快樂的兒童節的作文4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的兒童節的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的兒童節的作文 篇1

　　快樂的兒童節“六·一”兒童節都是最喜歡的節日，今天，我們過了一個特別的兒童節，游園活動的隊伍排得很長，每玩一個活動，都要排很長的隊，但我們都會一招插隊神功，每看到一個認識的人，都會說：“哥們，插個隊行嗎”，這種方法一般都可以用。實在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次游園活動我拿了86分，我很滿意。接著，中午的拍照環節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心。今天我們有10個活動，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等。其中我最喜歡玩的是5（1）班的活動，我在第二次返回的時候，5（1）班的班主任說我是在表演雜技。……我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……

快樂的兒童節的作文 篇2

　　窗外，灰蒙蒙的天，可這一點兒都不影響我的心情，因為今天我們要慶祝兒童節。一想起這個，就覺得格外興奮。

　　我們等了一會兒，精彩的三年級合唱開始了，你聽：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密……”一下子，全場就活躍起來了。接下來，四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。

　　小品演起來了，二胡拉起來了，鋼琴彈起來了，拉丁舞也跳起來了，我們就這樣度過了愉快的一上午。

　　下午第二節課，老師拎著一大包東西進了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。

　　剛開始，習慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個代表下來發禮物，沒想到，老師說：“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。”什么，自己挑禮物？我不覺驚呆了，手也慢了下來，過了一會兒，我才反應過來，迅速地開始理試卷，誰不想搶到好一點的禮物呢？

　　我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯，這支筆也不錯，選哪個？前思后慮，再看看別人拿的東西，問道：“哪個更好看呢？”有人說：“我拿筆的。”有人說：“我拿本子的。”還有人說：“我拿筆芯。”啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學們接二連三地上來了，看著自己的好朋友上來了又下去，我狠下心來，開始“抓鬮”，當我睜開雙眼，抽到的是——筆！

　　我興奮地拿著筆走了，因為我覺得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個透明的蓋子。

　　下來后，我把筆拆了一遍，逐個研究過去，還是沒發現它哪里特殊。后桌研究了一下，發現它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂了，怪不得還有一個透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。

　　窗外，還飄著小雨，可我的內心卻如吃了蜜那般香甜、高興。

　　今天是六一兒童節，是屬于我們的節日。

　　今天，我們在學校凌紅廳舉行了“第十屆外語節”的閉幕式，還請來了許多嘉賓。在這個盛大的日子里，我們許多同學表演了許多節目，如：跆拳道、小紅帽英語情景劇、同心向黨······還有一位六年級同學上臺講話呢！

　　結束后，我們回到班級，吃完了午飯，班上也舉行了活動。我們先把桌椅拉開，把自己準備的零食拿出來。而俯瞰和王金幸兒是小主持人，他們在講臺前說話。有些同學上去給大家猜“腦筋急轉彎”唱歌等等。過了一會兒，張老師讓我們玩了游戲，第一個游戲是“青蛙跳水”游戲規則：有兩個同學比賽，每人拿一個乒乓球，前面有一盆水。開始時，兩位同學把乒乓球彈起來，而且要彈到水里去，每人有兩次機會。成功就會有貼紙。

　　輪到我了，我是跟李默涵比，我有點緊張，但最后我彈了進去，他也彈進去了。所以，我拿了一個貼紙。

　　后來還有很多游戲：搶凳子，小貓釣魚、貼鼻子······

　　最后，六一兒童節圓滿結束了，真是快樂呀！

　　六一兒童節的前一天上午第四節課時，曾老師笑著對我們說：“為了慶祝你們的節日，學校下午舉行一場游園活動.’”我們一聽，高興極了!真希望快點到下午！

　　下午，我們班的同學都穿上了自己最好看的衣服。而且我們班每個同學都戴上一頂黃色

　　或黑色的帽子。老師還說，如果不戴帽子的話，就不能玩。過了一會兒，曾老師把我們帶到了一樓。

　　到了一樓，哇！好多同學呀！聽了老師的介紹下，我們加入了游戲的行列。

　　我們首先玩了夾彈珠。我看到同學們那心情真是開心極了!有些同學運氣有點兒不太好，但是有些幸運的同學3個彈珠都夾到了。真棒啊！

　　時間過的真快呀!隨著第三節課的鈴聲響起。我們依依不舍的回到了教室。

　　這個游園活動真高興呀！

　　今天是“六一”兒童節，在學校里舉行了一次“六一”活動。活動內容豐富多彩，十分有趣！

　　一開始我們在玩夾珠子，許多人都因為珠子太滑而失敗。但是同學們都不怕困難，堅持到底，經過一次又一次的嘗試，我們也有很多同學夾起了珠子。“盲人擊鼓”就更有意思，前排的人都輕輕松松就成功了；可是后排的人都因為自信而迷失方向，弄得笑話百出。鼓是擊中了，但是卻是第一組的擊鼓手擊中了人家第三組的鼓；而第三組的擊鼓手擊中了第一組擊鼓手的背；頓時間爆發出一陣狂笑......

　　接著我們玩了貼鼻子、猜謎語、釣青蛙......

