【實用】二年級作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的二年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
兩年后,風靡全球的兒童電視劇《喜羊羊與灰太狼》主人公家族都遷到了一望無際的翡翠草原。
一個風和日麗的上午,喜羊羊年幼的兒子獨自來到一片肥美的草地上,看到又嫩又綠的青草,小羊想:這下我可以美美地飽餐一頓了!隨后,開始津津有味地吃起青草來。
正在這時,幾天沒吃食物、正餓得發昏的灰太狼剛好路過這里,看到又肥又嫩的小羊,頓時眼前一亮、垂涎三尺,心里想:這可是我多日求之不得的香噴噴美味呀!
于是,他哈哈大笑起來,得意忘形地對小羊大喊:“我親愛的小羊,你就是我和老婆的最好午餐,謝謝啦!”接著張開血盆大口,朝小羊撲了過來。
小羊知道大難臨頭了,在這千鈞一發之際,它馬上靈機一動,倒在地上滾來滾去,弄得灰太狼一頭霧水,好奇地問:“你怎么啦?”小羊裝出可憐巴巴的樣子,對灰太狼撒了個彌天大謊,說:“我……我剛才不小心吃了顆毒草,只怕快要死了,要是不怕被毒死,你……你就吃我吧!”
又笨又蠢的灰太狼這才“恍然大悟”,眼看到手的美味成了竹籃打水,雖心有不甘,但只得丟下小羊,罵罵咧咧地走了。
看著一臉失落、漸漸遠去的灰太狼,小羊一臉壞笑地爬了起來,繼續吃著嫩嫩的青草……
二年級作文 篇2
秋來了,踏著用金黃色落葉鋪成的地毯,悄無聲息地來到了我的身邊,沒有聲音,也沒有影子,讓人捉摸不透。秋,沒有夏的熱情澎湃,沒有冬的銀裝素裹,更沒有春的生機盎然。秋,只有淡淡的,淡淡的夢幻般的氣息。
春天,是詩人們的季節;夏天,是姑娘們的季節;冬天,是孩子們的季節。而秋,秋是誰的季節呢?我說:秋是農民們的季節,是收獲的季節,是夢一般的季節。
秋是雨的季節。秋天的雨雖不如春雨那么細密輕盈,但也有它獨特的韻味。俗話說:“一場秋雨一場寒”,的確是這樣,秋天的'雨,一下就是好幾天,雨滴涼涼的,滴在手上涼冰冰的,帶著一股莫名的寒氣,把遠處的山兒都染成了灰白色。撐起一把小花傘,走在秋雨中,看著小雨滴從傘上滾下來,撫摸著微微有些冷的空氣,這,便是一種另類的享受。
秋天是落葉的季節。看!樹上原本蒼翠欲滴的樹葉兒由綠色變成了黃色,被秋風一吹,就連蹦帶跳地,如同蝴蝶一般地打著旋兒落了下來。落葉歸根,樹葉兒們飛到母親的腳下,化作塵土,滋潤土壤,就這樣結束了自己短暫而充實的一生。
望著落葉兒,望著秋雨,我不禁發出感嘆:秋,你沒有春的生機勃勃,但是,你有的,是一種春所沒有的,與眾不同的美!
