微風的吹拂下，風車輕輕轉動起來，仿佛在說：“祝你們節日快樂！”

　　8點半時，同學們便各自參加游園活動去了。游園活動內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞圈”和“運指如飛”。

　　我第一個游園活動，就是“運指如飛”。我和其他同學一起來到電腦室，只見門口排著一支長長的隊伍，黑板上寫著游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩我熟悉，平時打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電臺前。老師開始計時了，同學們飛快地打了起來。一開始，我還算勝利，可打到“景”字時，我急了。我邊找邊嘀咕：“‘景’兄弟，你快出來。”“10、9、8、7……停！”唉！，只打了12個字。盡管不多，但我還是很高興。

　　走出電腦室，我來到一年級教室去玩“帶球繞圈”。“哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯球不放，小心翼翼卻又快速地走著，走起路來還歪歪扭扭，好不容易到達終點，逗得老師和其他同學哈哈直笑。其實，我是“丈二和尚，摸不著頭腦”，也跟著其他同學一起傻笑。

　　在一片歡聲笑語中，游園活動結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

　　難忘六一兒童節作文3

　　一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊！我哪能不高興呢？

　　這一天，同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。

　　上課鈴聲響了，同學們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經驗，害得我被老師“臭罵”（指點迷津）一頓。這一次，我總結了上次失敗的經驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結就能成功。

　　最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的同學因為這些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

　　啊！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。

　　難忘六一兒童節作文4

　　“太好了，太好了，六一兒童節終于到了！”這是我六一早上大聲說的。

　　可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯歡會！”我報怨著。

　　吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。

　　當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的。，有說……反正都是圍繞著六一來說的。

　　往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

　　聯歡會第二個節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

　　接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

　　六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常快樂！