【推薦】寫六一兒童節(jié)的作文300字七篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫六一兒童節(jié)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫六一兒童節(jié)的作文300字 篇1
今天，是一年一度六一兒童節(jié)，我榮幸當上了小主持人，這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。
六一兒童節(jié)聯歡會徐徐拉開了帷幕，我和我小搭檔一起自信走上了絢麗舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開始報節(jié)目。這里面節(jié)目，永遠擦不掉記憶是我們班表演一個小品—《魔術拼出友誼》這個小品向我們娓娓道來是幾位魔術師由仇視變?yōu)橛押霉适拢@里面引起了許多人捧腹大笑。還有一個節(jié)目對我印象也很深，就是由幼稚園小朋友表演一個十分快樂舞蹈——《快樂寶貝》，里面有一張張?zhí)煺嫘δ槪粋€個優(yōu)美動作對我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮童年
這次主持，我吸取了上次精華，改正了上次缺點。但是，我方才說，最重要還是這次六一主持又給了我一次鍛煉機會，又給予我一次新勇氣。
記得在上次時候，我心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進了籠子小鳥，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一再次到來，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有觀眾，面對他們，好象是面對自己親人一樣，沒有絲毫緊張，似乎是給予我無窮無盡勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無窮無盡勇氣！
寫六一兒童節(jié)的作文300字 篇2
盼望著，盼望著，我們終于盼來了這歡樂的、只屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為迎接這歡樂的節(jié)日，我們學校舉辦了一年一度的游戲節(jié)活動，每班出一個游戲，讓全校同學來游玩。當天，我領了游戲單，興沖沖地開始了我的“游戲之旅”。
首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規(guī)則很簡單，把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時間為一分鐘。游戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子里，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”游戲結束了。我興沖沖地向閱獎處走去，滿以為能拿些什么獎品，沒想到分發(fā)獎品的同學指指海報上的游戲規(guī)則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網球王子粘紙。“唉”我嘆了口氣，再接再厲吧！
隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。
快樂的游戲，美好的童年！
寫六一兒童節(jié)的作文300字 篇3
慶祝六一國際兒童節(jié)，學校以班級為單位舉行游園活動。
我們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給后一位同學，再由后一位同學依次往下傳，看誰傳得快，再讓最后一位同學傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎?下面有同學有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個個答案聽下來，好象都是答非所問，同學們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結果我們只打了個平手，呵呵，真好玩。
進入總決賽，占詩菱和寧宏輝不相上下，同學們各為他們倆人吶喊助威，結果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了，帶給我們許多美好的記憶。
寫六一兒童節(jié)的作文300字 篇4
今日是“六一”兒童節(jié)，學校今年別開生面的辦了一個小型的游園活動，沒參加過游園活動的我感到即改為：既新奇又興奮。劃線詞語，寫出了游園活動的與眾不同。
今年的六一雖然下著雨，可同學們的興致一點也不減，都已早早的來到了學校，等待著活動開始。在這里可以寫一下同學們的表情和打扮，突出節(jié)日的與眾不同。
終于，在同學們的急切等待下，活動開始了。老師發(fā)給我們一張活動得分表，在一個游戲后，執(zhí)行這項游戲的老師會在后面打分，最后結算時，相應的得分可得到相應的獎品。還沒等老師說完，教師里已是一片空蕩蕩了。每一個班都變成了一個個游戲的場所，在班級的門上都貼著游戲的規(guī)則。這里應該詳細寫同學們游戲時的熱鬧歡快的場面。
經過我的努力，終于拿到了三等獎，為此，我感到自己還不是吃白飯的。你究竟做了什么，要寫清楚。呵呵！
我的童年改為：六一童節(jié)，再見了！
寫六一兒童節(jié)的作文300字 篇5
六一，是每一個兒童開心的節(jié)日，不信你聽，是哪里傳來的一陣陣歡笑聲？哦，原來是我們三年級在教室里舉行聯歡會呢！
聯歡會開始了，由周同報幕，第一個是王玉坤和周桐的《蛤蟆鼓》，雖然有點不熟練，但是還是迎來了同學們的掌聲、鼓勵聲。接下來是李文照的電子琴獨奏：《步步高》，琴聲悠揚婉轉，仿佛把我們帶到那個境界，真是美妙極了！然后孫英表演的古箏，彈起來像行云流水一樣，動聽極了！孫順暢的`魔術把我搞得一頭霧水，不知他心里裝的啥鬼點子。包鈴哲的魔術帶來了一片驚嘆聲。藍文臣的大海讓大家笑成一團……大家都使出十八般武藝，有歡笑聲、贊揚聲。到了吃零食的時間，大家紛紛拿出自己的食品，五花八門。我們相互交換食品吃，本來帶零食少得我一下子“富有”起來。好像會變法術一般，我感受到了分享的快樂。
我喜歡這個兒童節(jié)，我一定不會忘記的！
寫六一兒童節(jié)的作文300字 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我們放了一天假，不過媽媽還要上班，我和弟弟就跟她去了蓮心園。
上午我和那里的好朋友一起玩，我們玩了過生日和去旅游的游戲。下午，媽媽和靜宇阿姨，大鈹媽媽一起帶我們六個小朋友去了民俗文化村。正好趕上了沷水節(jié)的活動，一開始是許多少數民族的姐姐和哥哥跳舞，后來越來越多人跟著一起跳起舞來，然后地面就噴出水來，大家在水中嬉戲起來，你沷我，我沷你，開心極了。后來我和朋友們也拿著盆子加入了沷水活動，我一進去就跳到水中玩了起來，衣服一下子濕透了，突然我起了一個念頭，我看到盆子被噴泉噴了起來，我就想， 是不是我也可以被噴到半空中呢，我就找了一個大噴泉，等水噴出來，結果那個噴泉突然噴出來，把我噴得滿臉是水，樂得我哈哈笑。后來我想上岸曬一曬，但是我走到小橋上岸時，一個叔叔拿著水槍朝我噴過來，正好打在我的鼻尖上了，我想：讓你看看我的厲害！我就拿著水盆裝了滿滿一盆水，都快端不動了，朝那個叔叔的屁股沷過去，然后趕緊跑掉了，哈哈！
潑水活動結束了，我們就去看民俗村最著名的表演《東方霓裳》，這臺晚會太好看了，我最喜歡的舞蹈是蒙古舞《母親河》和彝族《花裙舞》。晚會看完了，我們還和小木偶、兩個漂亮演員姐姐照相，還去吃了糖畫兒，畫糖畫的叔叔手可巧啦，用糖漿就給我畫了一只金鳳凰。這可真是快樂的一天呢！
寫六一兒童節(jié)的作文300字 篇7
在我眼里，這一年的六一是讓我最難忘的。理由有兩個！第一：這是我一生中最后一個六一兒童節(jié)，因為我已經是六年級了，再過幾天就上初一了！第二：這次六一兒童節(jié)過得和平常的不一樣。你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學們都高高興興地穿著漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“游園會”活動。首先校長跟我們講“游園會”活動的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最后就開始“游園會”活動。
“游園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚”游戲，這個游戲是訓練同學的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩游戲，這個游戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個游戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“游園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最后同學們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。作文
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