有關兒童節的作文500字9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的兒童節的作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

兒童節的作文500字 篇1
“六一”兒童節來臨之際,很多家長都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物,以及怎么來安排孩子這一天的生活,不少媒體也提出了如何帶孩子過好兒童節這樣的公眾討論話題。
家長們的點子也是五花八門,有說要帶孩子吃頓好的,有說要陪孩子去游樂場玩上一天,有說要給孩子買套精裝童話書的,有說什么高檔的玩具這天都可以由孩子來挑,還有家長說孩子這天的課外作業就免了吧……
應該說大家的想法無不體現了對孩子的關愛,然而在如何過好兒童節的問題上,更多的似乎都是家長來“買”、來“給”、來“安排”,卻恰恰忽略了兒童節的主角——孩子!而孩子們希望怎么過個快樂的兒童節呢?讓他們作主吧。
“我想全家人一起出游,呼吸新鮮空氣,貼近大自然。”
“為邊遠或貧困地區的孩子寫一封信或寄一本書,自己的美術、文學作品”
“在家和爸爸媽媽一起演一個木偶劇”
“節日合影,或和爸爸媽媽一起拍攝節日盛況”
“六一讓媽媽舒舒服服的過一天,我照顧媽媽。有事自己處理,不讓媽媽操心,讓媽媽放松,我來體驗生活。”
“先把家里我不用的但可以用的東西找出來,裝在一個大袋子里,并拿到一個臨時攤位證,可以把我的東西在我們樓下賣掉,嘗一嘗賣東西的滋味。因為我平常老買東西,所以想換一種滋味。而且希望有一個搭伴。”
“我們以全面健康為主題舉行一場班級足球賽”
“我希望"六一"兒童節那天爸爸能和我一起玩電腦,媽媽帶我去圖書大廈買書,雖然,我去了很多次,可還是想去。”
在這個快樂的日子里,各大媒體也在討論怎么讓孩子過個有意義的兒童節;各大商場也在為兒童節進行促銷活動;各大游樂場所也是孩子們免費開放。期間也為小朋友們準備了豐富的活動,寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉;在文字中記錄快樂的時光;在交流中分享別人的喜悅。
這個兒童節一定會要你樂翻天!
兒童節的作文500字 篇2
世界上有中秋節、元宵節、兒童節這么多有趣的節日,可是,為什么就沒有氣球節呢?這樣的話,我們的生活又會添加很多笑聲。但愿市長聽到我的建議,可以采納! 瞧吧,氣球節這天有多好玩!
我拿出了我和同學們一年的心血:一千臺大氣球機!這種機器一秒鐘就會制造一個吹滿氣的大氣球。哈哈,這下,大街小巷堆滿了氣球!
看!那些人和氣球玩得多么開心啊!有些人把那些氣球當成炸彈,左躲右閃;有些人卻想把氣球全踩完,可是剛踩爆一個,就會冒出另一個,急得滿頭大汗;還有人瞪著氣球,一會兒哈哈大笑,一會兒愁眉苦臉,也不知為啥&& 人們玩得有趣,穿得也有趣。看那個小孩,他頭上戴著一個大氣球,身上也穿著幾個大氣球,看起來就像是個胖子。再看那群女人,身上、頭上、腳上全部都掛著踩爆的氣球,可真像一群彩毛怪。還有個人才有趣呢,他的兩個腮幫上有兩個大白氣球,身上卻是綠色的氣球,真像是個癩蛤蟆! 這一天的交通工具也變得稀奇古怪。那輛自行車上的氣球沉甸甸的,就有人好奇地用手戳了一下,結果他一下子從好奇鬼變成了倒霉鬼。原來,那些氣球是水氣球!嘿,這輛小汽車真漂亮:車身上畫滿了逼真的氣球圖案,車頂上還有四個裝著鈴鐺的彩色氣球,漂亮得讓人羨慕!
