二十年后回故鄉(xiāng)-小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二十年后回故鄉(xiāng)-小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二十年后回故鄉(xiāng)-小學(xué)作文1

　　過了二十年我回到了故鄉(xiāng)．故鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)生了巨大的變化，周圍的景物、人物都變了，讓我感到很陌生。

　　今天，我當(dāng)了一個空姐，回到了闊別以久的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)變了，河水變清了，到處的河面上沒有了垃圾，沒有污染，河水清澈見底，泛起了粼粼的波紋，映著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵。魚兒在河里歡快的游著，一群群魚兒，有大的，有小的，有紅的，有白的。山變綠了，到處的花草樹木，過得可開心、可舒服啦！夏天有人給它們沖水，冬天有人給它們穿衣服，讓這些樹們過著快樂的生活．

　　城市變了，變得繁華了，四處的高樓大廈可壯觀了，那家家戶戶的陽臺上，放著各種各樣的花兒，每天早上，紅紅的臉蛋笑起來，為城市添加了許多光彩．城市里公園變大了，還有許多休閑廣場，這讓勞累了一天的人們能好好的散散心，看看風(fēng)景，讓人們的心情也變得舒暢起來．以前我愛去跳蹦蹦床，有一個孩子和我一樣，那時我玩得可高興了，只是玩的地方太小了．

　　今天同學(xué)們相聚在校園里，我們歡快的擁抱握手，感到十分開心。我們在一起暢談二十年發(fā)生的事兒。我在這兒看到了我以前讀小學(xué)、中學(xué)時最好的朋友－－小麗。她變得漂亮了，成熟了，不再像以前那樣傲慢了。小麗問我：“小欣，你這二十年來做了些什么事兒？”我回答說：“我在讀高中時，就下定決心要當(dāng)空姐，經(jīng)過我的努力，終于實現(xiàn)我的愿望。我當(dāng)上了空姐，十分的開心，我看到焦急的人們乘上我們快速的飛機，露出滿意的笑容，我就感到特別欣慰。在飛機上，我給他們送水，送食物，給他們提供所需要的服務(wù)，看到他們一張張滿意的笑臉，我就感到特別開心”我又問小麗：“你呢，這些年來做了些什么有意義的事？”她笑著說：“我現(xiàn)在是一名女警。”“呵呵，難怪你這么結(jié)實，漂亮！”我們在一起又談了好久才離開。

　　我這一次回到故鄉(xiāng)，感到了故鄉(xiāng)的巨變，環(huán)境變了，人變了。一切都那么美好。我決定在以后的日子里，努力工作，多做有利于人們事，讓故鄉(xiāng)，讓世界變得更美好

二十年后回故鄉(xiāng)-小學(xué)作文2

　　轟的一聲，我被炸飛了出去，重重的摔在了草地上。“主任，你沒事吧。”我回應(yīng)過去：“沒事，我穿了防護(hù)衣的。”爬起來后，我又向?qū)嶒炇遗苋ァＮ沂且幻茖W(xué)家，是七屆諾貝爾獎的獲得者，現(xiàn)在正研究一種節(jié)能清潔資源，但這種資源不穩(wěn)定，所以會常常爆炸。

　　“準(zhǔn)備好了嗎?”我問。“準(zhǔn)備好了。”我的助手說。于是我開始了第一百二十次實驗，我小心的操縱著機械，手將新比例的混合液滴進(jìn)能源里，“叮叮”幾聲響后，能源變成了液體。終于，通過一百多次實驗，把我炸飛了N次，終于成功了!我在成功后的第一個念頭就是回到我思念已久的故鄉(xiāng)--——南充。二十年了，我二十年沒有回去了，不知父母的身體怎么樣了，好朋友王冠霖不知拿了多少枚奧運全能金牌了……我的心早就飛回家了。

