【熱】快樂六一作文13篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的快樂六一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂六一作文1
六一是歌劇,演繹了我們童年的歡樂;六一是畫板,畫出了我們的天真爛漫;六一是我們心里最美好的回憶。星期一我迎接了人生中最后一個六一節。
六一聯歡會開始前校長
接下來是二年級的小朋友的節目《小燕子》。他們用有些稚嫩的歌聲唱著這個我們熟悉的歌曲,展示出了一種不同的風味。一年級的小朋友用稚嫩卻不失天真可愛的歌聲為我們唱著歡快的歌曲《哇哈哈》,讓我不由地震撼了,仿佛看到了一年級時的自己,天真快樂。四年級的同學帶來了節奏清晰,律動活躍的《青春舞曲》,快樂的歌聲走進我的心扉,使我不自覺地想去伴舞。
讓我記憶比較深的是由全校老師同臺打造的《多彩的夏季》服裝展示秀。老師們一個個化著清淡高雅的妝,穿著復古旗袍優雅地走上臺,擺了幾個造型,交替地走著貓步向全校師生展示著她們妙曼的身姿和典雅的服飾。
終于,聯歡會接近了尾聲。校合唱團用甜美的歌聲唱著《同一首歌》為聯歡會畫上一個完美的句號。
這次的六一,是我心中最快樂的一次,也是最后一次,它將成為我心里最美好的回憶。
快樂六一作文2
六月一日是我們少年兒童的節日,節日的來臨使我們每個小朋友的心情都無比的喜悅。只見天下們身穿節日的盛裝,戴上鮮艷的紅領巾,在操場上象彩蝶一樣,歡快地飛舞,每張臉上都充滿了笑容。
中午,班主任宣布舉辦一個別開生面的班隊活動,讓大家各自展示自己的才藝,同學們聽到這個消息后,心情無比的激動,各自準備著自己的節目。
下午三點半,班隊活動開始了,主持人劉清齡同學面帶微笑的走上了講臺,用流利的普通話表述了這次活動的要求。
第一個上講臺表演的是吳晗同學,這時臺下響起了有片歡快的掌聲,她講的故事是《烏鴉和狐貍》;“自從烏鴉被老狐貍騙過之后……吳晗在臺上講的眉飛色舞,有聲有色,臺下的同學在下面聽的津津有味。同學們的才藝表演,一個比一個精彩,有詩朗誦,有唱兒歌,還有的和同學們分享自己的優秀
最后上臺的是鄧新亮同學,他神情怪異的拿著一根細短繩,上臺后還請一個同學配合他表演。這時,他把細繩套在上臺的同學的脖子上,嚇得那個同學面如土色,臺下的同學們也為他捏了一把冷汗,只見他嫻熟地把繩子拉了幾下,繩子就象變戲法一樣的松開了。這時講臺下的天下都為鄧新亮同學神奇的魔術而感到驚奇,掌聲又一次在教師響起。
這次慶六一的節目,使我大開眼界,收益匪淺,班隊活動增加了我的知識,也增強了同學們之間的友誼。互相友愛,取長補短,共同進步,我們的明天會更好。
快樂六一作文3
“六一”兒童節這天終于來了,這是我們盼望已久的節日,因為這是我們最喜歡的節日。
今天,老師說:“下午我們要慶祝六一兒童節,大家要帶自己喜歡的東西來校園,知道了嗎?”全班的同學高興得連蹦帶跳。
下午,老師讓我們表演自己的節目,施林宏,劉琦斌,陳斯怡三個同學當我們的主持人,說了一些慶祝“六一”兒童節的喝語。第一個節目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了,我們完全沉浸在美妙地笛聲中,曲子吹完了,我們用力地鼓掌。第二個節目是獨唱“
在回家的路上,我覺得小鳥在歡迎我,大樹在祝賀我,小草在鼓勵我,太陽在表揚我,我完全生活在快樂的世界里。
我想要是天天都過“六一”兒童節那多好啊。
快樂六一作文4
六一節到了。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋,各個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看,驚訝極了!我們班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”,教室的天花板上掛滿了拉花,彩旗。
老師讓大家來表演節目……等每個同學都表演完,老師也評完獎后,就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個椅子在中間圍成圓形,找到幾個同學圍著椅子轉,我們唱著歌,當老師說“停”時,這幾個同學就去搶椅子,搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個同學上去,最后只剩周煦林、張明輝,本來他們搶得到的,但他們誰也沒去搶,因為他們頭都轉暈了,椅子在哪都不知道,結果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個人上了,當聽到老師說停時,熊少華迅速抓住身旁的椅子,心里很是高興,并且有點沾沾自喜。第二回,可他沒搶到。結果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節,同學們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲,我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像,美好的回憶!
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