除了這些,還有個男孩兒十分特別。他長得很可愛,做的事也很可愛。他想讓自己的家像《飛屋環游記》里的屋子一樣飛起來,系了很多很多氣球,卻始終飛不起來。但讓他感到欣慰的是,他的家成了整個氣球節的焦點!他望了望自家的屋頂,笑了! 氣球節過后,便是一陣大風,地上殘留的氣球吹上了天空,望著這彩色的天空,我很自豪!
兒童節的作文500字 篇3
今天是星期六,爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團的表演。爸爸說,這是世界上很有名氣的馬戲表演,也算是提前送給我的六一兒童節禮物了!
伴隨著一段獨具俄羅斯風情的暖場舞蹈,精彩紛呈的馬戲表演開始了:各種驚險的雜技,讓大家既驚嘆又折服,大呼過癮,連連鼓掌。小動物們也不甘寂寞,紛紛拿出各自的看家本領——山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉圈又跨欄、憨態可掬的大狗熊轉呼啦圈等等;最讓我意外的是羊駝的出場,這還是我第一次看到它的尊容呢,真是又呆又萌又可愛!這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢,在我焦急地等待中,它們終于同時登場了,別看它們體型龐大、外表威猛,但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動作,博得大家的熱烈喝彩。
最讓我覺得好玩的要數猴子騎車了。瘦小的小猴們在騎自行車時,左一搖、右一擺,看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽話,訓導員讓它們往哪里騎,它們就往哪里走。其中幾只猴子實在太小了,騎在車上夠不到地,每次停下來都會摔倒。還有一些小猴騎著騎著就撞在了一塊兒,摔的稀里嘩啦,無意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的壓軸戲是俄羅斯馬術表演,雖然場地很小,但幾匹駿馬仍然飛快的繞場奔馳,騎手們還在馬背上做出各種驚險的動作,看得我一直為他們捏著一把汗。
在兩個小丑的串場和引導下,兩個多小時的精彩表演在不知不覺中就結束了,我看的意猶未盡,這真是一份特殊的六一節禮物啊!
兒童節的作文500字 篇4
這是最后一個“六一”。
一大早,我便急匆匆地往學校趕,為了和同學們一起慶祝這個特殊的日子——最后一個“六一”。
到了學校,“文化藝術節”的閉幕式已經開始了,看著上面稚氣未脫的小班同學們展示著自己的才藝,我的心里便涌起一股深深的向往之情,也想上去唱一唱,跳一跳。
一想到這是最后的“六一”,是我最后一次以“兒童”的名義參加活動,我的心中便倍感失落。
在閉幕式結束的時候,錢老師讓我們發表了感想。在這個特殊的日子里,我所有想要表達的東西似乎都卡在了喉嚨里,怎么也說不出來。一些同學站起來了,他們的字字句句,都透露著對母校的眷戀和對同學們之間即將離別所發出的感慨。這些話,都深深的印在了我的腦海中。想到這兒,我的眼睛濕潤了,同學們的淚水淌了下來。這一滴滴淚,已匯成了一條小河,這河里的水永不枯竭,我們之間的友誼也將地久天長。
突然之間,腦海中閃現了我們剛進校門的那股稚氣,那是20xx年的9月1日,我們背著嶄新的書包,邁著輕盈的步伐踏進校園,滿心歡喜。就這樣,我們度過了一個又一個寒暑,轉眼間,六年過去了,我們從一開始喊不出對方的名字,到再也忘不了對方的樣子;這六年,我讀懂了什么叫“友誼”,即使不是最親密的,也是最難舍難分的。
想到還有14天,就要告別母校,告別朝夕相處的老師和同學,心里便充滿深深的不舍,此時的我已沒有了那份對初中的向往,更多的.是是回憶和眷戀。
在這最后一個“六一”,我領悟到友誼的難能可貴,同時也對學校充滿了深深的懷念,我會永遠記住這個“六一”。
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