兒童節的作文400字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的兒童節的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文400字 篇1
光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終于又來臨了。
早晨，我們身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗更增添了節日的氣氛。瞧，領操臺前那一個紅色的“沖氣墊”，他正拱著身體，像一道人工彩虹，正在歡迎著我們。
我們排著整齊的隊伍，來到跑道旁，觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著優美的音樂，操場上的小演員翩翩起舞。更增添了節日的氣氛。
突然，一只水火箭在師生的合作下，沖上了藍天，來了一個三百六十度大轉彎，然后又慢慢地落了下來，頓時，場上人聲鼎沸，隨之而來的是陣陣熱列的掌聲，和同學們的歡呼聲。接著，又有許多水火箭上天了，它把我們美好的愿望撒向天空，啊！就讓我們在歡樂中放飛每一個美好的愿望吧！
文藝匯演結束了，便是游園活動，?。∮螒蚩烧娑喟?，真是五花八門，應有盡有。我也拿著我心愛的賽車，去參加賽車比賽，到了比賽場地一瞧，嘿！車迷還真不少，我急忙去排隊，好長的隊伍，好不容易到我了，我打開開關，將賽車放到跑道上去，賽車快速地向前沖去，眼看就要過關了，可是“天有不測風云”，就在最后的一個彎道中，賽車沖出了跑道，多可惜?。∥抑缓檬捌鹳愜?，去別的地方玩。節日的氣氛讓我早已把賽車的事，忘得一干而凈。我盡情地享受著這節日的氣氛，盡情地玩著。
時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
兒童節的作文400字 篇2
“六一”兒童節是小朋友最高興的一天，也是小朋友唯一屬于自己的節日，今天我們都非常高興。學校舉行了游園活動。我們四年段有吹乒乓球比賽、猜字謎、端乒乓球跑、搖呼啦圈、幽幽球比賽、踢毽子比賽、夾珠子……
早晨，我早早就起床，今天天氣非常晴朗，我的心情也非常好。我哼著小曲正準備往外走，電話鈴“丁零零”地響起來了，是吳老師，她向我借呼啦圈，因為她們班有搖呼啦圈的比賽，呼啦圈不夠，就找我借了。我拿著一個重重的大呼啦圈，本來極為興奮的心情變得一般般了。到了學校，我的心情就更爛，我等了半天，也沒有一個女同學來，老師也遲遲不來。
游園活動開始了，我和副班長是猜字謎的負責人。我們多么想去玩??！于是我就跟副班長商量，說誰先去玩，等回來了讓另一個人去玩。副班長不干，我跟老師說我們想去玩，老師就說出了我剛才的想法，我好高興哦！就興奮得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都贏了，第四次有一個同學走過來，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好氣哦，拿起東西就走了。
游園活動結束了，老師在班里講事情，我不在班級里，我到一樓大廳去看書、買書，然后就到食堂去吃飯了。中午好像度日如年，過得好漫長哦。作文
下午大家都在教室里看電影，我和郭雪純好可憐哦，還要去合唱團。合唱團老師大發雷霆，好兇哦，今天下午就這么泡湯了。
“六一”兒童節就這樣過去了，說是快樂的六一兒童節，其實也并不是很快樂，有悲有喜，還說得過去。
兒童節的作文400字 篇3
在我小小的心靈中，經歷過許多事情，開心的，后悔的，值得回味的……記憶中，我忘不了那個“六一”兒童節開心的事。
那年的“六一”兒童節，老師組織我們在教室里玩游戲——擊鼓傳花，全班同學異口同聲地說：“好”！
這時，老師開始敲桌子，敲得速度比蝸牛還慢，只見花兒傳到班長手中，眨眼間，老師停了下來，班長要上臺表演了！
一陣熱烈的掌聲頓時響起，班長唱起歌來：“晚霞中的紅蜻蜓，你在那里喲……”不知不覺中，歌已經唱完，班上的一大半人還沉醉于班長那優美動聽的歌聲中，恨不得他再來一首。
這時，只聽見老師敲桌子的聲音，好比一頭豹子的速度，風馳電掣，花已經傳到陳尚婷手中。輪到她表演節目啦，只見她冥思苦想，這時，她急中生智，想了一道謎，便說：“今日有謎不知，黑毛獅子狗。”班上頓時靜得可怕，連外面風吹草地的聲音都能聽見。這時，有一名同學舉手，說：“是‘默’字！”陳尚婷大吃一驚，連大人都難解的`謎，竟然被一個小學生解出來了，了不得。
眨眼功夫，花已經傳到我的手里。我有些心慌，但隨即鎮定下來，大步走上臺，大聲地說：“什么東西比巴黎鐵塔還高？”話音剛落，班上一位女同學舉起手，說：“誰都有可能！”我心中不由得暗暗吃驚。
這時，只聽老師說：“今天就玩到這里吧！”全班同學仍然沉浸在快樂之中?，F在回憶起這件事，好像就是昨天發生的呢！
兒童節的作文400字 篇4
今天我很高興，因為今天是六一兒童節呀!早晨，我和媽媽一起去曲江遺址公園游覽。剛進大門有個阿姨就給我一個紅顏色的顏色氣球，很漂亮。我拿著氣球高高興興地繼續沿著曲江池走。我走呀走呀，沿著湖中的大石頭小心翼翼地過了湖，到了湖的對岸。我們走到可以坐船的地方，我穿上救生衣走上船，開始玩碰碰船，我看見一條船過來我猛地一開撞上去，我撞了很多船 ，人人都躲我。我去看天鵝，紅嘴巴，長脖子，非常漂亮。接著我上了大氫氣球，氣球越升越高，地上的人變得小小的，我一點都沒有害怕，向遠處眺望，整個曲江都能看見，景色非常美。
