【實(shí)用】猴子二年級(jí)作文3篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的猴子二年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

猴子二年級(jí)作文 篇1

　　陽(yáng)光明媚的'一天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩。

　　我們興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園的猴山區(qū)，看見(jiàn)了許許多多的小猴子，有的在吃桃子、有的在假山上跳來(lái)跳去、有的在假山上懶（lan)洋洋地曬著太陽(yáng)，還有的在好奇地看著我們，好像在說(shuō)：“他們是誰(shuí)呀？”

　　這時(shí)，小紅對(duì)小丁說(shuō)：“快看、快看，那只小猴子用尾巴在蕩秋千呢！ ”

　　”還有、還有，猴媽媽在給猴寶寶捉虱子呢！“

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，就到我們回學(xué)校的時(shí)間了。

猴子二年級(jí)作文 篇2

　　一個(gè)天高云淡的早上，小猴子兄弟去外面玩。

　　他們正好走到一條碧波蕩漾的小溪旁，它們看見(jiàn)一棵棵枝繁葉茂的果樹(shù)，樹(shù)上碩果累累，墜滿了枝頭，樹(shù)上結(jié)滿了粉中透紅的桃子。小猴子十分愛(ài)吃桃子，可為什么它們吃不了桃子，因?yàn)樗鼈儺?dāng)中有一條小溪，只要它們過(guò)了小溪就能吃到新鮮的桃子。它們?cè)谙?，該怎么過(guò)這條小溪呢。猴哥靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法，猴哥叫猴弟和它齊心協(xié)力地把一個(gè)木盆搬到小溪邊，又想到劃船要船槳，可家里沒(méi)有船槳，又想可以把鐵棒當(dāng)作船槳，就把鐵棒拿好。它們一起坐到了木盆里，劃了過(guò)去。它們可以飽餐一頓了，它們吃得津津有味。

　　最后，它們每一年秋天都去那里去吃桃子。

猴子二年級(jí)作文 篇3

　　有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。他獨(dú)自前往媽媽家，路上突然發(fā)現(xiàn)大灰狼正追著一只小白兔。大灰狼把小白兔逼到了死角，小白兔眼看無(wú)路可逃了！小猴子看見(jiàn)了，一下子爬到路旁的大樹(shù)上，對(duì)準(zhǔn)大灰狼的嘴，一腳把大灰狼的牙踢掉了好幾顆！大灰狼害怕極了，心想：小猴子太厲害了，趕快逃命吧！大灰狼扭身就跑，小白兔得救了。他激動(dòng)地對(duì)小猴子說(shuō)：“猴子哥哥，謝謝你！”小猴子提起籃子，笑著說(shuō)：“不用謝，你快回去吧！”

　　小猴子到了媽媽家，向媽媽講述了他的英勇事跡，媽媽摸著小猴子的頭說(shuō)：“小猴子，你真勇敢！”小猴子高興極了！

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