【精選】六一兒童節的作文400字集合10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的六一兒童節的作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節的作文400字 篇1
“六一”節到了,她每年一次,這是全世界兒童的節日。是為了保護兒童,保衛和平。我們和全世界的兒童一樣,渴望著和平,幸福。渴望著能靜靜的讀書,渴望健康的成長,渴望著祖國的昌盛和國家的安寧。
四川的大地震牽動著全國人民的心。全國人民一起和四川人民共同戰勝這自然的災害。我也要加入他們當中。這個“六一”不同平常,災區的小朋友會怎么樣過呢?這牽掛著我的心。看到有很多地方的小朋友主動地拿出自己的壓歲錢捐給四川的小朋友。為他們買來新書包,文具和字典。他們的愛心深深地感染著我,我也要為四川的小朋友做點什么。同樣的藍天下,同樣的呼吸著空氣,我們今年的“六一”如何過呢?想一想災區的小朋友吧!對于他們將會是一個難忘的“六一”啊!
你們失去了親人,失去了學習的機會。不要難過,還有我們大家,我們是一家人再大的災難我們一起去面對。你們是勇敢的人,我相信有全國人民的支持與努力一定會把你們的家園建設得更好。再大的風雨,有我們一起面對。
你們的笑臉,就是我們最大的安慰。你們的快樂,就是我們的期望。祝福你們,一定會有一個幸福的,快樂的“六一”兒童節。
六一兒童節的作文400字 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,陽光是如此的明媚,我們懷著無比喜悅的心情相聚在這里,共同慶祝“六一國際兒童節”,首先向大家致以節日的問候:兒童節快樂!
我們的童年是快樂的,也是幸福的。每天,我們都沐浴著陽光,背著書包快樂地來到學校,親愛的老師、可愛的同學、熟悉的校園、濃濃的書香和歡快的笑聲,這一切給我們的童年種下了美好的種子,放飛了美好的希望。學校不僅是我們獲得知識的地方,更是成長的樂園。
我們在每天一點一滴的進步中感受到成長的快樂和自信。快樂的童年離不開美好的校園。這學期,我們班組織了各種各樣的有意義的活動,“讀書活動”、“與責任同行”、“手拉手”等。在學校組織的運動會上,我們班表現得非常優秀,取得了年級第一的好成績。還有在校園一角,屬于我們班的小菜園,都給我們帶來了很多難忘的記憶。
同學們,兒童節是我們自己的節日。為了迎接六一兒童節,咱們班的同學可是做足了準備。看,教室里裝飾得多么漂亮!那五顏六色的彩旗和汽球是我們親手掛上去的。另外,還有同學準備了精彩的節目……
“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環繞著綠樹紅墻,小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來涼爽的風……”讓我們一起歌唱,來歡慶我們的節日吧!
最后,祝同學們開心快樂地度過六一兒童節。
謝謝大家。
六一兒童節的作文400字 篇3
盼望著,盼望著,六一兒童節終于到了,本想和同學去銷品茂瀟灑走一回沒想到受到
父母的阻攔,只因安全隱患。只好隨爸爸媽媽同行,早已向往的圣地——銷品茂。
出發了馬路上人來人往,車流如水好不容易招到一輛的士,坐上去,我頭暈目眩,難受極了!過了三十分鐘左右,終于到達了目的地,迫不及待地推開車門,一股新鮮空氣迎面撲來,頓時我神清氣爽精神倍兒足。
大踏步走進商場直奔衣服大商場這里的品牌真多啊!有中文的有英文的,有看的懂得有看不懂的。我猶如井底之蛙一般,東看看西瞧瞧。又如劉姥姥進大觀園摸不著門爸爸媽媽把我帶到一個不知道什么品牌柜臺前,順手拿了一件套頭秋裝,我定眼一看藍色心里一陣驚喜,趕緊試穿,對著鏡子笑瞇了眼。回頭看看父母,他們不住的點頭,臉上綻放著微笑我一陣激動,這就是愛啊!
接著我們來到了三樓鞋場不同的品牌映入眼簾,目不暇接,突然,一個英國國旗的藍色鞋子深深的吸引了我,我愛不釋手對父母說:買這雙鞋子吧聲音中帶有懇求父母爽快的同意了,我高興地一蹦三尺高。
回憶這滿載碩果的一天,一股暖流涌上心頭,我這才知道,六一兒童節,我得到了最偉大的禮物愛!。爸爸媽媽,長大了我也要報答你們的。
六一兒童節的作文400字 篇4
學校規定,為慶祝六一兒童節,在20xx年六月一星期三放一天假,讓我們娛樂娛樂、休息休息。當然,我是不會浪費這一天的,所以我準備在這一天我當家!
今天是20xx年5月29日星期日,所以我趁著這個時間,好好計劃在星期三這一天我該怎樣當家。
食譜難題
俗話說“民以食為天”,我當家的第一件事肯定是制造出一份營養、健康、美味的食譜!我根據“早上吃的好,中午吃得飽,晚上吃的少”的宗旨,煞費苦心地“制造”出一份“三優合一”的菜譜!
早餐:白粥+荷包蛋
中餐:西紅柿炒蛋+白菜瘦肉湯+鹵豬蹄
晚餐:菜心+紅燒排骨
嘿嘿!不錯吧!是不是想找一天試一試我這個菜譜?
調兵遣將
當一次家,就相當于家中的肯定少不了安排家務這個重任。
經過我幾小時地深思熟慮,終于構思出合情合理合人的方案了。
爸爸:爸爸乃采購人員,按照我們的要求去購買東西。
媽媽:媽媽是后勤人員,洗衣、洗碗、拖地等樣樣包攬。
大哥二哥:乃自由人(因為他們要上學)
我:我是家中大廚,負責煮飯炒菜。
學業之事
雖然是六一兒童節,但肯定是少不了作業。我計劃暫時放下“臨時大總統” 的架子,去書山題海中奮斗。
語文:復習文言文與古詩,背熟生字詞。
數學:溫習考過的試卷,重做應用題。
英語:補習單詞、句子及語法,查漏補缺。
這樣的計劃是不是有滋有味、勞逸結合?
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