有關(guān)落葉二年級(jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的落葉二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
落葉二年級(jí)作文 篇1
秋天來臨了，黃葉慢慢地飄落下來，菊花也開了。鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們?nèi)バ@掃落葉。小明拿掃帚在掃落葉。小紅拿著簸箕等小明把落葉掃進(jìn)簸箕里。小菲舉起手擦了擦自己額頭的汗水。鄧?yán)蠋熆匆娏耍B忙把手絹拿給小菲。小菲說：“鄧?yán)蠋煟液芾哿恕！编嚴(yán)蠋熣f：“孩子，堅(jiān)持就是勝利。”小東喊小雪看那邊的落葉還有很多，小雪說：“那我們?nèi)ツ沁厭呗淙~吧！”小王在認(rèn)真把落葉一車一車地倒到垃圾箱里面。今天真是難忘得一天！
落葉二年級(jí)作文 篇2
秋天，順手撿起一片落葉，葉子上鵝黃色的底兒泛著淡黃色的光彩，色調(diào)是那樣自然。葉面上脈絡(luò)清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案。葉邊的小鋸齒象無數(shù)個(gè)“人”字，十分整齊別致。葉柄深黃，略略涂著一些紅暈。揉碎了放在鼻子下聞一聞，一股泥土的幽香沁人心肺，引人神往。
如果說燕子是報(bào)春的使者，那么落葉應(yīng)是迎秋的頑童。每當(dāng)涼爽的微風(fēng)送來秋的信息，它就毫不猶豫地掙脫母親的懷抱，奔跑著，飛舞著。她看望紅了的高粱，問候黃了的玉米，祝賀綠了的白菜，田里到處留下它的足跡，它把豐收的喜訊告訴了人們。
落葉二年級(jí)作文 篇3
今天我和妹妹一起在小區(qū)的路上玩落葉。
我踩在樹葉上，發(fā)出沙沙的響聲。太好玩了，于是我就把樹葉堆成小小堆。用力跳起來落在樹葉堆上。妹妹看見了，也學(xué)著我的樣子。她把樹葉集中起來，然后用力一跳，跳在樹葉堆上，發(fā)出沙沙的響聲。
我跳一次妹妹跟跳一次，我們玩的太開心了。
落葉二年級(jí)作文 篇4
秋天到了，天氣很涼。我和妹妹走著走著，看見大風(fēng)一吹，樹上的葉子都落了下來。
妹妹拿著掃帚和簸箕我們一起掃地上的落葉。我們從四面掃到中間，掃了很久，才把落葉掃在一起。忽然一陣大風(fēng)又把掃好的落葉吹了起來，我們倆人又把落葉掃在一起，把樹葉掃到簸箕里，然后把落葉倒進(jìn)垃圾桶里。又掃了一會(huì)兒，總算把地上干干凈凈。
我們心里高興得比吃了蜜還甜。
落葉二年級(jí)作文 篇5
落葉，是平凡不過的東西了，但是，它也有美麗的一面，使用的一面。我喜歡落葉。
幾片黃葉飄落下來，秋天來到了。秋天，落葉還在頑強(qiáng)的表現(xiàn)自己的'美。落葉黃了，在我心中，它們還是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。秋風(fēng)掃落葉，在秋末冬初的時(shí)候，終于，落葉結(jié)束了生命，再也支撐不下去了，陣陣秋風(fēng)吹過，一片、兩片、三片……紛紛落了下來，飄落地上，腐爛后變?yōu)榉柿希尰ú輼淠净畹母鼔选?/p>
落葉二年級(jí)作文 篇6
秋天，落葉都落了，有黃的，有紅的還有綠的……那些綠的落葉只有頭上有一點(diǎn)黃，好像不跟秋天屈服。樹上的葉子悄悄地和大樹做伴，一陣微風(fēng)吹過，落葉依依不舍地離開了大樹，轉(zhuǎn)著圈落下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落下來，在給秋姑娘伴舞呢！
瞧！那里有片楓葉，有五個(gè)尖，像人的巴掌那么大，也有小的，像一只小老鼠在找東西吃呢！紅紅的楓葉像小姑娘害羞的臉蛋，還像一位喝醉酒的紳士。
看！前面又有片什么落葉，奇形怪狀的？哦，原來是片銀杏落葉呀！這片落葉跟蒲扇一樣，太好看了！不光像蒲扇，還像大象的耳朵呢！一陣風(fēng)吹過，千千萬萬個(gè)蒲扇和千千萬萬個(gè)大象的耳朵同時(shí)飄落下來，我快成了大富翁了！
秋天的落葉太美妙了，我就喜歡秋天的落葉。
落葉二年級(jí)作文 篇7
秋天，在樹上綠了一個(gè)春夏的葉子變黃了。
一陣陣風(fēng)吹過，一片片的樹葉有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的被一陣風(fēng)吹的不知飄到哪去了，還有的在空中打著旋，好象在向大樹媽媽告別。金色的落葉飄在路上，馬路上就象鋪了一層金色的地毯，走上去，落葉發(fā)出了沙沙的聲響，象是一個(gè)個(gè)小音樂家在演奏著一首首秋之歌。
落葉是多么不愿離開大樹媽媽呀！他們緊緊地抱住大樹媽媽，但秋風(fēng)吹來了，他們飄落到泥土中，繼續(xù)為大樹媽媽輸送營養(yǎng)。他的這一生都在為大樹媽媽做奉獻(xiàn)。
我也要象樹葉學(xué)習(xí)，懂得回報(bào)父母。我不禁拾了一片落葉放在書里，作為這個(gè)秋天送給我的禮物。
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