在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的六一兒童節的作文1000字5篇,希望對大家有所幫助。

六一兒童節的作文1000字 篇1
“小寶兒!”
“小寶兒!”
臥室里輕悄悄的,小寶兒媽媽伸進頭去小聲嘀咕:“這孩子到底去那了?”小寶兒爸爸坐在客廳里看著報紙,對此他并不表示驚訝,因為他從來沒見過自己的寶貝兒子能安靜地呆上一刻鐘。
“這孩子什么時候又跑出去了,你在客廳難道就沒注意嗎?”小寶兒媽媽又開始了嘮叨。
因此她沒看見小寶兒拉著洛爾從窗口跳進了臥室,然后躺在了臥室的床上,這看上去他像是被吵醒了一樣,伸了個懶腰。
洛爾對他搗怪愛騙人的把戲早就習以為常,它安靜地坐在枕頭上等著看好戲。
“媽媽……”
臥室的門一下子被推開了,小寶兒媽媽帶著怒火沖了進來。小寶兒無辜地瞪著眼睛說:“媽媽!吃飯了嗎?我餓了。”
小寶兒媽媽揉揉眼睛見寶貝兒子好好地坐在床上,那么剛才是自己沒有留意看床上了?
她的怒氣頓時消的無影無蹤,聲音平和地說:“飯弄好了,來吃飯吧!”
小寶兒沖著洛爾揚揚眉,洛爾給了他一個白眼,心想:“哼!算你有糊弄過去了。”
吃飯的時候,小寶兒很安靜,看樣子真像個乖孩子。只是你別忽略了他閃爍的眼睛,那里面可藏在著鬼精靈,正打算吃完了飯,怎么躲過媽媽的眼神逃出臥室,他還要去個地方,這個地方他非去不可。所以他匆匆地吃完了飯,跑進了臥室,嘭一聲把媽媽要他寫作業的聲音關在了門外。
“你還要去?”洛爾早應該想到。
“當然,不過你要留下來。”
“為什么?”洛爾有些激動,它知道小寶兒打什么主意,他是想要把自己變成小寶兒模樣在家代替他,早知道這樣,它就不該讓他知道它會變形。
“乖!”小寶兒笑嘻嘻地抱起洛爾,把它放在學習桌前,自己麻利地跳出了窗戶,貓著腰撒腿就跑。一直跑到一間破房子前他才停下來,然后他打開了房子的門,房子里面和外面一樣破舊,只是山墻上的一個大洞分外惹人注目,小寶兒快速地鉆進了洞里,在洞里站在一只大老鼠,它站著的姿勢很有氣派,很像一位紳士。小欣欣看見它一點也不害怕,而且還有些親切。
“跟我來。”大老鼠的聲音有些低沉,不過很好聽。
小寶兒跟在它的身后小聲問:“我們真的是要偷東西去嗎”
大老鼠瞪了他一眼,看上去很愿不愿意聽他說偷字。
大老鼠帶著小寶兒在洞里走了很久,他們來到了一間地下室,這間地下室里都是好東西,除了糧食還有金子,閃閃發亮的金子。可他沒有碰金子,只是和大老鼠搬了一些糧食,偷東西的時候,小寶兒的心臟快跳出嗓子眼了,緊張的差點發出聲音,大老鼠看上去干慣了這事,神態自若。他們按原路返回,七扭八拐來到一間破舊的房子里,這間房子的主人是一個行動不便的老太太,她的糧食快吃光了,大老鼠不止一次偷偷的幫她把米缸運滿。
“你真是一只好心腸的老鼠。”小寶兒在走出老婆婆家的時候,對大老鼠說道。
“好心腸嗎?我不過在人類眼里是個賊罷了。”大老鼠仰著頭,看上去挺為自己自豪的。
小寶兒這時才發現太陽已經下山了,他要快回去才行。不然洛爾那小東西又該嘮叨他了,他揚起手說:“再見好心腸的老鼠,有機會我再和你一起偷東西好嗎?”大老鼠咧咧嘴,算是回答了。
六一兒童節的作文1000字 篇2
過六一真好。在兒童節這一天,我們高歌,我們跳舞,歡慶著屬于自己的快樂時光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
早上,金色的陽光灑滿大地,校園草坪里的bbgmov.com三葉草舒展著翠綠的枝葉,在微風的吹拂下,輕輕地舞動著。在中心路的兩側,生長著茂盛的冬青樹,那嫩綠的葉子在陽光的映襯下,熠熠閃光,顯得格外美麗。
同學們穿著嶄新的衣服,懷著愉快的mnmov.com心情早早來到學校。瞧,今天早上學校的'大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節”的巨額橫幅,節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,dd720.com個個精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯歡的會場,早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當。高高聳立的彩旗隨風招展,時而向同學們揮手,時而向同學們致敬,仿佛在說:“祝你們節日快樂!”令人震撼、心動的音箱傳出高亢優美的旋律,伴著同學們有節奏的步伐,為六一聯歡會增添了節日的氣氛。
令人激動,歡樂的時刻就要到來了,在簡短的開幕式之后,精彩的節目馬上開始了。人們常說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每一個節目都演得很精彩,別具特色。在所有節目中我最喜歡的要數四(1)班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺上,緩緩的抒情音樂響起,大家輕輕唱了起來:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨??”,我們大家好像真的到了一個仙境般的境地,那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲,縈繞在我們的身邊,夜空上的繁星一閃一閃,微風吹拂著我們,仿佛在訴說著一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊,跳著美麗的舞蹈,在我們的身邊旋轉、舞蹈??,一曲終了,我們大家才清醒過來,意猶未盡,當時我真想再聽一遍啊!
隨著時間的流逝和節目的持續進行,終于輪到我和李新柔等幾個同學上場了!我們走上臺,微笑著面對觀眾。音樂(《拍手幸福歌》)奏起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學們的耳畔之間,我們在樂曲的伴奏下,快樂地跳起了舞。“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看那大家都一起拍拍手,如果感到幸福你就跺跺腳??”,臺下的觀眾發出熱烈的掌聲,我頓時情緒高漲,精神倍增,更加賣力的舞蹈起來??。節目演完之后,我們便退出場欣賞別的節目了。
接下來的節目是五年級一班同學帶來的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》,隨著動聽的歌聲,同學們好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著同學們一起歌唱,直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢,輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦!《歌聲與微笑》已經開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容,認真傾聽、欣賞節目了。就這樣,活動在同學們的一片歡聲笑語中不知不覺的結束了。
今天過得非常開心,是我一生中最難忘的一天。真希望每個月都有一個“六一”兒童節呀!哈!哈!哈!
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