【熱門】二年級作文匯編10篇

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　春天來了，小草發芽了，美麗的花兒也開放了。

　　在這春暖花開的季節里，小紅帶著工具高高興興地去公園里種樹。她先挖好坑放上樹苗再蓋上土，然后澆水。一棵小樹就種好了。小紅的心里可高興了。

　　這時，一只美麗的蝴蝶飛過來，好像在對小紅說：“你真是個能干的孩子呀！”

二年級作文 篇2

　　假如我有孫悟空的七十二變，我將飛越地球打敗怪獸。

　　假如我有孫悟空的七十二變，我將飛出家門尋找快樂的旅程。

　　假如我有孫悟空的七十二變，我將拔下毫毛，變成一些書箱，讓孩子把讀書變為樂趣。

二年級作文 篇3

　　媽媽陪我去長隆旅游度假區玩。在那里，我們看到了一場精彩絕倫的國際大馬戲。

　　場館很大，可以容納近五千人。絢麗的燈光照著舞臺，美輪美奐。這里人山人海，個個興奮異常。

　　最有趣的就是小丑了，他們穿著鮮艷的服裝，表演了高空滑稽跳水、空氣導彈、五人轉球、馬術表演等，連搖擺的鴨子、機靈的猴子、笨重的大象、兇猛的老虎都出來一一亮相，真是又滑稽又精彩啊！

　　最驚險的是“夢幻飛車”表演了，一開始有三個人騎著u形摩托車，他們飛進一個鐵球里疾馳狂奔，突然又有三輛摩托車瞬間沖了進去，我們不禁大聲尖叫，手心里為表演者捏了一把汗。可是他們竟然上下左右交叉著飛馳，動作嫻熟優雅，當球體上冒出了煙火，我們又大聲狂呼，可表演者卻泰然自若，微笑著向我們示意。全場響起了熱烈的掌聲。

　　這次馬戲讓我們時而目瞪口呆時而驚恐喊叫，心情起起落落，真是太刺激了！

二年級作文 篇4

　　覺得自己的小肚子越來越肥了，于是，爸爸決定帶我去爬山。

　　第二天，爸爸就帶我去爬椒江的烈士山。因為平時沒什么運動，所以沒爬多久，我就累得氣喘吁吁了。不一會兒，我就和老爸遠遠地拉開了一段距離。終于，爸爸的身影離我越來越遠，漸漸消失在我的視線中。一下子，我仿佛失去了方向跟動力，一屁股坐在了地上，不想繼續前進了。可是，不付出勞動怎么能有收獲呢？于是，我咬咬牙，站起來，繼續往上爬。忽然，拐彎處發現一個身影，那是爸爸！終于，我又有了動力，趕緊邁開腳步，飛快地追了上去。就這樣，我們父子倆，爸爸在前面一馬當先，我在后面奮力直追。過了好久，我終于趕上了老爸。在動力跟信心的鞭策下，我一鼓作氣地登上了山頂。這下，我松了一口氣，停下來，細細地觀賞著山上的美景：只見樹木郁郁蒼蒼，十分茂盛；幾只小鳥不停地在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛演奏著一首優美的歌曲；風兒輕輕地吹過，仿佛撫摸著我的小臉蛋。

　　這次登山，既讓我健身，又讓我明白了，堅持就是勝利，不經歷風雨，怎能見彩虹。

二年級作文 篇5

　　一天，螞蟻四兄弟出來玩，他們看見河對岸有一只龐大的昆蟲從天而降。老大想：應是一只比他還要大的昆蟲把啄了下來吧！老二說：“老大你還在想什么時候呀，我們把那只昆蟲抬走吧！”老大又說：“可是我們怎么過河？”老三看見樹上的樹枝掉了下來，靈機一動，想到了方法，他跳到樹枝上說：“快點啊！”老四看見一個酒瓶也想到了方法，他把酒瓶推進了河里，跳到了酒瓶上，開心的說：“我過河了！”

　　還剩下老大和老二了，他們冥思苦想看見人類吃下的西瓜皮，又看見片葉子從遠方漂來。老二說：“老大，那里有一片葉子，快跳上去吧！我還有西瓜皮可以做船。”螞蟻四兄弟用它們各自的辦法過了河興奮的不得了。他們抬著大昆蟲回家了。

二年級作文 篇6

　　下雨了，放學的鈴聲也響了。小剛和小明準備合撐一把傘回家。突然，小剛冒著大雨跑向操場，小明不明白是怎么一回事？原來，小剛是去收雨中的國旗，小明激動地追上去為小剛打著傘......國旗收好了，他倆臉上都露出笑容。

　　雨中收旗

　　一天放學，下起了傾盆大雨，大雨在天和地之間拉開了雨幕，屋檐上一顆顆珍珠般的雨滴連成了一串一串的，放眼望去，天灰朦朦的，行人都像是水中的小舟。正在這時，小剛和小明放學合成一把傘準備回家。突然，小剛小剛冒著大雨跑向操場，小明不明白是怎么一回事？原來小剛發現國旗還在風雨中瑟瑟發抖，小剛想去把國旗收起來。可是路太滑，他不小心摔了一跤把手擦破了皮，小剛堅強地忍著痛，直奔旗臺，來到旗臺前他一個箭步邁上旗臺，這時一個閃電劈了下來，嚇了小剛一跳。小明看明白了，他心里嘀咕著：我去的話我會變成落湯雞的！不去，又怎么算是個愛國旗的好少年。怎么辦呢？是去，還是不去，在小明的心里非常矛盾，就像兩個小人在打架，就在他考慮的時候雨越下越大，再看小剛自己在風雨中直搖動，國旗也在風雨中直搖擺，小明決定去幫小剛收國旗。他一路狂跑，跑到國旗下。他看見雨水已經浸透了小剛的衣服，小剛冷得直打哆嗦，可是小剛還不退縮，他左手拿住韁繩往下拉，右手往上送，可是國旗好象在和小剛作對，貼在旗桿上不愿下來，小明眼珠一轉，想出了一個好主意，他一手撐傘給小剛遮雨，一手拿韁繩搖動，把國旗給繞回來了。他倆輕快地降下了國旗，把國旗收好，送回了學校。

　　老師們都夸他倆是愛國旗的好孩子。

二年級作文 篇7

　　有一天，小兔、烏龜、長頸鹿和大象想去河對岸玩。它們走到橋邊發現橋已經斷了。小兔著急了：“不好了，橋斷了，過不去，我們怎么辦呢？”烏龜不慌不忙地說：“別急，讓我來想一想……”“喔，有了！讓大象馱我們過去吧！”長頸鹿說：“這倒是個好辦法，可別的動物過不去怎么辦呢？”正當大家一籌莫展之時，河對岸的矮樹叢里走出了一頭牛。

　　小兔看見了，急忙大喊：“牛伯伯，你見多識廣，幫我們出個主意吧！怎么樣才能讓所有的動物都能隨時過河呢？”牛伯伯搖搖尾巴，笑瞇瞇地說：“大象的力氣很大，你們讓大象用鼻子拔一棵大樹來修橋就行了。”小兔高興地跳起來，說：“真是個好主意，我們怎么就沒有想到呢？”小動物們馬上分頭行動，到森林里去尋找又大又直的樹來修橋。它們找啊找啊，終于找到了一棵最適合修橋的大樹。于是，大象使出了吃奶的力氣，把大樹連根拔起。大家清理了樹枝后，合力把樹干搭到了河對岸。一座新的獨木橋建好啦！

　　最后，小兔、烏龜、長頸鹿和大象都順利地過了河，到了河對岸，快活地玩起了游戲。