　　我們每玩一次游戲，只要過關就可以得到一個印章，得到三個印章后就可以抽一次獎。所以同學們都熱情高漲，積極參與，大家既開心又盡興！

　　這個六一兒童節真有意思，不但好玩而且非常有趣！令我回味無窮！

　　今天，學校為了慶祝“六一”兒童節，舉辦了一個別開生面的游園活動。首先，老師給每位同學發了一張紙條，上面總共印有九個數字。老師說：“這九個數字代表九項游戲活動，只要你在玩游戲過程中獲勝了，就會在紙條上有一個章印，集齊三個印章就可以參加抽獎了。獎品可豐富了，有筆袋、水彩筆、筆記本、作業本等......

　　于是，我們歡快的下樓來到駕空層，第一眼看到的就是人山人海的場面。我先來到“挾珠子”這個項目，快輪到我的時候我很緊張，雙腳還有點發軟了，輪到我了，沒想到我輕而易舉的就過了關，這可給我增添了不少信心和勇氣呀！接著我還玩了“盲人擊鼓”，“猜迷語”，“貼鼻子”“套圈”，“貼字互看”......

　　最令我感興趣的是“盲人擊鼓”和“貼鼻子”。“盲人擊鼓”這個游戲要求你要有很好的辯別能力和方向感。我憑著感覺邊走邊摸，結果感覺對了，一下就敲到了鼓。“我又贏了！”我高興地跳了起來。“貼鼻子”要求的是你能準確地記住鼻子的位子，這可是考你的記憶力呀！我前面的一位同學把“鼻子”貼到了嘴巴上了，逗得我們捧腹大笑。我呢？當然是過關了。

　　這是我覺得最有趣的一次“六一”活動了，而且我還換了許多獎品呢！

　　在六一兒童節里，我很早就起床了，因為媽媽要帶我去“童樂谷”里買六一禮物。

　　來到了“童樂谷”，我第一眼看到的是：墻壁上掛著許許多多漂亮的裙子，柜子上擺著不計其數的玩具，鞋柜上放著各種各樣的鞋子······

　　媽媽先給我選了條裙子。媽媽看墻壁上的裙子，這一件，不行，這一件，也不行，媽媽說。突然，媽媽眼里閃出亮光，叫售貨員把這條做工精致的裙子拿下來。我知道媽媽很喜歡這條裙子，我也很喜歡，因為這條裙子是粉色的，媽媽喜歡有格子的裙子，而且穿起來很舒服。所以，媽媽就把這條裙子給買了下來。

　　接下來，媽媽要為我們選玩具了。媽媽為我們家的三姐妹選了三個芭比娃娃，媽媽則給弟弟選了個陀螺。

　　全部都選好了，媽媽付了錢，我們滿載而歸地回家了。

　　這個“六一”，我很開心，因為媽媽給我們買了禮物，所以我很高興！

快樂的兒童節的作文 篇3

　　今天是六一國際兒童節，是全世界小朋友的節日。首先我要祝全世界的小朋友節日快樂！

　　上午，我們學校也舉行了慶六一的活動。同學們表演了很多節目，有拉丁舞、唱歌、京劇和民樂表演，每個節目都非常精彩。其中我最喜歡的節目是倒數第二個節目表演唱《美麗的一天》，一共有八個人表演，他們唱的非常好聽，八個人跳的舞也非常優美。

　　老師今天還給我們每人發了一枝變色筆，祝我們全班小朋友節日快樂。這種筆有十種顏色，筆身都是粉色的，變換顏色非常靈活，用它可以畫出美麗的'畫，所以我非常喜歡它。

　　今天是我最快樂的一天！

快樂的兒童節的作文 篇4

　　星期三是我校一年一度的小紅楓藝術節活動，也是我們的兒童節。早晨，我一進教室，就看見同學們把教室打扮得漂漂亮亮的！大家有的掛上各種各樣的飄帶，有的掛起了五顏六色的氣球，還有的拉起了像兔子一樣的彩帶，把我的眼睛都看花了！我也情不自禁地動起了手，眼前紅色、綠色、藍色、黃色的氣球漫天飛舞，一會兒掉下來了，一會兒被哪個同學不小心碰了一下，“砰”的一聲炸開了。大家捂著耳朵，有幾個小朋友嚇得嚷起來，教室里可熱鬧了！吳老師還在黑板上寫了四個大字“快樂六一”，上午半天大家就在教室里逗著樂著，聽著音樂，還有幾個孩子表演了節目，可謂精彩紛呈！

　　下午一吃好飯，大家就坐在自己的位置上邊看書邊等待化妝。輪到我了，我穿好表演的裙子，和好朋友陸王鈺一起去化妝。好不容易化好妝，我們到操場找到自己的位置，耐心等待我們表演的時刻。

　　終于到了我們的經典誦讀！我的心“撲通撲通”直跳，我想我一定要表演好。我面帶微笑，眼睛直盯著前方，聲音很干脆很響亮，動作也做得非常到位，和別的孩子一樣整齊。時間過得真快，一會兒我們的經典誦讀表演就結束了。當我輕松地走下舞臺時，我的心底有股說不出的喜悅。接下來我將等待我的第二個節目——合唱。

　　主持人報到我們的合唱時，我們每個孩子排著整齊的隊伍走上舞臺。唐老師是我們的指揮，我的眼睛一直盯著她。好不容易唱完第一首歌，第二首歌中，我們班的韓一雯和一班的繆相行是領唱，在他們的帶領下，我唱得很認真，聲音也很清脆，每個動作一點兒也不含糊。

　　一天的時間可真快，我們的小紅楓藝術節活動很快就結束了。今天我度過了一個快樂的六一兒童節！