在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文900字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)的作文900字 篇1

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進(jìn)自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個(gè)新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊(duì)抽獎(jiǎng)，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號(hào)，我趕緊去9號(hào)的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎？！然后，我聽見幾個(gè)朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物！微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀？我以為她是在諷刺我！沒有！我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)男孩馬上向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時(shí)我說：你是故意的，我不跟你做朋友了！我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對(duì)不起，那天我誤會(huì)了你，對(duì)不起！”，“沒有關(guān)系，是我應(yīng)該說對(duì)不起的”，我們哈哈大笑。

　　我們的友情更加的深了！

　　關(guān)于兒童節(jié)的作文：開心而又難忘的“六一”兒童節(jié)作文500字一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日?。∥夷哪懿桓吲d呢？

　　這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開了。第一個(gè)節(jié)目就是講故事比賽，同學(xué)們爭(zhēng)著登臺(tái)獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì)有好下場(chǎng)。第二個(gè)節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了同學(xué)們的一陣哄笑??怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。

　　最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花??有的同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動(dòng)物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語中。??！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。

六一兒童節(jié)的作文900字 篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，我們的狂歡節(jié)終于到嘍！今天是我感恩的一天——我要為所有幫助過我的老師同學(xué)，送上節(jié)日禮物。

　　終于到班了！我的同桌郭子劍正在座位上收拾書包，準(zhǔn)備下樓值周（這周正好我們班值周）。我馬上掏出書包里的作文本，里面夾著巧克力：“同桌，這是送給你的！”郭子劍很奇怪地收下了我的本，并翻開：送給我的“紳士”同桌——郭子劍，謝謝你讓板凳給我！祝你六一快樂！這串字映入眼簾，我不禁想起了這樣一個(gè)場(chǎng)景：

　　老師的椅子壞了，她搬走了我的板凳。我不知所措地站著寫作業(yè)。這時(shí)，同桌把他殘缺了一角的矮板凳遞到我這里，“給，你坐吧！反正我褲子要洗了，回家我媽說要給我洗?！闭f著他就坐在地上?！澳闫饋戆?！要不，一人坐一半?！蔽矣悬c(diǎn)不好意思?！安挥?！你太胖，我擠不下！”雖然同桌說我很胖，但是心里仍舊有一股暖流……

　　放學(xué)了，同桌問我：“喂，同桌，為什么你在我的本上把‘紳士’兩個(gè)字加上引號(hào)？”“因?yàn)槟闶莻€(gè)學(xué)生，不是大人啊?！蔽倚χx開了。

　　安梓煊在前面收拾著自己的英語書，我托趙曼伊把她叫了過來。“給你一個(gè)本！祝你六一快樂！”安梓煊也翻開了數(shù)學(xué)本。送給我的同學(xué)——安梓煊，謝謝你關(guān)鍵時(shí)刻的紅領(lǐng)巾！祝你六一快樂！啊，這又讓我想到了另一個(gè)事實(shí)：

　　這天，老師讓我們戴好紅領(lǐng)巾，下樓做操。天?。∥彝浟?，紅領(lǐng)巾在家呢！現(xiàn)在打電話也來不及了，怎么辦啊？安梓煊迅速地把自己多余的紅領(lǐng)巾塞到我手里。捏著這個(gè)很舊的紅領(lǐng)巾，我的心里，真的如海浪翻滾！

　　右邊的趙曼伊，此時(shí)正在寫作業(yè)呢。下課了，她也沒有放過這個(gè)時(shí)間。我把一個(gè)本塞到她手里：“六一快樂哦，好朋友！”“謝謝！”趙曼伊調(diào)皮地向我笑了笑，馬上吃下了巧克力?！皩殞氝€想吃！”看著趙曼伊的饞相，我不禁又想起了這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　我和趙曼伊是最好的朋友。不管中間有誰插入，她仍舊選擇和我在一起。在這四年的友誼之路中，希望我們分開的同學(xué)不停干涉，還威脅她，可是她仍舊說：“劉怡恬是我最好的朋友，其他的，都沒有我們的友誼長(zhǎng)久?！?/p>

　　接著，英語老師、數(shù)學(xué)老師、語文老師都得到了我的巧克力。想起來在辦公室，別的老師投去了羨慕的目光，我的心里真的挺激動(dòng)。后來，據(jù)趙曼伊說，語文老師在眾老師面前“咔滋咔滋”，吃我的巧克力呢。

　　下午，我突然發(fā)現(xiàn)書包里多出來兩個(gè)本。噢~是那兩個(gè)“壞蛋”啊……

　　看看，這個(gè)漂亮的英語本上——送給我的好朋友兼同桌——“狗寶寶”劉怡恬，祝你六一快樂！【笑臉】再看看那個(gè)小小的（被撕了好多張，只留下6張的）本：送給我“認(rèn)真”的組長(zhǎng)——?jiǎng)⑩瘛Ａ豢鞓罚」?，看來這蔣梓珩是去給郭子劍“報(bào)仇”啦！

　　同桌送我的漂亮本子和祝福！

　　今天不光是六一兒童節(jié)，還是“感恩”節(jié)，我為所有幫助過我的人都送了兒童節(jié)禮物。放學(xué)了，看，媽媽開著大卡車來接我了！我今天的收獲，大卡車還真的裝不下啊！