關(guān)于六一兒童節(jié)的作文800字
導(dǎo)語：兒童節(jié)快樂！祖國花朵，滿園向陽花；未來主人，一代接班人。你好呀！祝六一兒童節(jié)快樂！小朋友天天快樂！下面小編整理了六一兒童節(jié)作文800字，歡迎參考借鑒！
六一兒童節(jié)作文
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動（玩游戲），項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠……我們班的活動是搶椅子。游戲規(guī)則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六個人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來，六個人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來自
比賽開始了！我懷著一顆激動的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這五把椅子，生怕會在自己不防備時，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個個神情嚴(yán)肅，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額頭上呈現(xiàn)出一個“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)，隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩個字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時候，音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時，我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它會在一瞬間溜走。剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這個時候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個四腳朝天。這時，圍觀的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個個都成了陽光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
今天，學(xué)校又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。
來到校門口，只見學(xué)校操場上張燈結(jié)彩，一面面彩旗迎著風(fēng)兒招起了小手。好一派生機(jī)勃勃的景象！我又快步來到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來到了，看來，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。
過了好一會兒，老師來了，她發(fā)給了我們每人一張票子，我們數(shù)了一數(shù)游戲，呵，真多！有九個。等老師對我們說能游戲時，我們?nèi)齻€一群，五個一伙去指定地點(diǎn)玩去了。
六一兒童節(jié)作文
六一兒童節(jié)的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場參加了淄博媽媽網(wǎng)舉辦的“歡樂總動員——兒童才藝大比拼”活動。雖然年齡在2—16歲的都可以報(bào)名，可是我一到場，便覺得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒幾個。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發(fā)給了我一個寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以為參加比賽的只有二十來個，沒想到有四十多個，但“小盆友”占絕大數(shù)，我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了，第一位選手表演的是“兔子舞”，看著他滑稽的表演，讓我們哄堂大笑；當(dāng)然，雖說是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業(yè)功底的。有個和我差不多大小的選手表演“耍大刀”，一看就是練了很長時間，首先空翻是難度非常大的，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動時的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來這個節(jié)目很受歡迎，但不知道為什么，沒有進(jìn)入決賽。
輪到我了，我拿著葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視著評委，同時也專心的吹著，節(jié)奏該快時快，該慢時慢。用老爸的話說，我就是“比賽型”的人，在家里練習(xí)的時候當(dāng)作比賽，比賽的時候當(dāng)作在家里練習(xí)，這使得我十分輕松，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點(diǎn)評時給我提出了兩點(diǎn)建議：
1、應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)奏感；
2、注意換氣時的氣息。我虛心接受了。
最后，我的平均分是93.25分，我比較滿意。
在評委計(jì)算分?jǐn)?shù)名次的時候，主持人和我們互動——提問題，讓我們回答，回答對了的獲得樂百惠的保鮮盒，一共兩個。第一個問題的答案我還真不知道；到了第二個問題，已經(jīng)有位小朋友上臺了，主持人問的問題是：“佳世客的會員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的墻上看到了，那位小朋友不知道，我在臺下舉手搶答：“10、20、30日！”我答對了，高興地拿著獎品回到了觀眾席
到了公布成績的時候了，第一名，第二名……都沒有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時，主持人吃驚的說：“第六名竟然是并列的”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說道，我還沒反應(yīng)過來，老爸就叫我上臺。我十分僥幸地進(jìn)了決賽。決賽在隔天晚上舉行，真希望我能取得一個不錯的成績。
六一兒童節(jié)作文
6月1日是國際兒童節(jié)，可我認(rèn)為5月31日也是一個兒童節(jié)。因?yàn)椋覀儗W(xué)校要為我們慶祝。可是，到底那個過得好一些呢?讓我們做一下對比。
5.31上午游園活動vs6.1上午喜慶婚宴：游園活動：首先是學(xué)校的上午舉行的游園活動。我一接到游園票變得像支離弦的箭一樣跑了出去。我想：該玩兒點(diǎn)兒什么呢?到處都有很多的人，哎呀，有沒有哪些地方的人少點(diǎn)兒呢?最后，我在我們班的門口停了下來，雖然隊(duì)都排到教室門外了，但往教室里面一看，還是挺空的。我馬上便把隊(duì)排著。我們班的項(xiàng)目是“掌上明珠”。到我了，我把乒乓球放在乒乓球拍的一個面上。小心翼翼地走著“S”型路線。終于順利通關(guān)了，得到了一個“沙琪瑪”!耶!我太開心了。之后我又玩了兩次“一箭穿心”，一次“盲人貼鼻”，和一次“步步為營”。只有“步步為營”失敗了，剩下的幾個項(xiàng)目我全部都贏了哦耶!喜慶婚宴：6.1那天正好是我們的一個親戚結(jié)婚，于是我們便去參加她的.婚禮。在婚禮上，我吃著美味的食物，看著新郎新娘結(jié)為夫妻。最后，新郎新娘結(jié)為了夫妻，還向我們?nèi)蛹t包、扔玩具(玩偶)。太美妙了。
5.31中午的“題目風(fēng)波”vs6.1中午的麻將桌上的大戰(zhàn)：“題目風(fēng)波”：在中午，幾個兒童節(jié)聯(lián)歡會的“負(fù)責(zé)人”們正在設(shè)計(jì)題目，設(shè)計(jì)完了，就開始寫。可是，總有幾個人不聽話，在哪里嘰嘰喳喳，指指點(diǎn)點(diǎn)，真讓人討厭，這可不，“負(fù)責(zé)人”們一氣之下把剛寫好的題目叉了，一直鬧到下午要上課的時候才重新把題目寫好。麻將桌上的大戰(zhàn)：先聲明，我們可不是打麻將，而是用麻將來做游戲。規(guī)則如下：把麻將背面朝上，正面朝下。然后把麻將一個一個翻過來，如果翻到的圖案與前幾次翻到的圖案相同則可“占為己有”。到最后誰的麻將個數(shù)多誰就贏了。開始，我的手氣很差，那叫一撈一個不準(zhǔn)，看姐姐她們運(yùn)氣多好，沒幾次就拿到十多個了。但慢慢的我的手氣開始變好了，一撈一個準(zhǔn)，最后超越了姐姐，奪得了勝利，哦耶!
5.31下午的聯(lián)歡會VS6、1下午的電影：聯(lián)歡會：隨著主持人幽默的語言，聯(lián)歡會開始了。首先是笑話，接著就是“我驕傲團(tuán)隊(duì)”上臺表演相聲“師徒歌詞”，同學(xué)們聽了之后都捧腹大笑，我們覺得十分開心，接著就是“三喜丸子團(tuán)隊(duì)”表演相聲“搬鋼琴”，這次的影響比上次更好，估計(jì)是鄧宇昊的雙重腳色上場起到了作用。緊接著，就是我們“啞得有形”團(tuán)隊(duì)表演啞劇“都是雨傘惹的禍”……電影：最近有部電影上映，這部電影就是叫《魁拔2》。剛好那天是第一天上映，于是我們就去看了(其實(shí)就是隨便亂選的一部電影來看)。電影的內(nèi)容十分有趣，時不時就會逗得我們哈哈大笑。
這“兩個兒童節(jié)”實(shí)在是過得太舒服了，真說不出那一天更好。
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