在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六一兒童節的作文900字8篇,希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文900字 篇1
劉老師一直教小學畢業班的語文。臨近六一兒童節了,劉老師總會選擇這個時候給學生們佈置作文,是兒童節最后一篇作文。距兒童節還有三天,她就佈置了一篇作文,題目是《我長大做什麼?》。在她上小學時也做過這樣的作文,那時候她就有一個理想,長大了當個人民教師。結果真的當上了,而且一當就是三十年。
就這樣她老了。可學生每屆都是新的,一茬又一茬。已經長大了的究竟在干什麼,做什麼事,她不全清楚。沒有長大的呢?通過作文,她傾聽到孩子們的心聲。
六一兒童節前日,劉老師在市里參加了一個關于小學畢業生教研的座談會,她的發言震動不小。她認為小學生的理想教育應該貫穿在每一節課堂里,引發孩子們的學習興趣應該體現在所有學科里。像教作文寫作,老題目照樣能寫出新內容。有人抱怨說,現在的學生越來越難教了。不錯,但人總是要有理想的。會上她堅持了自己的看法。
晚飯后,劉老師就坐在一大摞本子前,認真地批改作文。這是昨天作文課上佈置學生做的。打開第一本,字寫得龍飛鳳舞。
“我長大后想當大經理,賺很多很多的錢,像我爸爸那樣坐小汽車,住別墅,最好也配個女秘書……”
劉老師重重地嘆了口氣,把它推到一邊去。再看第二本。
“我長大了要當個女科學家,像居里夫人。可我們全家人都不同意。爺爺奶奶說:丫頭片子識得幾個字就行了,將來有了婆家把家當好,把財理好是正道。爸媽說:拿手術刀不如拿剃頭刀……”
字跡非常清秀,劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結,鼻翼上佈滿了一層細細薄薄的汗水。這幾年,孩子們的心靈也受到了污染,不像六七十年代,那時,她和同學們個個單純得不得了,理想遠大,又符合各人的實際情況。難怪下午的會議上會有人和她爭論呢。她又拿起第三本。
“我長大一定要考上大學,跳出‘農門’,躍進‘龍門’。我是農村的學生來城里借讀的,爸媽為我花了那麼多的錢,將來我一定要把他們接到城里來……”
這個叫許心荷的女生雖說講了大真話,而她卻不能給她打分。
劉老師想,格調不高的三篇放在一起或許是個偶然。于是,她便從中間任意抽出一本。先看封皮,兩個醒目的筆跡映入眼簾:任靜。想起來了,就是坐在最前排的那個大眼睛黃頭髮的女孩,她長得很可愛。那麼她長大后,又想做什麼呢?只見里面是這樣寫的——“我長大后,要做一個正直的人,像我媽媽那樣。她雖然是個‘下崗嫂’,從農場把雞蛋拿到農貿市場賣,辛苦一天只掙到十幾塊錢,可她心里很充實。有一天,她在去農場的路上拾到五千塊,她毫不猶豫地交給了當地派出所……”
這回,劉老師笑了,笑得很開心。但她同樣沒有打分。
第二天,劉老師把作文薄一一發給學生后,只說了一句話:“明天是六一兒童節,放假了,這篇作文,帶回去請你們的家長打分吧!……”
六一兒童節的作文900字 篇2
今年的“六一”兒童節,真是個好日子啊!你看窗外的景色也跟著過節日的孩子們歡樂了起來:天,是那么的湛藍;云,是那么的潔白;草,是那么的碧綠;花,是那么的鮮艷;風,是那么的和煦;頭頂的陽光,又是那么懶洋洋地舒舒服服地撫摸著人們的臉頰。隱隱傳來的童稚的歌聲笑聲更是仿佛要把人從家里拉出去!然而,但這一切卻打動不了我。因為我是畢業生了,我的“敬學”心促使我宅在家里過一個與往年不一樣的“六一”——“宅‘六一’”。
宅“六一”內容第一項:鏖戰題山字海
與往年不一樣的是,今天我得抓緊時間在那多如題山字海的復習練習里鏖戰。我拉開書包拉鏈,那一摞又一摞沉甸甸的作業就從書包涌了出來。接著,我的槍炮——水性筆、鉛筆,在紙上瘋狂地飛舞著,就如同舞蹈演員在舞臺上賣力地旋轉著,我的大腦也在以超乎常人的速度運轉著。可不論我大腦的轉速有多么地快,但也趕不上題目的多。那格子里的填空題一題消失,另一題又魔幻般地出現,數不勝數,防不勝防。我只得再讓大腦加速運轉,一行一行,一頁一頁,寫過,翻過;翻過,寫過……真是大有“行行穿若箭,頁頁翻似浪”的勢頭。不過值得欣慰的是幾乎一半作業上都有著我那秀麗的字體。我好像是一位沙場鏖戰的將軍見到了自己辛辛苦苦努力獲得的勝利似的,得到了心靈的安慰。“刷刷刷” ,筆與紙快速摩擦所發出的清晰聲音好似永不知疲倦的`收音機地為我伴奏,我更有干勁了。終于,那山一般高的題目被我高效率、高質量地“消滅”了。肩頭的擔子少了,輕了。四個小時下來,我仿佛成了身經百戰的將軍,凱旋門中的壯士,哈哈!我“宅”得多愜意!
宅“六一”內容第二項:吸納名著精華
那么多的練習都被我消滅了,那腦細胞肯定死了不少啦!接著,我肯定要給我的大腦來點營養補償了。我最好的補腦方式就是閱讀書籍啦,在我的小書柜里,什么《福爾摩斯》啊,什么《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》啊,什么《小時代》啊,《爵跡》啊……中外名著,現代小說等等應有盡有,絕對讓你目不暇接。與其在門外漫無目的地游玩,不如拉著名著的手盡情遨游。享受書這位能凈化心靈的朋友帶給我們心靈的感動與震撼。打開那些名著,在書香墨香的陪伴下跟著作者作一次思想的旅行:在美與丑的拼比中“美”化情操,在善與惡的斗爭中“善”化心靈,在取與舍的爭奪中學會“舍己”,在智與愚的較量中吸取智慧……品嘗品嘗精神糧食是一種至高無上的享受啊!我從書柜中拉出了一本《世界地理之迷》,津津有味地“補腦”起來。呵呵!看非洲的大裂谷風光,覽太平洋島嶼之奇,訪大洋洲之古,獵南美地貌之異……時間總是像個無情的魔鬼,慢慢地剝奪我們的時間。這不,看書還沒看多久呢,兩個小時的閱讀時間就匆匆掠過我身邊了。合上書本,我感到自己告別了自己的一些無知,變得聰明了許多。哈哈!我“宅”得多雅致!
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