　　我告訴助手：“這個研究成功了，你放假兩個月。”“YES!”助手興奮的走進(jìn)飛船庫，開出來他的節(jié)能飛船飛走了。我也去開我的太陽能飛船，以光速飛到了家鄉(xiāng)，當(dāng)我減速下降時，我有點吃驚，因為現(xiàn)在家鄉(xiāng)用上了我發(fā)明的飛船管道，飛船在管道飛行，減少了交通事故，而且行人還可以從管道上過，很方便呢。而我第一眼就落在了一輛金黃色的飛船上，船體上寫著“國家特級運動員專屬船”。我覺得這艘飛船有點熟悉的感覺，仔細(xì)一想，這不是王冠霖的飛船嗎?我快速下降，大喊一聲：“王——冠——霖。”果然，他發(fā)現(xiàn)了我，也回應(yīng)道：“小賴，你終于回來了!”他停下飛船，拉著我的手，要我去他的家敘敘舊。

　　我來到他的家，那里什么東西都是最新最好的，可這只是表面現(xiàn)象，其實我早就發(fā)明出更好的家具了。他又對我說：“小賴，我剛才去買了一部剛剛發(fā)行的蘋果8哦!”“啊，小王，你還在用8啊!我都在用蘋果30了。”“什么!”“唉，送你一部吧!”“謝謝了!’我和小王聊了一天才散去。

　　第二天，我又回到了學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)在使用的所有設(shè)備全是我發(fā)明的并授權(quán)制造的，有指甲大小的電子書包，3D觸摸式黑板，隱形門等等。聽到孩子們歡樂的讀書聲，我心里美滋滋的。

　　玩了一個星期我才離開故鄉(xiāng)，這一次回鄉(xiāng)之旅，我終生難忘。

二十年后回故鄉(xiāng)-小學(xué)作文3

　　“叮咚”手機響了一聲，我從口袋里掏了出來，看到上面有一條短信提示。我一愣，好久沒有人給我發(fā)短信了，打開短信一看，上面寫著：明天同學(xué)聚會，地點麟峰小學(xué)，一起通知陳旸。——陳菲玥。我立馬興奮起來，回復(fù)了一個“好”字，我把這個消息發(fā)給了陳旸，然后拍了兩下手，我的寶馬飛馳而來。

　　盼星星，盼月亮，終于到了星期一，我和陳旸租了一架超音速飛機。我們跳上飛機，飛機“嗖”地一聲起飛了，才10分鐘左右，我們已經(jīng)到了麟峰小學(xué)上空。飛機剛一降落，一個穿著高檔西裝的男人跑了過來，我們沒認(rèn)出他來，他卻認(rèn)出我們來了：“劉曜愷！陳旸！”見我們還愣著，他說：“怎么？認(rèn)不出我來了，我是陸胤軒呀！我當(dāng)上校長了！”我們叫了起來：“什么？你當(dāng)了校長？你不是開玩笑的吧！”陸胤軒笑了：“我們大家都變了。瞧，你們現(xiàn)在不都是國家級運動員了嗎？”“你怎么知道？”我們倆異口同聲地問道。“看新聞唄。”陸胤軒攤開手說，“新聞鋪天蓋地全是你們獲得了什么獎！”

　　陸胤軒帶我們走進(jìn)了一間教室，他指著每個學(xué)生椅子前的藍(lán)色屏幕，又指指老師椅子上的一副耳機，說：“只要想課就行了！”“什么是‘想’課？”我們疑惑不解地問。陸胤軒說：“就是你想講什么，在心里默念就行了，耳機會立馬傳送給藍(lán)色屏幕，這樣多好呀，老師不用浪費口舌。”

　　我們又來到了一間教室，老同學(xué)都在這里，他們七嘴八舌地把我們推了進(jìn)去，我大聲叫喊道“今天誰也別喝酒！今天只敘舊。”大家高聲叫好，這時，黃老師來了，呀，黃老師怎么那么年輕？大家都吃了一驚，黃老師跟我們解釋說：“我吃了美國新發(fā)明的美容丸。”大家恍然大悟。我們邊吃邊聊，我說：“如果小學(xué)時有人說陸胤軒會當(dāng)校長，我會毫不客氣地對他說你這是異想天開。”大家紛紛表示同意，包括陸胤軒本人在內(nèi)。

　　時間過得飛快，仿佛一眨眼聚會就結(jié)束了，大家紛紛留下電話和微信號，走了。我和陳旸上飛機時，我想：家鄉(xiāng)的變化可真大呀！