“特殊”的六一作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的“特殊”的六一作文，希望對(duì)大家有所幫助。

“特殊”的六一作文1

　　六年級(jí)了，很快就要小學(xué)畢業(yè)了，今年的六一，是我們小學(xué)生涯中過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。我想一定要把這個(gè)六一過得特別有意義，過得畢生難忘。學(xué)校似乎和我們心心相印，特地為我們舉辦了“第二屆民族文化藝術(shù)節(jié)”，與我們一起過節(jié)的是那些特殊學(xué)校的孩子們。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”兒童節(jié)。這一天，學(xué)校大門口出現(xiàn)了一個(gè)熱氣球，巨大的橫幅上寫著“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”。花朵迎風(fēng)舞動(dòng)?jì)擅模B兒振翅唱出歡樂。這天，國旗格外鮮艷，大家格外興奮，走進(jìn)寬敞的校門，迎面而來的是同學(xué)們的舞姿，迎風(fēng)而來的是同學(xué)們獨(dú)具民族特色的歌聲。只見，一位位同學(xué)身著民族服裝，整齊地排在大廳門口迎客，還不時(shí)地扭動(dòng)著自己婀娜的身姿。她們有的頭戴包布，那是水族丫頭，有的身穿旗裝，那是滿族姑娘，還有的發(fā)嵌銀飾，那是黎族婦女……五花八門，別具匠心。走進(jìn)班級(jí)，教室里也是不同往常，展示臺(tái)更大了，同學(xué)們更漂亮了，教室里更亮堂了……最主要的就是多了五位同學(xué)，他們是來自特殊學(xué)校的孩子，也許他們和我們的一些地方并不相同，但同學(xué)們送給他們的不是譏笑和冷漠，而是更多的熱情和關(guān)心。六位組長也把她們精心挑選的禮物一一贈(zèng)送。那些特殊學(xué)校的孩子們從小心中就會(huì)蒙上一層陰影，讓我們用愛去溫暖他們的心，用心中燃燒的火焰去點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的蠟燭，從此世上將會(huì)多一些幸福的人，而少了許多孤單的人。讓我們珍惜幸福的每一分每一秒，用心去感受它！

　　隨著時(shí)鐘的慢慢走動(dòng)，終于到了全校歡樂沸騰的時(shí)刻——“民族文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)開始了，我懷著自豪的心將昨晚自制的酸湯帶到我們的“水族”攤位上，看著那些小朋友品嘗之后露出的滿足的笑臉，我也十分愉悅，對(duì)自己的勞動(dòng)和付出也變得毫無怨言。輪到換班的時(shí)間了，我依依不舍地離開了攤位，和同伴們結(jié)隊(duì)而行，來到了“鬧市區(qū)”，我們?cè)跀偽婚g來回穿梭，做有獎(jiǎng)問答……“報(bào)酬”往往是民族特色的食品或小獎(jiǎng)品。時(shí)光悄悄地溜走，喧鬧聲漸漸地變小，這也代表著活動(dòng)的結(jié)束 ……

　　特殊的“六一”，特殊的“活動(dòng)”，特殊的“孩子”，讓我對(duì)這個(gè)“六一”畢生難忘！

“特殊”的六一作文2

　　今天是“六一”兒童節(jié)，也是奧運(yùn)圣火在宜昌傳遞的特殊日子。遺憾的是我沒有去看這個(gè)隆重的活動(dòng)，但是我去參加了一個(gè)有趣的表演，用我的舞姿迎接奧運(yùn)的到來。

　　早上六點(diǎn)，我興致勃勃地來到我的舞伴胡淇嫻家，她媽媽給我們精心化妝。化妝后的我們美如天仙，讓我感到非常有自信。然后爸爸開車把我們送到了曉溪塔平湖廣場，今天我們要參加貝蕾藝術(shù)學(xué)校“慶六一迎校慶”八周年文藝演出,同時(shí)也通過這個(gè)活動(dòng)迎接奧運(yùn)圣火。

　　十點(diǎn)鐘，表演開始了。第一個(gè)節(jié)目是架子鼓表演，只見一個(gè)小男孩頭上系著迎接奧運(yùn)的紅綢子，上面寫著“中國加油”，鼓上插著幾面小五星紅旗。隨著音樂的節(jié)奏，他熟練地敲著架子鼓表達(dá)他對(duì)奧運(yùn)的熱情。我心想：我也要和他一樣，用我的舞姿表達(dá)出我對(duì)奧運(yùn)火熱的激情。

