在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節的作文900字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一兒童節的作文900字 篇1
我很愛唱歌,當然希望我孩子的歌聲能像銀鈴般動聽,可事與愿違。
這天,我正在廚房里忙著,三歲的女兒從外面跑回來,斷斷續續地大聲唱著一支歌(或許說喊著更恰當)。我先是一驚——女兒竟會唱歌了;進而覺得好笑——因為她自幼患哮喘性支氣管炎,聲音嘶啞,再加上她那一股認真用力的勁頭,顯得格外滑稽。我不禁笑出了聲,隨便扔出一句:“瞧你那破鑼嗓子,行啦,哈哈……”歌聲沒有立即中斷,只是低了下來,女兒又跑出去玩了。可是,從此以后,我發現再也聽不到她唱歌了。
夏夜,大院里常有不少孩子聚在一起玩,又唱又跳的,我的女兒也在其中,但她只是玩鬧,唯獨不唱。有時我問她:“小朋友們唱的那支歌你會唱嗎?”女兒反問我:“你不是說我破鑼嗓子嗎?”唉!真沒想到,一句玩笑話竟扼殺了她的童趣,傷害了她的自尊,我后悔極了。我試圖鼓勵她再唱:“沒關系的,嗓子啞是氣管炎造成的,該唱還要唱,以后媽媽不說你了。”但每次我得到的答復總是一句話:“我再也不唱歌了。”
孩子上幼兒園后又過去了一年多,我還是沒有聽到女兒的一句歌聲,我為我的過失懊悔不已,難道我無意間在她幼小心靈中抹上的陰影將影響她的一生嗎?
一天,我把孩子從幼兒園接回來后,聽到窗外其他孩子在唱“我在馬路邊撿到一分錢……”。這歌我聽許多孩子唱過,可始終聽不清準確的曲調是什么,只覺得像說話一樣平平的,心里直埋怨曲作者為什么把兒歌寫得這么平緩,沒有起伏,既不好聽又不好唱。這次又聽到小孩唱,便隨口說:“這歌到底什么調?我從來就沒聽明白過!”女兒突然說:“媽媽,我知道。”接著便唱起來,并一直唱完。我欣喜,女兒終于開口唱了。我更驚訝,她的嗓音雖然嘶啞,但曲調節拍唱得都很清楚準確,使我第一次完全聽明白這首歌。我情不自禁地鼓起掌來:“太好了!我是第一次聽小孩兒把這歌唱得這么準!你的樂感強,你的聽覺記憶力很好……”我一口氣夸獎著她,也不管她是否聽懂什么“樂感”、“聽覺記憶力”之類了。這時女兒靦腆地笑著打斷我的話:“媽媽,可我是破鑼嗓子呀?”我愧疚地一笑:“孩子,唱歌并不都是為了登臺表演和唱給別人聽的,更多地是為了給自己帶來快樂。我上中學時有個同學唱歌走了調,我說她‘你唱錯了’,你猜她說什么?‘我故意這樣唱的。’所以自我欣賞也是很好的嘛。你就大膽地自由自在地唱吧,管它什么破鑼不破鑼啦?你聽,我還是公鴨嗓子哩!”說完,我故意捏著喉嚨用怪誕的聲音唱起一首歡快的流行歌曲,女兒也和著唱,我們笑著、跳著,沉醉在雖不優美動聽但畢竟屬于自己的歡樂的歌聲中……
孩子一年年大了,上了小學、中學,盡管音樂課的分數不高,但她再也不回避唱歌了,甚至還自編自唱呢!至此,我才最終拂去那片遮在孩子心靈上的陰影。
六一兒童節的作文900字 篇2
六一是一首歌,一首歡樂的歌,唱出了生活的甜甜美美;六一是一首詩,一首優美的詩,寫出了節目的精彩紛呈;六一是一幅畫,一幅美好的畫,畫出了我們心中的歡歡喜喜。轉眼間,一年一度的六一兒童節又來到了我們身邊。
今天的鳥兒格外美麗,今天的花兒格外芬芳,今天的天空格外湛藍,今天的白云格外飄逸。今天,是六一兒童節。同學們身著節日的盛裝,臉上布滿了燦爛的微笑,校園的每一個角落都洋溢著節日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的清香,放眼看去,校園里的花爭奇斗艷,溫暖的春風也送來了對我們的祝福。
在八點鐘的時候,我們穿著美麗的校服,排著長長的隊伍,踏著整齊的步伐緩緩走下樓來。精彩的六一緩緩拉開了帷幕。第一項是升國旗,我是升旗手,在升旗臺上筆直地站著,在激昂的義勇軍進行曲中,方隊漸漸走來,嘹亮的國歌漸漸響起,五星紅旗也冉冉升起,望著鮮艷的五星紅旗,我的心中也不禁浮想聯翩:今天的我們是多么幸福啊,在祖國的呵護下快樂的成長,我們一定要珍惜今天的幸福生活啊。
升完國旗后,下一項就是隆重的頒獎儀式了。主任用清脆的聲音宣讀著獲獎同學的名單,每一聲都是格外扣人心弦。今年我獲得了三好學生的榮譽,捧著鮮紅的獎狀,我的心情格外的激動,感覺這份榮譽沉甸甸的,因為這里不僅有我的努力,還有老師的無私奉獻和心血的結晶,想到這里,我的心中不禁涌起了一股感動,還有了一份堅定的信念,我一定要好好學習,成為祖國的棟梁。
同學們手里捧著獎狀,臉上掛滿了喜悅的微笑,都在期待著那精彩紛呈的節目呢。快看,穿著五顏六色的民族服飾的女孩兒們面帶微笑,手里那輕盈的手絹卻如同一個大轉盤,滴溜溜的轉個不停,分外美麗;男孩們頭上系著白頭巾,腰間系著火紅的腰鼓,小巧的鼓錘不停的落下,一陣陣清脆的鼓聲傳來,原來這就是《古韻春來》真是讓同學們大開眼界啊。而我們班的詩朗誦也是一絕,聽,男生們用清脆洪亮的聲音朗誦著優美的詞句;看,女生們手臂緩緩擺動,在舞臺上翩翩起舞,在動聽的音樂的襯托下,臺上形成了一幅優美的水墨畫,令人深深陶醉在其中。而六年級的大哥哥大姐姐們則是為母校獻上了最后一件珍貴的禮物,“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話的影子;孩子的孩子,該飛到哪兒去……”悠揚又帶些傷感的歌聲回蕩在校園的每一個角落里,在這首《在豐寧一小的日子》里,我們也看出了他們對母校的依戀和不舍,是啊,他們就要畢業了,屬于他們的六一只有這一次了,用這首歌來銘刻他們童年時的回憶,那動聽的旋律在校園久久回蕩。
六一像一塊沃土,種下我們希望的種子,總有一天會長成參天大樹。今年的六一雖然結束了,但那激昂的鼓點,精彩的節目,純真的笑臉將永遠定格在我的記憶中。
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