下午，我們來到中貝元兒童活動中心，觀看兒童話劇《水晶鞋》。這個兒童劇講的是灰姑娘的故事，灰姑娘非常漂亮、勤勞、善良，她在魔法仙女的幫助下參加了王子的舞會，而且給王子留下了深刻的印象，王子用她丟下的水晶鞋最終找到了她 ，并且和她結婚了。我在觀看兒童劇時還跟魔法仙女學會了魔法咒語“烏拉，烏拉，變，變，變”。我們看話劇的小朋友一起用魔法咒語和魔法棒幫助灰姑娘變出了美麗的裙子和水晶鞋，幫助她完成了參加舞會的心愿。我們還在兒童話劇結束后和劇中的主人公照相。我非常開心。
今年的六一兒童節，我過得非?？鞓?，謝謝媽媽!
兒童節的作文400字 篇5
每當“六一”兒童節到來之時，我身邊每個人都顯得那樣興高采烈。因為“六一”兒童節是屬于我們自己節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結彩，校園里充滿了節日快樂氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日期望，接著老師帶領我們做了一個非常好玩游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規則是這樣：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什么？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什么，我們大家來猜成語。
游戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大眼睛，一副很吃驚樣子。我心里想：到底會是什么成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什么表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什么意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接著這位同學來了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”聲音呢！忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有人拍桌子；有人拍著肚子；還有人臉笑得像開花似，大家猜，這又是什么成語呢？有人抓耳撓腮，有人高高舉起了自己雙手，嘴里說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”
活動結束了，大家都意猶未盡，依然沉浸在了歡樂海洋中。
兒童節的作文400字 篇6
“六一”是國際兒童節，至今我已經度過了將近10個兒童節，但今年的兒童節是我這么多年過的最快樂的一個了。
六一那天，學校門口的黑板上用彩色粉筆寫著“歡度六一”“兒童節快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋面帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍后，校領導為獲得20xx年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號，我們為他們拼命的鼓掌。
之后，是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在后面觀看。為了迎接六一，我們班還專門排練了節目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦著“大夢誰先覺，平生我自知。”使我們忍俊不俊。看他那樣子還真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。為了得到輔佐軍師，劉關張三人冒著鵝毛大雪、還在大熱天等候了一個中午等等，整整是三顧茅廬，終于求得了“臥龍先生”。同學們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時爆發出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節目是書本上的“西門豹”。為了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我盡量克制住自己，爭取將角色演得更好。當西門豹命令衛兵將巫婆和地方官員扔到河里時，地下歡聲雷動，同學們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……作文
下午放假半天，爺爺帶著我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節日。
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