　　該我們上場了，我們表演的第一個(gè)節(jié)目是拉丁舞倫巴。我們走上臺(tái)，給觀眾敬了個(gè)禮，隨著緩緩的音樂，我們跳起了柔軟的倫巴。我把這里當(dāng)成了比賽的舞 臺(tái)，如果跳得不到位，就不能獲得評(píng)委的高分。我看見臺(tái)下家長有的在給我們照相，有的給我們錄像，我爸爸也在用攝影機(jī)給我錄像。我們的舞蹈老師在臺(tái)下用鼓勵(lì) 的眼神看著我們，給我們加油。跳到精彩處，觀眾們情不自禁地給我們鼓掌。

　　接著是鋼琴、電子琴表演和有獎(jiǎng)競猜等節(jié)目，然后我們又表演第二個(gè)節(jié)目洽洽舞。洽洽節(jié)奏很快，要求我們使出全身的力量。老師給我們換上了紅色的舞蹈 服，頭上系上紅色的迎接奧運(yùn)的紅綢子，此時(shí)的我們就像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)小選手。舞臺(tái)上，我們的腿和腳都繃著緊緊的，手也伸得直直的，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)準(zhǔn)到位，節(jié) 奏越快，我們跳得就越帶勁，仿佛周圍只有我們的存在，我感覺到舞蹈帶給我的是無窮的力量和樂趣。我們跳完后，觀眾的掌聲非常熱烈，我們心里也感到非常的驕 傲。主辦方還給我們每個(gè)表演者發(fā)了一個(gè)精致的筆袋，大家說：“今天我們不僅用舞蹈迎接了奧運(yùn)圣火，我們還用自己的舞蹈掙來了兒童節(jié)的禮物，這是一件最珍貴 的禮物。”

　　是的，今天我沒有和往年一樣去吃麥當(dāng)勞，也沒有去買漂亮的花裙子，但我過了一個(gè)特殊的“六一”兒童節(jié)，覺得自己長大了。

“特殊”的六一作文3

　　以前學(xué)校里的六一都是豐富多彩的游戲活動(dòng)，吃發(fā)下來的小零食，可是這次六一很“無聊”。

　　上午是我們的天下，大家?guī)砀鞣N誘惑的食物，半天都是不分上下課，就只是瘋狂玩耍，別人感覺很好，可是我卻覺得很“無聊”。

　　下午是這一天比較特別，當(dāng)我午覺剛剛醒來，還迷迷糊糊的時(shí)候，有人端進(jìn)來一個(gè)大家伙，然后聽見有人驚叫了一聲：“蛋糕！”我頓時(shí)清醒了。

　　發(fā)現(xiàn)蛋糕穿著火紅的“衣服”，點(diǎn)綴著白色的英文，鑲著金色的邊，足足要有2人才能圍起來。我心想：這也太精致了吧。

　　我急切的走到蛋糕面前，老師解開了艷紅的蝴蝶結(jié)，哇！上面鑲嵌著我喜歡的翠綠獼猴桃、新鮮的火龍果、潔白無暇的蘋果片……那陣陣飄來的水果香味，仿佛沉浸在皇母娘娘的圣果園里。還有用潔白的奶油精細(xì)的描著的幾個(gè)鮮艷的大字（雖然已經(jīng)不記得是什么字）。潔白的'奶油，五顏六色的水果，那時(shí)的我已經(jīng)“口水直流三千尺了”。

　　當(dāng)開始分發(fā)蛋糕時(shí)，老師怕全班分不過來，我發(fā)現(xiàn)有人只分到了一小塊，一口就吃完了，還不夠塞牙縫的。而我分到了相對(duì)比較大的一塊，小心翼翼地回到了位置上，生怕它被土地公公給搶了去，立馬叉起一小塊誘人的蛋糕往嘴里送，哇！又涼又甜，真不錯(cuò)，滿嘴都是水果被奶油包裹的味道，閉上眼睛，慢慢地享受著：“此味只因天上有，人間難得幾回嘗。”不知不覺，蛋糕被我趕進(jìn)肚子里了，可我連味道都沒有嘗出來啊！突然聽見老師和藹的說：“可以再上來加。”真是神助我也，我三步并兩步蹭蹭蹭地就又上去加了一塊，為了體驗(yàn)這美味，這次我一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地消化，但最后還是沒有擋住誘惑，把最后的一小塊一口吞了。

　　蛋糕吃完后，我們看電影，我還在懷念那蛋糕的味道，我在想：“蛋糕為什么不在現(xiàn)在吃呢？”

　　雖然這次六一沒有游戲，但是蛋糕非常好吃，真是一個(gè)“無聊”的六一啊。