導(dǎo)語：看圖作文，圖畫就是作文材料，看圖就成了作文的基礎(chǔ)。所以，首先讓學(xué)生看圖畫，使之掌握這幅圖的主要內(nèi)容，把文章中心確定下來，下面由小編為您整理出的小學(xué)生2年級看圖作文內(nèi)容，一起來看看吧。

　　小學(xué)生2年級看圖作文1

　　陽光明媚的早晨，小熊想出去玩，小熊就給媽媽說可以出去玩嗎？媽媽說行，小熊還說玩什么呢！媽媽建議玩風箏吧，小熊說行。小熊很高興就在一片松樹林旁邊的草坪上去玩了，小熊把風箏放的越來越高他興奮極了。

　　才高興一會，突然風箏被樹掛住了，他坐在草坪上撓撓頭，想了想怎么辦呢，在她傷心的時候長頸鹿在樹林里看到了一個風箏他用嘴一叼了下來。看上邊有名字是小熊，長頸鹿就找到了小熊，看到了自己的風箏被長頸鹿叼了回來，高興的對長頸鹿說謝謝你。

　　小學(xué)生2年級看圖作文2

　　陽光燦爛的一天下午，小熊寶寶來到森林旁邊的草地上放風箏。

　　風箏越放越高， 寶寶正高高興興的時候，突然風箏動不了了，寶寶回頭一看，風箏被一棵大樹掛住了。

　　寶寶想盡辦法也沒有把風箏拿下來，急的坐在地上哇哇大哭。

　　這時候，長頸鹿高高走了過來，問寶寶你為什么坐在地上哭啊？寶寶說：“我的風箏被掛在樹上了，拿不下來。”高高說：“不要哭，我?guī)湍隳谩！闭f完高高過去很輕松的把風箏拿了下來。寶寶笑著對高高說：“謝謝！”

　　小學(xué)生2年級看圖作文3

　　今天小兔美美、松鼠跳跳、烏龜爬爬它們約好一起到圖書館看書，它們坐在凳子上看著很認真的時候,小刺猬貝貝也拿著一本書走過來了。

　　小刺猬貝貝跟小兔美美坐在了一起，小兔美美就叫起來：“喲，真刺人”，小兔美美疼的從椅子跳起來了。小刺猬貝貝連忙站起來對小兔說：“對不起，你坐吧，我不是故意的”。

　　小刺猬貝貝拿著書準備去另一個看書的地方去看書，烏龜爬爬連忙站起來說：“你別走，你和我一起坐吧，我有非常硬的殼，不怕你身上的刺”。

　　小學(xué)生2年級看圖作文4

　　冬天里，下了一場很大的雪，下午，小朋友們都在一個環(huán)城公園里快樂的玩起了堆雪人，公園里有彎著腰的樹枝、城墻、路燈......

　　小明、貝貝、金金和亮亮他們也一起來到了公園里堆雪人，小明滾了一個又大又圓的雪球做身體，又滾了一個小一點的雪球做雪人的頭，金金拿了兩串糖葫蘆做雪人的手，亮亮撿了四個扣子做雪人的兩只眼睛，另外兩個扣子做了雪人衣服的扣子，最后貝貝提了一個水桶做雪人的帽子，還用辣椒做雪人的嘴巴，胡蘿卜做雪人的鼻子，他們玩的非常開心。

　　小學(xué)生2年級看圖作文5

　　一天春光明媚的早晨，樹林里的小伙伴約好一起去小河邊玩耍。

　　小鴨、小猴子還有小象他們要一起去玩捉迷藏。他們走著走著，突然小鴨子掉進了一個大坑里。大坑很深，小鴨子拼命爬都爬不上來，急得直哭！這時候小鳥飛來了，他們一起大喊，快來人呀，快來人呀！小熊聽到了連連的呼叫聲，跑了過來。他們一起想了一個好辦法。小熊回家拿來了水桶，在小河里面取水救小鴨。一會功夫，大坑就填滿了水，小鴨子順利得救了！

　　小動物們一起唱歌、跳舞、做游戲，開心地玩了起來