二年級作文 篇3
我家的小倉鼠叫酷寶。
有我一個拳頭那么大。身上的絨毛是灰白相間的。它的頭尖尖的。嗅東西的時候,小胡須一動一動的。酷寶的背部是灰色的,中間有一條黑色的線從頭部延伸到尾部。腹部是白色的,前爪和后爪小小的,尾巴像一個小絨球。酷寶抬頭向上看時像是在祈禱。奔跑的時候,快的看不清它的動作。它常常在跑輪上不知疲倦的奔跑。酷寶喜歡在夜深人靜時悄悄吃東西。它把小腦袋伸出一點點,小胡須一顫一顫的,小胡子一抽一抽的,在周圍嗅嗅,發現沒有別的動物出現時,就飛快地跑上平臺,靈敏地爬上食盒,張開嘴巴,叼住一些食物,返回窩中,把食物藏起來慢慢的享受。
食物吃完了,它就吱吱地叫起來,好像在說:”真香,真好吃呀!”有一天,我放學回家,想把小倉鼠從籠子里拿出來放在手心里玩。可是酷寶太機靈了,我剛把籠門打開,它就飛快地跑到窩里去了。我只好用食物誘惑它,它探出頭來,聞了聞,嗅了嗅,然后跑出來,用小爪子抓起食物吃起來。
我飛快地戴上手套,把它抓住,可惜,它剛在我手上呆了一會就又逃回窩里去了。盡管酷寶很調皮,但我還是很喜歡它。
二年級作文 篇4
“真是這樣嗎?,我才不信呢!”青蛙滿臉疑惑的說:“我都在井里住了這么長時間了,看到的天就是這么大。”小鳥說:“你可以出來自己看看呀!到底我說的對不對。”
青蛙一臉不屑的跳出了井口,一看,頓時傻眼了,外面郁郁蔥蔥的樹木,天藍藍的,云白白的,一眼望不到頭,好美啊!青蛙撓了撓頭皮,不好意思的說:“小鳥,你說的真是太對了,我老是在井里就看到這么大的一塊天,想不到外面的世界這么大,這么美啊!”小鳥笑著說:“不自己親眼所見,就不知道外面的世界有這么漂亮,你真是一只井底之蛙啊!
后來寓言就有了井底之蛙這么一個故事了,比喻眼界狹窄,見識短線的人。
二年級作文 篇5
“轟隆隆”、“轟隆隆”突然,雷聲大作,下起了傾盆大雨。“什么鬼天氣呀!早不下晚不下,偏偏這個時候下“。撒開雙腿,我往家跑起來,邊跑還邊嘀咕,跑著跑著,我沒力氣了,躲在一棵大樹下。我想:“這蘑菇形狀的大樹真像我借的一把大傘嘞!”躲在樹下的我得意洋洋!
“咔嚓”一聲,我手上長出了好多雞皮疙瘩,原來,一道閃電把大樹劈開了。我一屁股坐在了地上,驚魂未定。過了好半天才回過神來,剛才借的傘已經擋不住雨了,我連忙站起來往家跑。
路上,他看見帶著雨傘的小紅,急忙向他求助:“小紅救救我吧!”小紅二話不說立刻同意了,還把我送回了家。
一路上,我把剛才借傘的事告訴了她,她告訴我:“打雷下雨可不能在大樹下躲雨喲!因為雷公公專挑個高的劈!”我的嘴巴張成“o”字形。從此,小紅成了我最敬佩的人。
二年級作文 篇6
我駕駛著“光速18號”去上課,到了教室門前,我發現張老師寫了一句話:“不要驚訝”!
推開門,一些機器人正在打掃衛生,它們眨眨眼教室就窗明幾凈了。
同學們到來后,書桌自動伸出手臂幫同學們把書包放在抽屜里。當然,每個書桌都會自動識別自己的主人。
老師到來后,教課桌自動升起一個屏幕,只見老師動動手,教課桌就開始講課啦;教課桌講課的同時又升起另一個屏幕,這個屏幕可以供老師學習、看書、看電視......,神奇的是屏幕是隱形的,同學們是看不見的。
下課時,有位同學喊一聲:“上廁所”!科技馬桶馬上就地解決了同學的方便問題,完全不用擔心隱私泄露和臭味問題。
不上廁所,也無需出去玩,因為,課桌會提供游戲給我玩,這些游戲有的可以聯機玩,有的可以單人玩,還有的可以拼學習等等
只見有的女同學在寫生,自動化的美術寫生系統讓你繪畫功力超強。瞧,有位同學在空中隱形平臺做操呢,他背后伸出機器手臂輔助他做各種標準動作,武功扇在他手里時而婀娜多姿時而穩如泰山!這里,環境優美,沒有噪音;這里,科技領先,沒有凌亂!
這就是我的高科技神奇教室!“你......”"哎喲"!老媽把我的耳朵揪壞了!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/ernianjizuowen/4254060.htm