快樂的六一兒童節作文800字 篇1
今天是“六一”兒童節,我們非常高興,因為我們可以開“開心會”了。但今年的“六一”兒童節卻是比以前的兒童節更加特別。早上的時間就是我們二(1)班和二(2)班一起開聯歡會,這聯歡會的包括:(游園會)和(開心會),同學們先玩游園會,哇!游園會的項目可真多啊!有吹蠟燭、有三毛點鼻子、有盲人插花、有丟手絹、還有夾珠子……啊,多熱鬧啦!看:到處人山人海,幾個排隊的隊伍猶如長龍,最好玩的要數是吹蠟燭了,好不容易輪到我了,我一鼓作氣,“呼”的一聲長長的,我一口氣吹滅了三支蠟燭,我高興得蹦起來了,猶如一只蹦蹦跳跳的小白兔,老師獎了禮品給我,我心里甜滋滋的。

接著我又去玩(三毛點鼻子),我心里想:我能摸到“鼻子”嗎?我心里又開心又緊張,我第一次時,我摸到了三毛的耳朵,黑板上的三毛好像在不滿地說:“摸錯啦!摸錯了!”下面的同學有的哈哈大笑,有的瞇著眼睛笑,有的捧腹大笑,還有的笑得前俯后合。但我卻不甘心,我再重新去排隊,又輪到我了,工作人員小雯,用布把握眼睛蒙上,還拉得很緊,啊,眼前黑乎乎的一片,我慢慢地往前走,我想大概到了吧,我用手指輕輕一指,頓時同學們大聲地喊著:小霖你點中啦!這一次我終于摸到了三毛的大鼻子了,也終于獲得了自己應該得到的“獎勵”---棒棒糖!我還玩了盲人插花,盲人插花既好玩又簡單。夾珠子更有趣,別看珠子小,但是桶里的水放了洗潔精,珠子又圓又滑,想夾也夾不到呢!我一夾,才夾到一顆珠子。在歡樂聲中游園會結束了。
然后,我們和二(2)班的同學一起開開心會,我們都把自己的“美味”給同學吃,同學也把自己的“美味”給我們吃。我們二年一班的同學,把自己從家里帶來的最好吃的東西,都拿出來和二年二班的同學一起分享,大家吃呀、說呀、笑呀、跳呀、干杯呀……大家還說:“我們六一兒童節快樂!”老師還幫我們照了許多相。下午,我們全校師生去體育館觀看每個班級的文藝匯演節目,我們二年一班和二年二班的女孩子,組合的表演節目是(幸福舞動),看她們打扮得多漂亮呀!身穿雪白的小公主裙子,頭上扎著金光閃閃的彩帶,紅撲撲的臉蛋,真像一只只小天鵝一樣,多么可愛!多么美麗呀!音樂響了,我們的“小天鵝“起舞了,多么快樂!多么幸福!還有更精彩的節目:五一班的(相信自己)、二(3)班和二(4)班的(紅領巾飄起來)、五(4)班的(環保時裝表演)……真讓同學們心花怒放。今年的“六一”兒童節多么快樂呀!
快樂的六一兒童節作文800字 篇2
看著校園里飄揚的彩旗和氣球,這才意識到六一兒童節的來臨。不經意間翻開那些陳舊的照片,封鎖已久的記憶之門悄然打開。頓時,快樂充盈了我的心房。
那是三年前的那個六一兒童節,太陽哥哥和白云姐姐都來為我們慶祝節日,我們的心情就如天氣一般晴朗。好不容易聽完老師的羅嗦,我們便如離弦之箭一般沖出教室,直奔大操場。大操場上早已是人山人海,歡快的音樂,飄揚的彩旗,大大小小的氣球,構成了歡樂的海洋。游戲項目可真多啊,有“劃龍舟”、“袋鼠跳”、“吹氣球”、“夾彈珠”……
高年級的同學們早已在各個游戲區域前排起了長龍,我好不容易看到一隊人少的,幾乎沒有任何猶豫,我拉著旁邊的女同學站了進去。然而這個“少”只是相對而言的,我們還是站到了腿抽筋,才看見“劃龍舟”原來是這么玩的:只見兩個人面對面,手拉著手,兩人互相坐在另一個人的腳上,就組成一只小龍舟了。兩個人要配合向前移動,哪組最快到達終點哪組獲得的積分就最多。我不禁在心里打起了小鼓,但還是不忍心放棄已經排了這么久的隊伍,只好硬著頭皮上了。隨著裁判一聲令下,五支“龍舟”急忙“開動”。可剛一開始我們就亂了陣腳:兩個人移動的方向不統一,一下子摔了個仰面朝天,惹得圍觀的人哈哈大笑。看別人已經劃出了好幾步遠,我更是心急如焚。急中生智慌忙重整隊伍,我對同伴喊,“一”你抬起屁股移,“二”我抬起屁股移,就這樣在“一二一”聲中連滾帶摔終于劃到了終點線。耶,智慧加汗水,沒想到居然獲得了第二名。
