【必備】兒童節的作文400字匯編八篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的兒童節的作文400字8篇，歡迎大家分享。

兒童節的作文400字 篇1

　　六月三日，文一街小學“我的未來不是夢”主題音樂會在浙江大學玉泉校區的永謙劇場舉行。我和班上的其他小伙伴共26個人代表二（1）班表演了《少年中國說》。

　　這天早上，我正沉浸在美夢中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起床了，小寶貝，要不然表演就來不及了”。我趕緊起床，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來到學校化好妝，就上了去劇場的大巴車。一路上，歡聲笑語，我們馬上就到了劇場，又在場外排練了兩遍。

　　時間過得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺，燈光頓時籠罩在我們身上，我感覺整個身體都在發抖。就在這時，我突然聽到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現出來。

　　我們的表演分四個部分。第一部分是朗讀環節，“少年中國說。少年志，則國志……”，流利的朗讀聲在劇場里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學的雙人舞劍表演，他們倆的動作剛柔并濟，我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮如媽媽辛苦教導出來的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨著旋律，一邊整齊劃一地打著拳，一邊鏗鏘有力地念著《少年中國說》的詞句。表演結束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個劇場。

　　雖然我們的表演只是短短的幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長的苦和累，之前排練時流下的所有汗水和眼淚都是值得的，艱苦的努力最終獲得了應有的回報。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，才會有回報，同時也讓我感受到為集體爭光的榮譽感和自豪感。

　　我們在音樂節上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節禮物。

兒童節的作文400字 篇2

　　又是一年兒童節，也是孩子最快樂的日子。好在天公作美，小丫頭興奮地換上了新裙子直奔學校，今天學校也是破天荒地讓孩子們不帶書包，(但也不允許帶零食，這點有點小失望)全部在教室觀看演出。下午是放假的，小丫頭是睡了午覺起來就趴在電腦上玩“洛克王國”，最近玩的是不亦樂乎。等爺爺睡覺起來就直奔書城了，我本意讓她去公園逛逛，結果她卻選擇書城，剛才打電話說在那里遇到很多同學，所以她匯報說她的選擇是對的。

　　為了保護她的視力，我建議爺孫倆去德城廣場逛逛，那里有歌舞表演，也是為慶祝六一節而舉辦的。等我下班去找他們時，小丫頭剛好胃口大開，想吃點東西解饞。無奈于肯德基、必勝客全是人滿為患，排隊的人比比皆是，所以我們放棄了原先的計劃(商量決定在端午節補上，到時要邀請小弟、小妹一起參加)，只好買了些小吃，坐在步行街的休息椅上邊吃邊玩，順便看看滿大街的風景。放眼望去，全是父母抑或是爺爺奶奶帶著孩子在玩，不禁感慨現在的孩子真是幸福，在兒童節這里，哪里都是孩子的笑聲。想想我們小時候的兒童節，是媽媽給扯上一塊布做一件白色襯衣，穿著去參加學校的連環就非常非常知足了!今非昔比啊，小丫頭今天就收到了各方代表的禮物，爺爺奶奶、外公外婆、舅舅、姑姑、爸爸媽媽全是給足了面子，吃的、穿的、玩的、應有盡有了，難怪小丫頭發出感慨：要是我永遠不長大，天天過六一節就好了!

　　最后祝愿所有的.小孩子節日快樂!也順祝小孩子的爸爸媽媽們同樂哈!

兒童節的作文400字 篇3

　　在本周星期一（5月30日），我校舉行了“六·一”慶祝活動。

　　在本次活動中，同學們用盡十八般“武藝”，把自己的特長發揮得淋漓盡致。聽，那是誰在傾情演唱？看，那是誰在用心舞蹈？瞧，那是誰來了？哦，原來是唐僧師徒四人去西天取經時路過此地，見這兒如此熱鬧，便也來為同學們助威！“我們的口號是‘幸運大轉盤……’”話筒對準了同學們，同學們大聲的喊道“大獎拿不完！耶！”

　　驚天動地的吶喊聲把鳥都嚇跑了，樹葉“嘩嘩”的抖動著。師徒四人每人各抽幸運班級。看吶，那些上去領獎的神情，多么激動，多么興奮！他們把獎品拿下來時，又是那么的神舞飛揚！抽獎結束，又是才藝表演：古箏、口風琴、朗誦……一個個才藝讓同學們忍不住拍手叫好，而演員們也在觀眾們的掌聲中緩緩下場……

　　沒過多久，就是我們管樂團的表演了。因為我們是倒數的表演，所以我們也顯得分外緊張。我深呼吸了幾口氣，面帶微笑，跟著同學們，走上了舞臺。我們緩緩地舉起了樂器，在伴奏聲中傾情演奏……表演結束，我們在一陣掌聲中下了臺。

　　當唱校歌結束后，慶祝活動也結束了。我們回到班里后，不時就能聽見同學們的議論：“他們好厲害哦”“為什么我們就沒被抽為幸運班級呢？”“哎呀，今天好開心，表演好精彩啊！”“可不是嗎……”同學們大多對這次活動表示贊賞，偶爾也有一兩個同學的嘆氣聲出現。但我認為，這次的六一慶祝活動是成功了的。

　　這次的慶祝活動，真可謂是不同凡響啊！

兒童節的作文400字 篇4

　　前奏

　　“明天是兒童節，所以，大家可以把帶來的裝飾物品自己來裝飾教室，給大家兩節課的時間，好，開始吧。”老師一說完，大家就興奮開了，你裝飾這兒，我裝飾那兒，空蕩蕩的教室一會兒就被填滿了，大家很是高興。突然老師用粉筆在黑板上寫上“快樂兒童節”，教室里忽然炸開了鍋，老師回頭說道：“現在請大家在黑板上畫畫，想畫什么，就畫什么，開始吧。”大家轟的一聲全撲上去了，有的在畫氣球，有的在畫綻放的花，還有的竟然在畫飛機！大家激動地滿頭大汗，黑板一剎那就被填滿了，每個人臉上都綻放著笑容。

　　高潮

　　終于等來了兒童節，學校安排了游園活動，同學們各個磨拳搓掌，精神抖擻，先要參加咱們班的活動，叫做“頂上功夫”，規則是從對面的桌子上那一個杯子，放到頭上，頂著跨過，一共有五根凳子，跨過一個算2分，全跨過10分。然后開始了，第一組的人先走，走完了的拿到游園的表格就直奔外面。輪到我了，我先把杯子放在頭頂穩定，再穿過。哇！我竟然沒掉，這比我想象的要好多了。我也拿到了一張游園卡，我已經10分了，接著我又出去體驗其他班的游戲。其中我最喜歡六（3）班的“暈頭轉向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后讓桌子走3圈，再走個“s”形，就ok了。我順利的完成了所有的游戲，獲得了89分，我真開心！

　　尾聲

　　到了中午，就意味著要回家了，這時候我真覺得在家里一個人玩還不如在學校里和同學們玩痛快。

　　再見！快樂的兒童節，再見！