【精選】六一兒童節(jié)的作文400字匯總9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文400字 篇1

　　今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。

　　寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實(shí)，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕希呀?jīng)日漸成熟——原來，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

　　還記得，剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候，自己還是個(gè)什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇。現(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕＿€有那么多的好老師——x老師，x老師，x老師，x老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

　　這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點(diǎn)滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會(huì)有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活。

六一兒童節(jié)的作文400字 篇2

　　不知不覺，二十個(gè)春秋已走遠(yuǎn)。該走的走了，該來的來了。該老的老了，該長大的長大了。

　　難忘那些年，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前；難忘那些年，背著書包唱著歌走出校園；難忘那些年，三百分，一本通，AB卷；難忘那些年，跳繩皮筋，玻璃球，杏核，Pi擊，滑冰車......

　　尤其難忘那些年跑六一：開幕式，歌舞表演，比賽項(xiàng)目，閉幕式。齊刷刷的隊(duì)伍，統(tǒng)一的著裝，從上到下白帽，白襯衫，白手套，白鞋。就褲子沒什么講究。

　　難忘低年級孩子的搶糖游戲，搶到的沾沾自喜，搶不到的，哭哭嘰嘰。

　　多少難忘的那些年，多少難忘的兒童節(jié)？過去的始終過去了，任記憶再怎么清晰，也不能重新演繹。

　　那些年的六一是真正的六一，縱使不是每個(gè)孩子對自己并不十分滿意，但那些卻也始終存在了。

　　如今，六一之于我們，什么都不是，只有祝福別人的份。大侄子，大外女，六一快樂。僅此而已。

　　雖然，今天依舊吃著所謂慶六一的糖，但卻早已不是六一的味兒，甜甜的，夾雜著回憶的美好和現(xiàn)實(shí)的苦澀。

　　哈哈，雖然哥哥說祝我節(jié)日快樂，但他還是用另一種方式告訴我：兒童節(jié)，之于我，早已過期。

　　他說妹妹上學(xué)上的，連家里啥時(shí)候種地都給忘了。是啊，怎么能不忘？從家鄉(xiāng)搬出也近十年光景，十年都沒再踏入那熟悉的一草一木了。伙伴們該結(jié)婚的結(jié)婚，該生子的生子。

　　那些年不分性別在一起摔跤打鬧的孩子，現(xiàn)在連打招呼都要看旁人臉色了。

　　十年了，不再是小孩了。不管自己是多么的不想長大，長大還是如期而至了。親愛的寶貝們，節(jié)日快樂！童心依舊的大孩子們，節(jié)日快樂！

　　神偷歲月。

　　當(dāng)珍惜時(shí)即珍惜，莫等失去空嘆息 ......

六一兒童節(jié)的作文400字 篇3

　　六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來個(gè)比賽！

　　都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大校花網(wǎng)家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨...”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈...一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

　　終于輪到我們上場了！我們走上臺(tái)，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

　　活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

六一兒童節(jié)的作文400字 篇4

　　本來，初中是沒有六一，但是老師給我們破例一次例，拿了三節(jié)課來給我們慶祝六一。草長鶯飛的五月已過去了，烈日的六月己經(jīng)來到，到來第一天便是六一。看，六一的鮮花開的多姿多彩，我們用笑聲來展現(xiàn)我們的生氣勃勃，而快樂將伴隨我們一生。今年的六一，是我難以忘懷。

　　本來我覺得以前過六一是以游園形式開展而這次我們不同。開始，老師畫了一個(gè)板塊分為八個(gè)組，是以分享、成果，“獎(jiǎng)勵(lì)”來規(guī)劃，第一個(gè)活動(dòng)呢，就是每個(gè)組把自己組的組名，隊(duì)形，組歌，口號展現(xiàn)出來。我們組快速的討論起來，我們組的名字是函數(shù)。第二個(gè)活動(dòng)是梅花開幾朵。

　　首先，老是第一次說梅花開了3朵，我們就是3個(gè)人為一個(gè)組，最后，老師說開10朵，我們幾個(gè)人互相擁擠，拼命的組團(tuán)。最后只剩下我與一個(gè)小伙伴結(jié)隊(duì)，不夠人數(shù)，我們就得表演節(jié)目，我們無可奈何的背一首《假如生活欺騙你》才能勉強(qiáng)過關(guān)，之后，我們就被老師指派到一個(gè)隊(duì)伍看他們坐的姿勢正確嗎?玩的游戲是：停止間四面轉(zhuǎn)法，一個(gè)隊(duì)員錯(cuò)了就得讓隊(duì)長做仰臥起坐或俯臥撐。我們玩了許多次，老師也從這些游戲中將一些道理。

　　從這次活動(dòng)中，我收獲了許多，不僅是快樂還有的是道理，這次的六一玩得真開心。