快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文1

　　今天是六一兒童節(jié)，是一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日。今天，學(xué)校開展了“六一”游園活動(dòng)，讓我們每一位同學(xué)都去參加。

　　首先，我們來(lái)到了大操場(chǎng)，迎接新的一批“少先隊(duì)員”。迎接完畢，我們的“游園活動(dòng)”正式開始！

　　我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時(shí)，卻沒(méi)有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時(shí)候，張老師叫了項(xiàng)忻苗來(lái)接我擲的乒乓球。我看項(xiàng)忻苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒(méi)有獎(jiǎng)品。

　　游戲開始了，我由于太緊張，第一個(gè)沒(méi)有扔中，不過(guò)后來(lái)四個(gè)乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我出了教室，原來(lái)紫渲在門口等我！我向她說(shuō)了聲“謝謝”，便走向五年（四）班。

　　他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈！這個(gè)簡(jiǎn)單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時(shí)，楊夢(mèng)瑤把我拉到了另一邊，說(shuō)：“佳沂，你吹這邊的吧。”

　　我深吸一口氣，用力地對(duì)著乒乓球吹氣。可那個(gè)乒乓球像一個(gè)頑皮的小孩，固執(zhí)地“站”在那里。這倒沒(méi)關(guān)系，可是這個(gè)看似紋絲不動(dòng)的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動(dòng)。好一個(gè)乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強(qiáng)還是我的毅力強(qiáng)！我正這么想著，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡(jiǎn)單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅肆硪恢煌胫小Ｎ液玫臅r(shí)候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。

　　今天的游園活動(dòng)好有趣啊！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節(jié)真快樂(lè)呀！

快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文2

　　六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，進(jìn)行舊東西的買賣。校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市潮的活動(dòng)。

　　我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢？”

　　“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對(duì)他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧１

　　“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說(shuō)。

　　我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買我的東西哦１

　　他連連點(diǎn)頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。

　　可是好景不長(zhǎng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來(lái)我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會(huì)心地笑了。

　　這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得啊！

快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文3

　　國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)，當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同，特別是社會(huì)主義國(guó)家。

　　我們坐在經(jīng)過(guò)精心布置的教室里，享受著這一天帶來(lái)的喜悅

　　頂上功夫顧名思義是要靠頭的，果然，茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過(guò)五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上，衣服濕透了，終于到我了，我小心翼翼的把水放到自己的頭上，我暗自慶喜：幸虧老媽把我的頭生的平平的，不然我可就慘啦！我心平氣和地慢慢跨過(guò)這幾個(gè)凳子，一步兩步，我成功啦！再看看別人，唉，實(shí)在是太差了，這一個(gè)歪著腦袋，那一個(gè)像是投降似的舉著雙手，實(shí)在好笑。

　　“夾彈珠”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小case，我拿起竹筷子拼命地夾，嘿嘿，我猶如餓狼撲食，盯住彈珠就不放了，最后結(jié)果我夾了21顆，厲害吧！

快樂(lè)的“六一”小學(xué)作文4

　　六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋。我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”。校園里的氣氛和往日的大不相同，人人都面帶笑容，校園變成了歡樂(lè)的海洋。

　　中午，我和一些表演節(jié)目的同學(xué)早早的來(lái)到了學(xué)校，在老師的辦公室里排隊(duì)化妝。

　　大約過(guò)了五十多分鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教室。我們拿著凳子，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，來(lái)到籃球場(chǎng)上觀看文藝匯演。文藝匯演終于開始啦！只見兩個(gè)主持人走上舞臺(tái)，激情飽滿地主持著，接著就是一年級(jí)的表演。看著小弟弟小妹妹們?cè)谖枧_(tái)上高興的跳舞，我不禁發(fā)出這樣的感嘆：別看他們的'年齡小，可是表演的節(jié)目卻非常精彩，顯然已經(jīng)練習(xí)了很多遍了，他們非常有活力，每個(gè)小同學(xué)都賣力地跳著。每表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下就會(huì)爆發(fā)出如雷般的掌聲。節(jié)目一個(gè)個(gè)的進(jìn)行著，一個(gè)比一個(gè)精彩。最吸引我眼球的就是五級(jí)部表演的街舞了。她們每人戴著一頂黑色的帽子，穿著紅色的衣，牛仔半褲，他們的每個(gè)動(dòng)作都非常有力度，給人的感覺只有四個(gè)字：霸氣十足。他們的動(dòng)作非常干脆，而且動(dòng)作一致，不難看出，他們?cè)谶@上面下足了功夫，這背后一定留下了他們?cè)S多汗水。

　　不知不覺，輪到我們的節(jié)目了。同學(xué)們以最快的速度排好了隊(duì)形，只聽軍體一聲“齊步走”，我們昂首挺胸的向舞臺(tái)走去。找準(zhǔn)自己的位置后，我往臺(tái)下一看，那么多雙眼睛都在盯著我們，我不免有些小緊張呢，手心都出了汗。還好，我們的演出還算成功，別提有多高興了。

　　是啊，快樂(lè)的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總會(huì)讓人留戀，轉(zhuǎn)眼間，六一文藝匯演已經(jīng)接近尾聲，我們還意猶未盡，但也只能戀戀不舍得回到班級(jí)。