我們又來到了第二個游戲區域前,只見他們一個個志得意滿的臉,便知道這是一個十分簡單的游戲了。走進一看才知道,原來是跳麻袋。我的彈跳力可不是吹的,簡直可以和袋鼠相媲美了。的確,我第一個跳過了終點線,可沒想到跳到了還要讀英語單詞,這些英語單詞寫在乒乓球上,放在一個桶里讓你抽。我隨手一抽,立馬傻眼了,連見都沒見過的單詞。看著這個單詞,我急得滿頭大汗:“我怎么這么倒霉,偏偏抽到了一個沒學過的,這些老師真是強人所難,給一個二年級的學生這么難的單詞。”迫不得已,我用“拼音法”試著拼,沒想到還真猜中了,拿到了高分,太高興了。
接下來的多項游戲,我們斗智斗勇,柳暗花明,玩得不亦樂乎。最后我用游戲得來的積分換了好多好多禮物:有吃的、有玩具、有學習用品……
辛勤的勞動,豐厚的收獲,那個“六一”是我過的最有意義的兒童節了。它將永遠珍藏在我的心里,它為我的童年畫上亮麗的一筆。
快樂的六一兒童節作文800字 篇3
“為了給同學們過最后一個有意義的兒童節,我們級特別組織了30人傳籃球丶五人六腳綁腳跑丶盲蜈蚣繞障礙物系列活動,歡迎大家踴躍參加。我一向喜歡“危險活動”,便報名參加了“五人六腳綁腳跑”。
“想拿第一,就要提前做好充分準備!“所以,消息一傳出,參加活動的同學們都在拼命地練習。下課時,放學后,到處都能看到為活動做準備的同學的身影。咱們班當然也不甘落后,每天拼命地練習。
傳籃球的同學用手臂搭成一條道路,讓籃球通過,一位同學沒注意,球掉了,老師罰她唱歌,只用了10秒哦。你猜她唱的是什么?《兩只老虎》!笑死了。沒過多久,又一個男生不專心,老師罰他做了5個俯臥撐,呵呵,這位由于其重量之大,做一個,跌一下,做一個,又跌了一下。老師實在不忍心再看下去了,便讓他回到原位。
參加五人六腳綁腳的同學喊著口令,有節奏地走著。“左右,左右,左右……..”不過速度過慢,別班的同學都能跑得很快了,我們還在像蝸牛一樣爬行,我們大家不服氣,也練習跑步。“不練不知道,一練嚇一跳。”原來跑步比走路更簡單啊!正得意之時,節奏亂了,大家摔在了地上,膝蓋挫傷了,火辣辣地疼。但,為了能取得優異獎,一點小傷算不了什么,休息了一會兒,又繼續奔跑在操場上。
參加盲蜈蚣繞障礙物的同學用大樹當障礙物,前11個人蒙住眼睛,最后一個人發出指令,但不可以用嘴哦,要用手拍肩膀來傳達指令。一次,一位同學傳錯了指令,用兩只手拍第一位同學,害得該同學不知應該往哪邊轉,撞在了大樹上,頭上起了一個大包,那個傳錯指令的同學被罰跑操場,我想,他應該再也不敢傳錯了吧。
經過幾天的練習,我們已經完全掌握了技巧,勝券在握。
終于迎來了六一兒童節。現在準備進行五人六腳綁腳比賽,請聽詳細報導。
看,各班隊員都準備就緒,個個摩拳擦掌,準備一決高低。最值得注意的是六班同學。他們個個精神抖擻,互相鼓勵,加油口號充滿了整個操場。第一棒的五個同學做出了沖刺的姿態,裁判員剛說完“開始”,六班同學就像離弦的箭沖了出去,很快地把棒交給了第二隊選手,好驚人的速度啊!真不愧是六班的選手!他們以絕對的優勢奪得了優異獎!個個選手臉上洋溢著快樂的笑。他們在因訓練成功而喜悅;因比賽獲獎而興奮高興…...“
這次六一兒童節食我們記憶中最有意義的一次,因為它說明了“團結就是力量”“只要努力,就能取得成功。”也讓我們體味到了快樂的滋味。現在,我們的童年已成回憶。告別童年,走向青年,我們還需要去追求、去奮斗。加油!
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