一陣歡聲笑語(yǔ)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了，原來(lái)是兒童節(jié)到了。下面就來(lái)看看語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的慶祝六一兒童節(jié)晚會(huì)的作文吧，希望對(duì)你有幫助。

　　慶祝六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文1：

　　盼望已久的六一兒童節(jié)終于來(lái)了，我和我們班的同學(xué)都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得格外迷人;歡聲、笑語(yǔ)、洋洋喜氣，使整個(gè)教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

　　聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前是發(fā)獎(jiǎng)儀式，朱老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”們發(fā)獎(jiǎng)……看到別人上去領(lǐng)獎(jiǎng)卻沒(méi)有我，我心里十分慚愧，心里暗下決心：從今天開(kāi)始我一定要改正上課講話的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

　　在我冥思苦想時(shí)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞，有的講故事，還有的表演電子琴?gòu)棾?hellip;…我為同學(xué)們表演的是電子琴?gòu)棾瑒傞_(kāi)始上場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦地跳，很激動(dòng)也很緊張;我先向大家敬了個(gè)禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。當(dāng)美秒的音樂(lè)從我手下流出來(lái)時(shí)，我也就不緊張了，放聲歌唱了。我表演結(jié)束后，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲，我開(kāi)心的笑了。

　　最有趣的要數(shù)“擊鼓傳花”了。“咚，咚……咚”!鼓在敲，“花”在傳，同學(xué)們都飛快地傳著“花”。“花”落在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節(jié)目。教室里充滿了歡笑聲，真熱鬧啊!

　　“六一”聯(lián)歡會(huì)真開(kāi)心啊!

　　慶祝六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)作文2：

　　今天是六一兒童節(jié)，下午我們班開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì)。

　　中午，我一到學(xué)校就開(kāi)始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負(fù)責(zé)布置一個(gè)窗戶，我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的吹氣球，有的畫(huà)畫(huà)，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。

　　聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，由岳銘揚(yáng)和楊怡主持節(jié)目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)，是岳銘揚(yáng)配合我完成的，我讓他弄開(kāi)兩個(gè)連在一起解不開(kāi)的鐵環(huán)，他解不開(kāi)。接著，我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起，大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(lái)(除了那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán))。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù)，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里，這時(shí)，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù)，我就不一一說(shuō)了。這個(gè)節(jié)目很受同學(xué)們的歡迎。

　　接下來(lái)，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)猜謎語(yǔ)……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)的非常成功，同學(xué)們也過(guò)得很愉快。

　　雖然我們都很愉快，但是，唯一遺憾的是，譚老師又沒(méi)來(lái)和我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，一起過(guò)六一。