下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的想象作文：20年后回故鄉(xiāng)，大家一起來(lái)閱讀吧。

　　20年后回故鄉(xiāng)作文一：

　　叮……叮……叮，主人，主人，起床了。

　　今天我早早的起來(lái)了，登上從美國(guó)到中國(guó)的飛機(jī)。不一會(huì)兒迎面兒來(lái)的爸爸媽媽帶我坐上了通往市區(qū)的空調(diào)大巴，到了市區(qū)，我們乘著的S去往故鄉(xiāng)的汽車場(chǎng)，上了車，我看見(jiàn)田野里的稻苗隨風(fēng)飄動(dòng)著，就像跳舞一樣。還有那小山上的果園紅彤彤果子就像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣。我被這迷人的風(fēng)景漸漸的睡著了。

　　方宏輝……方宏輝……起來(lái)了，當(dāng)媽媽叫我起來(lái)的時(shí)候我以到了故鄉(xiāng)，哇……，二十年了，故鄉(xiāng)變化真的很大，以前都是一些些平房，現(xiàn)在已蓋起高樓大廈。以前每當(dāng)是夏天都是灰塵滿天，現(xiàn)在已裝上了全自動(dòng)吸塵地板了。以前到處都可以看得見(jiàn)摩托車、電動(dòng)車、三輪車、自行車、等等，現(xiàn)在每家每戶都有一輛小汽車。

　　下午，我來(lái)到我的母校，母校已經(jīng)擴(kuò)建了，原來(lái)只有2個(gè)籃球場(chǎng)一樣大，現(xiàn)在有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，一個(gè)游泳池，2個(gè)健生場(chǎng)。我到教室看看，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，它是用來(lái)學(xué)習(xí)的，主要功能是;不能玩游戲，不能下游戲，不能聽(tīng)(下)歌等等……。

　　看完母校我下去了，我發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)我嬉戲的小河不見(jiàn)了，都改成了高速公路了。旁邊有一棵棵柏樹(shù)，它們就像那守護(hù)故鄉(xiāng)的使者。看完了故鄉(xiāng)，我便回去了。

　　二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的變化真大呀!如果再過(guò)二十年，故鄉(xiāng)的變化肯定會(huì)更大!

　　20年后回故鄉(xiāng)作文二：

　　二十年后，我的第三十六個(gè)分公司建好一年了，我決定去那兒住半個(gè)月，考察情況。這天，我的助手陳MH和鄒YY收拾東西時(shí)，無(wú)意間翻出了我在家鄉(xiāng)玩耍時(shí)的一張照片，鄒YY嘴里嘀咕著：“怎么把這翻出來(lái)了。”說(shuō)完就放回了相冊(cè)。我想：該回家了。所以，第二天我們就踏上了回家的飛機(jī)。

　　回家的途中，我十分興奮：二十年過(guò)去了，家鄉(xiāng)有沒(méi)有什么明顯的變化……不知不覺(jué)中，我睡著了。

　　一下飛機(jī)，我就懷疑我眼前的一切都是一幅畫(huà)，這是我的家鄉(xiāng)——天門嗎?我記得天門是一個(gè)很破的地方呀!忽然，一輛白銀勞斯萊斯幻影軟頂敞篷車停在了我的身邊。啊，我沒(méi)有看錯(cuò)吧，泥濘小路怎么變成了柏油馬路，也沒(méi)有臭氣了……到了。為什么馬路邊上沒(méi)有房子，而都是又粗又大的樹(shù)，媽媽說(shuō)：“跟我來(lái)。”沒(méi)想到，這棵棵大樹(shù)就是房子，我們的房子是棵銀杏樹(shù)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么這樹(shù)就是房子呢?”“哦，是這樣，2025年，環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，各個(gè)國(guó)家派出人手，最后，中國(guó)找到了一種巨樹(shù)，也就是你面前的樹(shù)。科學(xué)搜探隊(duì)發(fā)現(xiàn)在這種樹(shù)中不會(huì)有蟲(chóng)什么的，又好生長(zhǎng)，又有好的環(huán)境，這種樹(shù)是空心的，可以用它來(lái)代替墻，就可以節(jié)約無(wú)數(shù)材料。”

　　家鄉(xiāng)的變化使我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，因?yàn)樗淖兓呀?jīng)超出了我的想像。我希望，在不久的將來(lái)，我的家能插上騰飛之冀，從而以更新的面貌成為世人矚目的焦點(diǎn)。