【精華】六一兒童節的作文900字六篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的六一兒童節的作文900字7篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文900字 篇1
‘六一節那天,我們級里有活動’。這個消息隨風飄進了我的耳朵里。我高興極了。經過了班主任的講解,我們都明白了規則。
我參加的是30人傳籃球和5人6足綁腳跑這兩項。
很快,到了訓練的時間......我們5個女生腳綁腳,站起來,‘呀呀--’只聽見‘呀’的幾聲,‘砰’有個同學摔倒了。也許是因為沒找到平衡吧!“哈哈,幸好不是我!”我幸災樂禍地想,兩旁的同學將她扶起,我們商量著怎么走。忽然,剛摔倒的同學說“左右左右左,就這樣行嗎?”我愣了一下,便回過神來猛得點頭。“好,我念到了就走哈!”那女孩認真的話說。“好!”我們異口同聲地回應。“1,2,3!”我們一起抬腳,“嘿咻嘿咻--”我們齊聲喊著不禁加快了步伐。“啊,本來走得挺好的,很和諧,就因為前面有人走過,有一個人猛地停了,害大家都倒在地上。“我的屁股!”我不滿地喊著,“我的膝蓋!”“天啊,我的腳爛了!”“嗚哇,我擦破了皮膚!”“出血了,出血了--”我們幾個亂成一團,在那里喊叫著。我覺得有失大雅。便對她們使眼色,并說“起來吧!”大家互相摻扶著站起。“還能走嗎?”XX關切的詢問。“嗯!”我點頭說。其他三個女生說“可以,還行吧”于是,大家準備就緒“1,2,3!”又開始訓練。這時,我又看到了前方有人,不免有點慌亂,我可不想再摔倒了!“好,1,2,3,停!”XX說著,大家便隨著他的聲音一齊停了下來。我興奮極了!“以后就這樣吧!大家如果有要停的就念“1,2,3,停!”我像個老大似地說著。就這樣,接下來都沒有摔倒了。
“傳籃球的到這里集合!”我朝著聲音走去。我們排好隊,我是第一個。“把籃球從手臂上傳到下一個人的手臂上......”老師說著規則并加以示范。第一次傳嘛,難免有失誤。當我傳給第二個人的時候,籃球打到了她的下巴。呼,幸好不重,只是有點微紅。“哈哈,幸好沒出什么事!”我心里想著。誰知,籃球又傳來了。“球來了!”聽見叫喊,我回過神來。可還是沒接到,球向前滾去。“要集中精神,不可以分心!老師過來跟我說著。“好,再來一次!”這次,我用以十分的精神,全身心投入到游戲訓練中。“耶!接到了!”我不禁叫了出來。大家驚奇地看著我的舉動。我羞死了,低下頭,繼續傳著。幾遍下來。大家的速度提高了,效率也隨之提高了。
幾天的訓練已經過去了。很快就到了‘六一’節這天的下午。我們在操場上集合,舉行了開幕式后,就開始比賽了。第一個項目是30人傳籃球。我緊張的注視著籃球.“哈!第一!”我看見我們班是最快的。第二個項目是五人六足綁腳跑。是個接力賽。二組男,二組女。隨著哨聲。各班的沖鋒隊都猛地沖出。我這組女的是沖鋒隊,也就是最后一棒。“嘿咻嘿咻--”隨著口號,我們的腳步一起一落。“到了,1,2,3,停!”XX氣喘喘地喊到。“六班第二名!”我聽見裁判說。“耶!”我們五個人不由得叫了出來。聲音大大壓過了裁判用話筒的聲音。最后一個是盲蜈蚣繞障礙物。我們班和五班的兩條蜈蚣走的亂成一團,還差點相撞了!真是笑死人了。連裁判都忍不住放聲大笑......只可惜,沒名次。
在頒獎時,才知道,傳籃球和盲蜈蚣都沒有前三!傳籃球是因為犯規了。客家話中的“跑”和“拋”讀音一樣,老師把“跑”聽成了“拋”,結果就......
時間過得真快啊,最后一個六一也過完了!童年,值得回憶的時光。感謝級里組織的活動,讓我們度過了一個難忘的六一節。
六一兒童節的作文900字 篇2
伴隨著日日夜夜的奏鳴曲,我們迎來了快樂的“六一”兒童節。雖然還是兒童節,但對我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……
六一的早晨,太陽早就被同學們的熱情所感染,也跟著快樂起來,讓這一大早的,光線就順著窗戶縫隙進到房間來,直射我的臉上。我極不情愿地起來,忽然想起今天是六一,趕緊起床來到學校。
我進到班級,看到人都差不多到了,很疑惑地看了看手表,現在才7:10分!正當我還在疑惑的時候,玉婷拍了拍我的肩膀說:“今天是我們畢業班最后的六一了,誰愿意輕易放過呢?”我正在短路的大腦瞬間被玉婷的話扯了回來。是啊,誰愿意當最后呢?
大家開始排桌椅,忙的不亦樂乎。有的沒有排桌椅,還爭先恐后的掃地。等老師來了,大家才停了下來。
一種——舍不得
老師準備了許多節目,和以往的不同,這次是和同學們一起合作的,是為了讓大家更快樂。獎品也是很豐富的,有三層小柜子、飯盒、急救箱、同學錄、本子……令人眼花繚亂啊!同學們個個都垂涎三尺,巴不得拿到全部的獎品。這下子,可熱鬧咯!
夾彈珠:由段正軍同志組織的夾彈珠游戲得到了男生們的贊同,我也很喜歡這項游戲,因為這不但考驗你的技術,還考驗你的能耐呢!我是第一組上場的。因為在比賽前不久,我就出去試了一下彈珠應該怎么夾才會快,練著練著就熟悉了,自然技術就提高了。我手握著一次性筷子,隨著老師的喊聲,開始夾彈珠了。剛開始有些失手,但是后來就慢慢變快了,一顆一顆地往盆子里夾,讓我們組的都在那里說:“組長真牛!”我聽了,心里自然爽啊!其他人也不來啊,陳雪夾了40顆,居第一,還有其他幾個是35顆的,居第二,拿到獎品,心里美滋滋的!
二種——超快樂
下午到了,我們參加了3分鐘團體跳繩比賽。之前雖然練習了很久了,但是還是有一些緊張。我和茵茵是搖繩子的,但是還沒上戰場,我的腳就已經軟掉了一半了!可還是鼓足勇氣不讓自己塌下去。
先是一班比賽。我們看著他們一下一下地跳,心也在一下一下地跳。看著人家那么厲害,我們心里自然是緊張啊!3分鐘再緊張之中過去了,當陳老師宣布一班298下的時候,我們班立刻跳了起來!因為我們平時在練習,都是上300下的,這下強勁的敵人之一已經被我們打敗了,還怕什么呢?
輪到我們班了。我們兩個搖繩子的眼睛睜得很大,真是害怕一不小心就會影響到整個隊伍的成績。我一下一下小心的搖,但還是被勾到了3次,不過,后來也不錯!當陳老師說停的時候,大家停了下來,陳老師說:“360.”大家高興得歡呼起來!因為我們這個成績也不錯了!
接下來3班跳了307下,4班跳了300多下。因為沒有人超過我們,所以我們是第一!
三種——超激動
夕陽的出現,就意味著六一的結束。大家都是不舍得,不舍得著快樂的節日,但是,天下沒有不散的宴席,留下的,只是留戀、珍惜……
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ertongjie/3348867.htm